足夠長的光滑絕緣槽,與水平方向的夾角分別為α和β(α<β),如圖所示,加垂直于紙面向里的磁場,分別將質(zhì)量相等,帶等量正、負電荷的小球a和b,依次從兩斜面的頂端由靜止釋放,關(guān)于兩球在槽上的運動,下列說法中不正確的是(  )
A.在槽上a.b兩球都做勻加速直線運動,aa>ab
B.在槽上a、b兩球都做變加速直線運動,但總有aa>ab
C.a(chǎn)、b兩球沿槽運動的時間分別為ta、、tb則ta<tb
D.a(chǎn),b兩球沿斜面運動的最大豎直高度分別為ha、hb,則ha<hb
B

試題分析:a和b沿斜面下滑過程,隨速度增大,洛倫茲力逐漸增大,但洛倫茲力方向都是垂直斜面向上,當,小球?qū)⒉粫x開斜面,沿斜面方向,只有重力沿斜面向下的分力,對 a球,加速度,對b球,則有,離開斜面之前,他們都將保持逐漸的加速度不變做勻加速直線運動,且,即,選項A對B錯。當時,小球?qū)x開斜面,對a球,,速度,運動時間,同理,小球b在斜面運動時間,,根據(jù),,選項C對。小球a沿斜面下滑的位移,下滑的豎直高度,同理對b球,下滑的豎直高度,根據(jù),可得,選項D對。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(9分)靜止在水平地面上的物體的質(zhì)量為2 kg,在水平恒力F推動下開始運動,4 s末它的速度達到4m/s,此時將F撤去,又經(jīng)6 s物體停下來,如果物體與地面的動摩擦因數(shù)不變,求F的大小.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,軌道NO和OM底端對接且θ>α,小環(huán)自N點由靜止滑下再滑上OM。已知小環(huán)在軌道NO下滑的距離小于在軌道OM上滑的距離,忽略小環(huán)經(jīng)過O點時的機械能損失,軌道各處的摩擦系數(shù)相同。若用F、f、v和E分別表示小環(huán)所受的合力、摩擦力、速度和機械能,這四個物理量的大小隨環(huán)運動路程的變化關(guān)系如圖。其中能正確反映小環(huán)自N點到右側(cè)最高點運動過程的是(  )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖所示.一固定足夠長的斜面MN與水平面的夾角α=37°,斜面上有一質(zhì)量為m=1kg的小球P,Q是一帶豎直推板的直桿,F(xiàn)使豎直桿Q以水平加速度a=4m/s2水平向右從斜面底N開始做初速為零的勻加速直線運動,從而推動小球P沿斜面向上運動.小球P與直桿Q及斜面之間的摩擦均不計,直桿Q始終保持豎直狀態(tài),求:(sin37°=0.6)

⑴該過程中小球P的加速度大小,直桿Q對小球P的推力大。
⑵直桿Q從開始推動小球P經(jīng)時間t=0.6s后突然停止運動并立即撤出,小球P由于慣性向上滑動達最高點到N點的距離及返回到N點所用時間?(可以用根式表示)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量均為1kg的兩個物體A、B放在水平地面上相距9m,它們與水平地面的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2.現(xiàn)使它們分別以大小vA=6m/s和vB=2m/s的初速度同時相向滑行,不計物體的大小,取g =10m/s2.則(  )

A.它們經(jīng)過2s相遇
B.它們經(jīng)過4s相遇
C.它們在距離物體A出發(fā)點8m 處相遇
D.它們在距離物體A出發(fā)點5m處相遇

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖(a)所示,木板OA可繞軸O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動,某研究小組利用此裝置探索物塊在方向始終平行于斜面、大小為F=8N的力作用下加速度與斜面傾角的關(guān)系。已知物塊的質(zhì)量m=1kg,通過DIS實驗,得到如圖(b)所示的加速度與斜面傾角的關(guān)系圖線。若物塊與木板間的動摩擦因數(shù)為0.2,假定物塊與木板間的最大靜摩擦力始終等于滑動摩擦力,g取10m/s2。試問:

(1)圖(b)中圖線與縱坐標交點ao多大?
(2)圖(b)中圖線與θ軸交點坐標分別為θ1和θ2,木板處于該兩個角度時的摩擦力指向何方?說明在斜面傾角處于θ1和θ2之間時物塊的運動狀態(tài)。
(3)如果木板長L=2m,傾角為37°,物塊在F的作用下由O點開始運動,為保證物塊不沖出木板頂端,力F最多作用多長時間?(取sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分) 長1米的木板A,質(zhì)量為M=1kg,靜止在水平地面上。在木板最左端有一質(zhì)量為m=2kg的小物塊B,在沿水平向右F=10牛的恒力作用下由靜止開始運動,物塊和木板、木板和水平面間的滑動摩擦系數(shù)分別為。在把小物塊從木板右端拉下去的過程中,求:

(1)運動過程中A、B的加速度分別是多大?
(2)在此過程中木板運動的位移為多大?(小物塊可看作質(zhì)點)(g取10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為將貨物傳送到離地面一定高度的水平臺C上,采用如圖所示的傳送帶 裝置進行傳送,傳送帶的皮帶以一定的速度v順時針轉(zhuǎn)動且不打滑。將 貨物由靜止放置在傳送帶底端A處,貨物隨皮帶到達平臺C。貨物在皮 帶上發(fā)生相對滑動時,會留下痕跡。已知每件貨物與皮帶間的動摩擦因數(shù)均為,貨物所受的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,傳送帶斜面的長度為L。若皮帶的傾角、運行速度秒和貨物的質(zhì)量m都可以調(diào)節(jié)(、L不變),且始終滿足tan <。則以下說法正確的是

A.當速度v一定時,傾角越大,傳送時間越短
B.當傾角一定時,若傳送帶以另一速度運行,則傳送時間不可能相同
C.當傾角和速度v一定時,貨物的質(zhì)量m越大,貨物與皮帶問因摩擦而產(chǎn)生的熱量越多
D.當傾角和速度v一定時,貨物的質(zhì)量m越大,皮帶上留下的痕跡越長

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一輛汽車以20 m/s的速度在做勻速直線運動, 遇到危險忽然剎車,剎車后的加速度的大小為5 m/s2,那么剎車后2 s內(nèi)與剎車后5s內(nèi)汽車通過的位移大小之比為(   )
A.1∶1B.3∶1C.3∶4D.4∶3

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同步練習(xí)冊答案