A. | 物體在OA段的加速度大于AB段的加速度 | |
B. | 外力撤去之前為恒力 | |
C. | 物體受到的空氣阻力可以忽略不計(jì) | |
D. | 物體在tC時(shí)刻上升到最高點(diǎn) |
分析 v-t圖象表示物體運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的關(guān)系,圖象的斜率表示物體的加速度,根據(jù)AB段和BC段圖象的斜率分析加速度關(guān)系,判斷空氣阻力是否可以不計(jì).由速度方向分析何時(shí)到達(dá)最高點(diǎn).
解答 解:A、根據(jù)圖象的斜率表示物體的加速度,知物體在OA段的加速度小于AB段的加速度,故A錯(cuò)誤.
B、外力撤去之前圖象的斜率一定,加速度一定,由牛頓第二定律知外力為恒力,故B正確.
C、由斜率看出,AB段的加速度大小比BC段的加速度大,所以空氣阻力不能忽略不計(jì),故C錯(cuò)誤.
D、在0-tC時(shí)間內(nèi),物體的速度一直為正,物體在上升,tC時(shí)刻后速度的速度為負(fù),物體在下降,所以物體在tC時(shí)刻上升到最高點(diǎn),故D正確.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) v-t圖象在運(yùn)動(dòng)學(xué)中有著非常重要的作用,應(yīng)掌握?qǐng)D象的意義、斜率及圖象與時(shí)間軸圍成的面積的含義,能根據(jù)速度的符號(hào)分析物體的運(yùn)動(dòng)方向.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點(diǎn)在B點(diǎn)的速度大小為$\frac{3}{4}$v0 | |
B. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為$\frac{4mg}{3q}$ | |
C. | 從A到C的過(guò)程中,帶電質(zhì)點(diǎn)的電勢(shì)能減小了$\frac{32}{9}$mv02 | |
D. | 質(zhì)點(diǎn)在C點(diǎn)的加速度大小為$\frac{3}{5}$g |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 運(yùn)動(dòng)加速度aa>ab>ac | B. | 飛行時(shí)間tb=tc>ta | ||
C. | 水平速度va>vb=vc | D. | 電勢(shì)能的減小量△Ec=△Eb>△Ea |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩車(chē)門(mén)打開(kāi),即S1,S2都斷開(kāi),I變小,U變大,是與門(mén) | |
B. | 兩車(chē)門(mén)打開(kāi),S1,S2都斷開(kāi)I變小,U變大,是非門(mén) | |
C. | 只要有一個(gè)車(chē)門(mén)打開(kāi),即S1或者S2打開(kāi),I變小,U變大,是或門(mén) | |
D. | 只要有一個(gè)車(chē)門(mén)閉合,即S1或者S2打開(kāi),I變大,U變小,是與門(mén) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 這是不可能的,因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥 | |
B. | 這是不可能的,因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大 | |
C. | 這有可能,A板對(duì)衣櫥的推力有可能大于小明的重力 | |
D. | 這有可能,但A板對(duì)衣櫥的推力不可能大于小明的重力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷之間可以不依靠任何物質(zhì)直接產(chǎn)生作用力 | |
B. | 一個(gè)很小的帶電體的電荷量可以為元電荷的202.5倍 | |
C. | 感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分 | |
D. | 由C=$\frac{Q}{U}$可知,電容器的電容與它所帶電量成正比,與電勢(shì)差成反比 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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