分析 (1)假設(shè)駕駛員的反應(yīng)時間為t,在反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運動,然后做勻減速直線運動到停止,兩過程剎車位移可分別列等式,即可解除駕駛員的反應(yīng)時間.
(2)依據(jù)能見度和剎車位移可判定最大行車速度.
解答 解:(1)假設(shè)駕駛員的反應(yīng)時間為t,
在第一個過程中,反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運動速度v1,
所以反應(yīng)時間內(nèi)的位移:x1=v1t…①
然后做勻減速直線運動到停止,由位移速度關(guān)系式得:0-v12=-2ax2…②
全過程位移:X1=x1+x2=34.5m…③
在第二個過程中,反應(yīng)時間內(nèi)汽車做勻速直線運動速度v2,
所以反應(yīng)時間內(nèi)的位移x3=v2t…④
然后做勻減速直線運動到停止,由位移速度關(guān)系式得:0-v22=-2ax4 …⑤
全過程位移:X2=x3+x4=18m…⑥
由①②③④⑤⑥解得:
a=5m/s2,
t=0.8s.
(2)某霧天該路段能見度為50m,設(shè)行車最大速度為v,則:
$50=vt+\frac{{v}^{2}}{2a}$,
即:
$50=v×1+\frac{{v}^{2}}{2×5}$,
解得:
v≈18m/s.
答:(1)這位駕駛員的反應(yīng)時間為0.8s.
(2)某霧天改路段能見度為50m,則行車速率不能超過18m/s.
點評 分析清楚物體運動的過程,先是勻速直線運動,后是勻減速直線運動,分過程應(yīng)用運動規(guī)律求解即可,本題的難度適中.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 如圖可能是a-t圖象 | B. | 如圖可能是x-t圖象 | ||
C. | 如圖可能是x-t圖象 | D. | 如圖可能是a-t圖象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線運動一定是變速運動 | |
B. | 曲線運動可能是勻速運動 | |
C. | 曲線運動的速度方向可能不變 | |
D. | 曲線運動的速度大小和方向一定同時改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在某一時刻,它的動量和回復(fù)力的方向相同,與位移的方向相反 | |
B. | 在某一時刻,它的動量、位移和加速度的方向都相同 | |
C. | 在某一段時間內(nèi),它的回復(fù)力的大小增大,動能也增大 | |
D. | 在某一段時間內(nèi),它的勢能減小,加速度的大小也減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 列車的加速度逐漸減小直至為零 | B. | 列車的加速度逐漸增大 | ||
C. | 列車的速度逐漸增大 | D. | 列車減速直至靜止 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 8×108kWh | B. | 8×1010kWh | C. | 8×1012kWh | D. | 8×1014kWh |
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