3．下列哪個說法是正確的（　�。�
A．電梯正在減速上升，在電梯中的乘員處于超重狀態(tài)
B．蹦床運動員離開蹦床后在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)
C．舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D．游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)

分析 當(dāng)物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫Υ笥谒旧淼闹亓Γ浅噩F(xiàn)象；當(dāng)物體對懸掛物的拉力或?qū)χ蚊娴膲毫π∮谒旧淼闹亓Γ鞘е噩F(xiàn)象．超重和失重時，本身的重力沒變．運動學(xué)特征：超重時，根據(jù)牛頓第二定律，加速度的方向向上；失重時，加速度的方向向下．

解答 解：A、減速上升，加速度方向向下，在電梯中的乘員處于失重狀態(tài)，A錯誤
B、蹦床運動員離開蹦床后在空中上升和下落過程中加速度都向下，都處于失重狀態(tài)．故B正確；
C、舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)不失重，也不超重．故C錯誤；
D、游泳運動員仰臥在水面靜止不動時，處于平衡狀態(tài)，不超重也不失重，D錯誤；
故選：B

點評 該題考查超重與失重，記住超重時物體能做加速上升，也可能是減速下降，失重時能做加速上升，也可能是減速下降．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

13．電梯內(nèi)有一個物體，質(zhì)量為m，用細(xì)繩掛在電梯的天花板上．當(dāng)電梯以$\frac{1}{2}$g的加速度加速豎直下降時（g為重力加速度），細(xì)繩對物體的拉力為0.5mg；當(dāng)電梯以$\frac{1}{2}$g的加速度減速豎直下降時，細(xì)繩對物體的拉力為1.5mg．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，三根繩子OA、OB與OC將一重物懸掛空中而處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在保持繩子OA方向不變，將B點上移，且結(jié)點O點位置不動，則（　　）
A．繩子OA的拉力逐漸增大B．繩子OA的拉力逐漸減小
C．繩子OB的拉力逐漸減小D．繩子OB的拉力先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．一物體從80m高處由靜止自由下落，不計空氣阻力，經(jīng)時間t后落地，則下落時間t為多少？（g=10m/s2）
（提示：用自由落體運動規(guī)律解題）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，小球作細(xì)繩系住放在傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)繩子從水平方向逐漸向上偏移時，球?qū)π泵娴膲毫图?xì)繩上的拉力將（　�。�
A．壓力變��；拉力逐漸增大B．壓力變大；拉力逐漸減小
C．壓力變大；拉力先增大，后減小D．壓力變小；拉力先減小，后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F′．
（2）本實驗采用的科學(xué)方法是B
A．理想實驗法   B．等效替代法      C．控制變量法    D．建立物理模型法
（3）“力的合成與分解”實驗中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”，是指D．（填字母）
A．彈簧秤的彈簧被拉長       B．固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變
C．細(xì)繩套受拉力而產(chǎn)生形變   D．使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．一根輕繩一端系一小球，另一端固定在O點，制成單擺裝置．在O點有一個能測量繩的拉力大小的力傳感器，讓小球繞O點在豎直平面內(nèi)做簡諧振動，由傳感器測出拉力F隨時間t的變化圖象如圖所示，則小球振動的周期為4s，此單擺的擺長為4m（重力加速度g 取10m/s2，取π2≈10）．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖1所示的裝置進行“探究加速度與合外力的關(guān)系”的實驗．

（1）在探究物體的加速度與力的關(guān)系時，應(yīng)保持小車質(zhì)量不變，這種研究實驗方法是控制變量法
（2）在實驗中必須平衡摩擦力，以傾斜木板平衡摩擦力，當(dāng)小車做勻速直線運動時，摩擦力恰好被平衡．
（3）在平衡摩擦力后，每次實驗必須通過改變鉤碼的個數(shù)來改變小車所受合外力，獲取多組數(shù)據(jù)．若小車質(zhì)量為400g，實驗中每次所用的鉤碼總質(zhì)量范圍應(yīng)選A組會比較合理．（填選項前的字母）
A．10g～40g              B．200g～400g            C．1000g～2000g
（4）實驗中打點計時器所使用的是頻率為50Hz的交流電源，如圖2中給出的是實驗中獲取的紙帶的一部分：1、2、3、4、5是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未標(biāo)出，則每兩個計數(shù)點間的時間間隔是0.1 s，由該紙帶可求得小車通過計數(shù)點4的速度v4=0.41m/s．（保留兩位有效數(shù)字）小車的加速度a=1.1m/s2．
（5）改變鉤碼的個數(shù)重復(fù)實驗，物體質(zhì)量不變時，加速度a與物體所受合力F的對應(yīng)數(shù)據(jù)如表，畫出a-F圖象．
a（m•s-2）1.02.04.06.08.1
F（N）0.51.02.03.04.0
（6）由a-F圖象得到的結(jié)論是物體質(zhì)量不變時，物體的加速度與物體所受的合力成正比．．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某物體做直線運動的v-t圖象，關(guān)于物體在前4s的運動情況，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體始終向同一方向運動
B．物體在前2s內(nèi)做減速運動
C．物體的加速度大小不變，方向與初速度方向相同
D．物體在前2s內(nèi)做加速運動

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