17.質(zhì)量為10kg的物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2,在F=80N力的作用下前進了40m,(g取10m/s2)求下列兩種情況下物體的末動能:
(1)力與水平面成30°角,斜向上拉物體從靜止開始運動;
(2)力與水平面成30°角,斜向下推物體從靜止開始運動.

分析 根據(jù)豎直方向平衡求出支持力的大小,從而得出摩擦力的大小,通過動能定理求出物體的末動能.

解答 解:(1)根據(jù)豎直方向上平衡有:Fsin30°+N=mg,
解得:N=mg-Fsin30°=$100-80×\frac{1}{2}N=60N$,
則摩擦力的大小為:f=μN=0.2×60N=12N,
根據(jù)動能定理得:(Fcos30°-f)x=Ek-0,
代入數(shù)據(jù)解:得Ek=2291J.
(2)根據(jù)豎直方向上有:$N=Fsin30°+mg=80×\frac{1}{2}+100N=140N$,
則摩擦力的大小為:f=μN=0.2×140N=28N,
根據(jù)動能定理得:(Fcos30°-f)x=Ek-0,
代入數(shù)據(jù)解得:Ek=1651J.
答:(1)力與水平面成30°角,斜向上拉物體從靜止開始運動,物體的末動能為2291J;
(2)力與水平面成30°角,斜向下推物體從靜止開始運動,物體的末動能為1651J.

點評 本題也可以根據(jù)牛頓第二定律求出加速度的大小,結(jié)合速度位移公式求出末速度,從而得出末動能.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.有一串佛珠,穿在一根長1.8m的細線上,細線的首尾各固定一個佛珠,中間還有5個佛珠.從最下面的佛珠算起,相鄰兩個佛珠的距離為5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm,如圖所示.某人向上提起線的上端,讓線自由垂下,且第一個佛珠緊靠水平桌面.松手后開始計時,若不計空氣阻力,g取10m/s2,則第2、3、4、5、6、7個佛珠( 。
A.其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為4 m/s
B.依次落到桌面上的速率關(guān)系為1:3:5:7:9:11
C.落到桌面上的時間間隔相等
D.落到桌面上的時間間隔越來越大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.用如圖甲所示的電路測定電池的電動勢和內(nèi)阻,根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的U-I圖象,由圖可知( 。
A.電池電動勢的測量值是1.40V,短路電流為0.40A
B.電池內(nèi)阻的測量值是3.50Ω
C.電源的輸出功率最大為0.49w
D.電壓表的示數(shù)為1.20V時電流表的示數(shù)I′為0.20A

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖甲所示的裝置叫做阿特伍德機,是英國數(shù)學家和物理學家阿特伍德創(chuàng)制的一種著名力學實驗裝置,用來研究勻變速直線運動的規(guī)律.某同學對該裝置加以改進后用來驗證機械能守恒定律,如圖乙所示.
(1)實驗時,該同學進行了如下操作:
①將質(zhì)量均為M的重物A(含擋光片)、B(含掛鉤)用輕繩連接后,跨放在定滑輪上,處于靜止狀態(tài).測量出擋光片的中心(填“A的上表面”、“A的下表面”或“擋光片中心”)到光電門中心的豎直距離h.
②在B的下端掛上質(zhì)量為m的物塊C,讓系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)中的物體由靜止開始運動,光電門記錄擋光片擋光的時間為△t.
③測出擋光片的寬度d,計算有關(guān)物理量,驗證機械能守恒定律.
(2)如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,應滿足的關(guān)系式為$mgh=\frac{1}{2}(2M+m)\frac{am0s2yx^{2}}{△{t}^{2}}$ (已知重力加速度為g).
(3)驗證實驗結(jié)束后,該同學突發(fā)奇想:如果系統(tǒng)(重物A、B以及物塊C)的機械能守恒,不斷增大物塊C的質(zhì)量m,重物B的加速度a也將不斷增大,那么a與m之間有怎樣的定量關(guān)系?a隨m增大會趨于一個什么值?請你幫該同學解決:
①寫出a與m之間的關(guān)系式:a=$\frac{mg}{2M+m}$(還要用到M和g).
②a的值會趨于重力加速度g.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.有一個小燈泡上標有“4V,2W”的字樣,現(xiàn)在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線.現(xiàn)有下列器材供選用:
A.電壓表V1(0~5V,內(nèi)阻約10kΩ)         
B.電壓表V2(0~10V,內(nèi)阻約20kΩ)
C.電流表A1(0~0.3A,內(nèi)阻約1Ω)          
D.電流表A2(0~0.6A,內(nèi)阻約0.4Ω)
E.滑動變阻器R1(0~10Ω,2A)              
F.滑動變阻器R2(0~100Ω,0.2A)
G.學生電源(直流6V)、開關(guān)及導線
(1)為了調(diào)節(jié)方便,測量盡可能準確,實驗中應選用電壓表A,電流表D,滑動變阻器E.(填器材的前方選項符號,如A,B)
(2)為使實驗誤差盡量減小,要求從零開始多取幾組數(shù)據(jù);請在圖1的方框中畫出實驗電路圖.

(3)某同學通過實驗得到的數(shù)據(jù)畫出了該小燈泡的伏安特性曲線,如圖2所示,若用電動勢為4.0V、內(nèi)阻為8Ω的電源直接給該小燈泡供電,則該小燈泡的實際功率是0.42 W.
(4)P為圖2中圖線上的一點,PN為圖線上P點的切線、PQ為U軸的垂線,PM為I軸的垂線,下列說法中正確的是AC
A.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻增大   B.隨著所加電壓的增大,小燈泡的電阻減小
C.對應P點,小燈泡的電阻約為5.33Ω       D.對應P點,小燈泡的電阻約為24.0Ω

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細繩的結(jié)點,OB與OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

(1)如果沒有操作失誤,圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是F′.
(2)本實驗采用的科學方法是B.
A.理想實驗法      B.等效替代法      C.控制變量法      D.建立物理模型法
(3)實驗時,主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩個彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;
E.只用一個彈簧測力計,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號是C和E;
②遺漏的內(nèi)容分別是C中應加上“記下兩條細繩的方向”和E中應說明“把橡皮條的結(jié)點拉到同一位置O”.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( 。
A.牛頓第一定律說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因
B.兩個力的合力一定比每一個分力都大
C.只有運動的物體才有慣性,靜止的物體沒有慣性
D.甲乙兩隊拔河,甲勝乙,甲對乙的拉力大于乙對甲的拉力大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.如圖所示的勻強磁場中MN、PQ是兩條平行的金屬導軌,而AB、CD為串有電流表、電壓表的兩根金屬棒,且與金屬導軌接觸良好,當兩棒以相同的速度向右運動時,下列說法中正確的是( 。
A.電流表無讀數(shù),AB間有電勢差,電壓表無讀數(shù)
B.電流表有讀數(shù),AB間有電勢差,電壓表有讀數(shù)
C.電流表無讀數(shù),AC間無電勢差,電壓表無讀數(shù)
D.電流表無讀數(shù),AC間有電勢差,電壓表有讀數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.如圖所示的U-I圖象中,直線I為某電源的路端電壓與電流的關(guān)系,直線Ⅱ為某一電阻R的伏安特性曲線,用該電源直接與電阻R連接成閉合電路,由圖象可知( 。
A.電源的內(nèi)阻為0.5ΩB.電源的總功率為1.5W
C.電源的輸出功率為1.5WD.電源內(nèi)部消耗功率為1.5W

查看答案和解析>>

同步練習冊答案