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9．一只磁電式電流表，其讀數總是比標準電流表偏小，為糾正這一誤差，可行的措施是（　�。�
A．減小永久磁鐵的磁性B．減少表頭線圈的匝數
C．減少分流電阻的阻值D．增加表頭線圈的匝數

分析 磁電式電流表的工作原理是通電線圈在磁場中受到安培力的作用而繞轉軸偏轉一定的夾角，而安培力總的合力與B，I，及匝數三個量有關，三個物理量越大，偏轉越大，反之越小，據此分析判斷

解答 解：A 減小磁性會使安培力更小，讀數更小．故A錯誤
B 減小匝數所受安培力總的合力更小，讀數更�。蔅錯誤
C 減小分流電阻的阻值，會增加分流電阻的分流，減小G表頭的電流，讀數更小，故C錯誤
D 增加匝數受安培力總合的合力增加，讀數變大．故D正確
故選：D

點評 考查的電流表的改裝原理，明確分流與電阻成反比，電阻大，分流小，反之電阻小則分流大

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學研究碰撞問題，設計了如圖所示的裝置．天花板下用等長輕細線豎直懸掛兩彈性小球，球大小可以忽略，細線長度為R，A球質量為m，B球質量為M，其中M=3m，重力加速度為g．現將A球拉至水平位置，保持細線伸直、無張力（如圖虛線所示），給A球以豎直向下的初速度，使A、B兩球在最低點發(fā)生彈性正碰，發(fā)現A球剛好能彈回初始的水平位置．求：
①碰撞后瞬間A的速度大小v1；
②釋放A球時初速度大小v．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，傾角為θ=30°的斜面固定在水平面上，斜面底端有一擋板與之垂直，同種材料制成的可看為質點的小物塊A、B、C，其質量分別為m、2m、2m，物塊C靜止在物塊B與擋板之間某一位置．小物塊A、B靠在一起，其間夾有少量炸藥，一起以v0=4m/s的速度沿斜面勻速下滑，當A、B與擋板距離為L=1.75m時炸藥爆炸，炸藥爆炸后A的速度恰好變?yōu)榱�，隨后小物塊B沿斜面向下運動并與小物塊C發(fā)生彈性碰撞，接著物塊C與擋板也發(fā)生彈性碰撞．碰后物塊C沿斜面上滑，最后物塊B與A碰撞并粘成一體．取g=10m/s2，求物塊B與A剛碰撞后的速度大小v共．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示，真空中同一平面內MN直線上固定電荷量分別為-9Q和+Q的兩個點電荷，兩者相距為L，以+Q電荷為圓心，半徑為$\frac{L}{2}$畫圓，a、b、c、d是圓周上四點，其中a、b在MN直線上，c、d兩點連線過+Q且垂直于直線MN，一電荷量為q的負試探電荷在圓周上運動，比較a、b、c、d四點，則下列說法正確的是（　�。�
A．b點電場強度最大B．c、d兩處的電場強度相等
C．電荷q在b點的電勢能最大D．電荷q在a點的電勢能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．一只小燈泡，標有“3V，1.5W”字樣．現要描繪小燈泡0～3V的伏安特性曲線．實驗器材有：
A．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
B．電動勢為6V、內阻約為1.0Ω的電源
C．量程為0.6A、內阻約為1.0Ω的電流表A1
D．量程為3A、內阻約為0.1Ω的電流表A2
E．量程為3V、內阻約為6kΩ的電壓表V1
F．量程為15V、內阻約為10kΩ的電壓表V2
G．開關、導線若干
（1）電壓表應選用E；電流表應選用C．（將選項代號的字母填在橫線上）
（2）在該實驗中，設計了如下圖所示的四個電路．為了減小誤差，應選取的電路是C（將選項代號的字母填在橫線上）．

