A. | 靜電復(fù)印中,有機(jī)光導(dǎo)體鼓轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),文件發(fā)射的光在鼓面上形成的帶電“潛像”將帶有相同電荷的墨粉吸附鼓面上,然后再將粉墨印在紙上 | |
B. | 武當(dāng)山的金殿經(jīng)常出現(xiàn)的“雷火煉殿”現(xiàn)象,這是因?yàn)閹щ姷姆e雨云與金殿頂部之間形成巨大電場(chǎng)強(qiáng)度,使空氣電離,產(chǎn)生電弧 | |
C. | 手機(jī)電池上標(biāo)示的“700mA•h”是電池的一個(gè)重要參數(shù)--容量,它表示電池充電后以10mA的電流供電時(shí)大約可工作70h.也就是電池放電時(shí)能輸出的總電荷量 | |
D. | 在玻璃皿的中心放一圓柱形電極,沿內(nèi)壁放一環(huán)形電極,倒入鹽水.通電后放入磁場(chǎng)中,鹽水會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái).這是電流的磁效應(yīng) |
分析 根據(jù)靜電復(fù)印的原理;放電現(xiàn)象;電源的容量含義;鹽水能導(dǎo)電,在磁場(chǎng)中受到安培力作用等,即可求解.
解答 解:A、靜電復(fù)印中是先在一種由硒光導(dǎo)材料構(gòu)成的“硒鼓”上形成,通過(guò)顯影,讓墨粉末吸附在靜電圖象上,再轉(zhuǎn)印到復(fù)印紙上,成為文字圖畫的復(fù)印品,A錯(cuò)誤;
B、武當(dāng)山的金殿經(jīng)常出現(xiàn)的“雷火煉殿”現(xiàn)象,這是因?yàn)閹щ姷姆e雨云與金殿頂部之間形成巨大電勢(shì)差,使空氣電離,產(chǎn)生電弧,故B正確;
C、手機(jī)電池上標(biāo)示的“700mA•h”是電池的一個(gè)重要參數(shù)--容量,它表示電池充電后以10mA的電流供電時(shí)大約可工作70h.也就是電池放電時(shí)能輸出的總電荷量,故C正確;
D、在玻璃皿的中心放一圓柱形電極,沿內(nèi)壁放一環(huán)形電極,倒入鹽水.通電后玻璃皿中存在輻射狀的電流,把玻璃皿放入磁場(chǎng)中,因鹽水中有電流,鹽水受到安培力的作用,鹽水會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái).這不是電流的磁效應(yīng).故D錯(cuò)誤;
故選:BC
點(diǎn)評(píng) 考查靜電復(fù)印原理,理解放電現(xiàn)象的道理,掌握安培力產(chǎn)生的條件,知道電源的電容量的概念.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電壓表讀數(shù)減小 | B. | 電流表讀數(shù)減小 | ||
C. | 質(zhì)點(diǎn)P將向上運(yùn)動(dòng) | D. | R3上消耗的功率逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 物體在恒力作用下可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 物體在變力作用下可能做曲線運(yùn)動(dòng) | |
C. | 物體在變力作用下不可能做直線運(yùn)動(dòng) | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)的物體,其速度方向與合外力的方向不在同一直線上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | t2、t4時(shí)刻線圈中磁通量最大 | |
B. | t2、t4時(shí)刻線圈中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)最大 | |
C. | t1、t3時(shí)刻線圈中感應(yīng)電流方向改變 | |
D. | t1、t3時(shí)刻通過(guò)線圈的磁通量變化率最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 交流電的頻率越高,電感線圈對(duì)電流的阻礙作用越強(qiáng) | |
B. | 電容器對(duì)直流電沒有阻礙作用 | |
C. | 交流電的頻率越低,電容器對(duì)電流的阻礙越弱 | |
D. | 直流電不能通過(guò)電感線圈 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓首先發(fā)現(xiàn)了行星的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 | |
B. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律 | |
C. | 卡文迪許首先在實(shí)驗(yàn)室里測(cè)出了萬(wàn)有引力常量數(shù)值 | |
D. | 牛頓首先發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星 |
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