規(guī)律總結：設計電路主要分兩部分，一是測量電路，即伏安法測電阻；一是控制電路，即滑動變阻器的分壓限流接法．回答以下問題：
判斷伏安法測電阻內外接的方法：（寫出一個方法）分別求出電阻和電流表、電壓表和電阻的比值，若$\frac{R}{{R}_{A}}$＜$\frac{{R}_{V}}{R}$采用外接法；若$\frac{R}{{R}_{A}}$＞$\frac{{R}_{V}}{R}$采用內接法
滑動變阻器分壓、限流的方法：（寫出三種情況）滑動變阻器分壓接法的三種情況為：一、實驗中要求多測幾組數據；二、電壓要求從零開始調節(jié)；三、滑動變阻器阻值太�。徊捎孟蘖鹘臃o法保證實驗安全和準確；
（3）以下是該實驗的操作步驟：
A．將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關正確連接成電路
B．調節(jié)滑動變阻器觸頭的位置，保證閉合開關前使變阻器與小燈泡并聯部分的阻值最大
C．閉合開關，記下電流表、電壓表的一組示數（U，I），移動變阻器的滑動觸頭，每移動一次記下一組（U，I）值，共測出12組數據
D．按所測數據，在坐標紙上描點并將各點用直線段連接起來，得出小燈泡的伏安特性曲線
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處并修改：步驟B不妥．應為：閉合開關前應使變阻器與小燈泡并聯部分的電阻為零．
步驟D有錯，應為：按所測數據，在坐標紙上描點并將各點用一條平滑的曲線連接起來．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖為云室中某粒子穿過鉛板前后的軌跡，室中勻強磁場的方向與軌跡所在平面垂直并垂直于紙面向里，由此可知此粒子（　�。�
A．一定帶負電B．一定帶正電
C．可能帶正電，也可能帶負電D．粒子自下而上穿過鉛板

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．某物理小組的同學設計了一個測量克服空氣阻力做功的實驗．設計實驗裝置如圖，讓塑料小球從A點下落，經過B點放置的光電門，用光電計時器記錄小球通過光電門時擋光的時間．
實驗步驟如下：
①用螺旋測微器測量小球的直徑d，所示讀數為5.845mm；
②用天平測量小球的質量M，用直尺測量AB之間的距離H；
③將小球從A點靜止釋放，由光電計時器讀出小球的擋光時間t，用測量的物理量完成下列兩空（重力加速度為g）；
④小球通過光電門時的速度v=$\frac73dnpn7{t}$；
⑤小球從A到B過程中克服摩擦阻力所做的功Wt=$MgH-\frac{M7w6dl8v^{2}}{2{t}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．圖1所示為某同學研究“在外力一定的條件下，物體的加速度與其質量間的關系”的實驗裝置示意圖．

（1）實驗中，需要補償打點計時器對小車的阻力及其它阻力：小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調節(jié)木板的傾斜度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動．（寫出剩余實驗步驟）
（2）實驗中，為了保證砂和砂桶所受的重力近似等于細繩對小車的拉力，砂和砂桶的總質量m與小車和車上砝碼的總質量M之間應滿足的條件是m遠小于M．這樣，在改變小車上砝碼的質量時，只要砂和砂桶質量不變，就可以認為小車所受拉力幾乎不變．
（3）如圖2所示，A、B、C為三個相鄰的計數點，若相鄰計數點之間的時間間隔為T，A、B間的距離為x1，B、C間的距離為x2，已知T=0.10s，x1=5.90cm，x2=6.46cm，則a=0.56m/s2（結果保留2位有效數字）．

（4）在做實驗時，該同學已補償了打點計時器對小車的阻力及其它阻力．在處理數據時，他以小車的加速度的倒數$\frac{1}{a}$為縱軸，以小車和車上砝碼的總質量M為橫軸，描繪出$\frac{1}{a}$-M圖象，圖3中能夠正確反映$\frac{1}{a}$-M關系的示意圖是C．

（5）改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，在某次實驗中根據測得的多組數據可畫出a-F關系圖線（如圖4所示）．此圖線的AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是C．
A．小車與軌道之間存在摩擦  B．導軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質量太大    D．所用小車的質量太大．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．今年是愛因斯坦狹義相對論發(fā)表110周年，根據他的理論，物體在運動方向的長度會縮短，靜止時沿東西方向水平放置、長為l0的直尺，當它以恒定速度v向東運動時，地面上觀測者測得直尺在運動方向的長度為1，它們之間的關系可用l=l0$\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}$表示，其中c為光在真空中傳播的速度．若該直尺與水平方向成θ角向東運動，則地面上觀測者測得的直尺長度是（　�。�
A．$\sqrt{（{l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}cosθ）^{2}-（{l}_{0}sinθ）^{2}}$B．$\sqrt{（{l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}cosθ）^{2}+（{l}_{0}sinθ）^{2}}$
C．$\sqrt{（{l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}sinθ）^{2}-（{l}_{0}cosθ）^{2}}$D．$\sqrt{（{l}_{0}\sqrt{1-\frac{{v}^{2}}{{c}^{2}}}sinθ）^{2}+（{l}_{0}cosθ）^{2}}$

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