【題目】在如圖所示的電路中，A1和A2是兩個相同的燈泡，線圈L的自感系數(shù)足夠大，電阻可以忽略不計，下列說法正確的是（　�。�

A. 閉合開關(guān)S時，A1和A2同時亮

B. 斷開開關(guān)S時，A2閃亮一下再熄滅

C. 閉合開關(guān)S時，A2先亮，A1逐漸變亮

D. 斷開開關(guān)S時，流過A2的電流方向向左

【答案】C

【解析】

燈A1與電源串聯(lián)，當電鍵S閉合時，燈A2立即發(fā)光．通過線圈L的電流增大，穿過線圈的磁通量增大，根據(jù)楞次定律線圈產(chǎn)生的感應電動勢與原來電流方向相反，阻礙電流的增大，電路的電流只能逐漸增大，A1逐漸亮起來．所以A2比A1先亮．由于線圈直流電阻忽略不計，當電流逐漸穩(wěn)定時，線圈不產(chǎn)生感應電動勢，兩燈電流相等，亮度相同．故A錯誤，C正確；穩(wěn)定后當電鍵K斷開后，由于自感，線圈中的電流只能慢慢減小，其相當于電源，與燈泡A1、A2構(gòu)成閉合回路放電，兩燈都過一會兒熄滅，由于穩(wěn)定后兩個支路的電流是相等的，所以A2不會閃亮一下．故B錯誤；斷開開關(guān)S時，流過L的電流逐漸減小，方向不變，所以流過A2的電流方向與開始相反，方向向右．故D錯誤．故選C.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究平拋運動規(guī)律時，老師和同學們選用圖所示的裝置進行實驗。初始時，A球靜止在彈性金屬片的右側(cè)，B球被夾在金屬片的左側(cè)。用小錘打擊彈性金屬片后，A球和B球同時開始運動。實驗中，______（選填“A球”“B球”或“A、B兩球”）做拋體運動。老師用該實驗裝置完成了一次實驗，觀察到兩個小球同時落地，于是得出結(jié)論：平拋運動在豎直方向的分運動是自由落體運動。小明同學認為不夠嚴密，請你闡述小明的理由（寫出一條即可）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1885年瑞士的中學教師巴耳末發(fā)現(xiàn)，氫原子光譜中可見光部分的四條譜線的波長可歸納成一個簡單的經(jīng)驗公式：，n為大于2的整數(shù)，R為里德伯常量。1913年，丹麥物理學家玻爾受到巴耳末公式的啟發(fā)，同時還吸取了普朗克的量子假說、愛因斯坦的光子假說和盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)原子模型，提出了自己的原子理論。根據(jù)玻爾理論，推導出了氫原子光譜譜線的波長公式：，m與n都是正整數(shù)，且n > m。當m取定一個數(shù)值時，不同數(shù)值的n得出的譜線屬于同一個線系。如：m=1，n=2、3、4、…組成的線系叫賴曼系；m=2，n=3、4、5、…組成的線系叫巴耳末系；m=3，n=4、5、6、…組成的線系叫帕邢系；m=4，n=5、6、7、…組成的線系叫布喇開系；m=5，n=6、7、8、…組成的線系叫逢德系。以上線系只有一個在紫外光區(qū)，這個線系是

A. 賴曼系B. 帕邢系C. 布喇開系D. 逢德系

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，以直角三角形AOC為邊界的有界勻強磁場區(qū)域，磁感應強度為B，∠A＝60°，AO＝L，在O點放置一個粒子源，可以向各個方向發(fā)射某種帶正電的粒子（不計重力作用），粒子的比荷為，發(fā)射速度大小都為v0，且滿足。粒子發(fā)射方向與OC邊的夾角為θ，對于粒子進入磁場后的運動，下列說法正確的是

A. 粒子有可能打到C點

B. 以θ＝30°飛入的粒子在磁場中運動時間最長

C. 以θ > 30°飛入的粒子在磁場中運動的時間都相等

D. 在AC邊界上有粒子射出的區(qū)域長度大于L

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗室為了測量阻值約為幾百歐姆的電阻的阻值，小勇利用如下的實驗器材改裝成了一個簡易歐姆表。

A．滿偏電流為Ig=500 μA、內(nèi)阻為Rg=1 000 Ω的電流計G

B．內(nèi)阻可忽略不計的電動勢為1.5 V的干電池E

C．可調(diào)范圍在0~99.99 Ω的電阻箱R1

D．可調(diào)范圍在0~999.9 Ω的電阻箱R2

E．可調(diào)范圍在0~100 Ω的滑動變阻器R3

F．可調(diào)范圍在0~10 00 Ω的滑動變阻器R4

G．開關(guān)和導線若干

請回答下列問題:

（1）小勇通過分析可知，該電流計的內(nèi)阻過大,導致誤差較大,因此小勇首先將該電流計G改裝成量程為0~3 mA的電流表，則電流計G應____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電阻箱___(選填“R1”或“R2”)，且應把電阻箱調(diào)至____Ω；

（2）完成操作（1）后，小勇利用改裝后的電流表改裝成了滿足題中要求的歐姆表，使指針位于表盤中央刻度時，對應被測電阻的阻值為500 Ω,請將設(shè)計的電路補充完整，并標出相應符號，其中A為____(選填“紅”或“黑”)表筆；

利用該歐姆表測量一未知電阻時，電流計G的讀數(shù)為200 μA，則該電阻的阻值約為_______Ω。(結(jié)果取整數(shù))

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用兩根長度相同的絕緣細線把一個質(zhì)量為0.1kg的小球A懸掛到水平板的MN兩點，A上帶有的正電荷。兩線夾角為120°，兩線上的拉力大小分別為和。A的正下方0.3m處放有一帶等量異種電荷的小球B，B與絕緣支架的總質(zhì)量為0.2kg（重力加速度取；靜電力常量，AB球可視為點電荷）則

A．支架對地面的壓力大小為2.0N

B．兩線上的拉力大小

C．將B水平右移，使M、A、B在同一直線上，此時兩線上的拉力大小為

D．將B移到無窮遠處，兩線上的拉力大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實線是一列簡諧橫波在t1時刻的波形圖，虛線是在t2=(t1+0.2)s時刻的波形圖．

①在t1到t2的時間內(nèi)．如果M通過的路程為1m，那么波的傳播方向怎樣?波速多大?

②若波速為55m／s，求質(zhì)點肘在t1時刻的振動方向·

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學用圖書館所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律，圖中PQ是斜槽，QR為水平槽，實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡，重復上述操作10次，得到10個落痕跡，再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方，讓A球仍從位置G由靜止開始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡，重復這種操作10次，圖1中O點是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點，B球落點痕跡如圖2所示，其中米尺水平放置，且平行于G、R、O所在的平面，米尺的零點與O點對齊。

（1）碰撞后B球的水平射程應取為__________cm。

（2）在以下選項中，哪些是本次實驗必須進行的測量？答：____________（填選項號）。

（A）水平槽上未放B球時，測量A球落點位置到O點的距離

（B）A球與B球碰撞后，測量A球落點位置到O點的距離。

（C）測量A球或B球的直徑

（D）測量A球和B球的質(zhì)量（或兩球質(zhì)量之比）

（E）測量G點相對于水平槽面的高度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底端切線水平且豎直放置的光滑圓弧軌道的半徑為L=0.8m，圓心在O點，其軌道底端P距地面的高度及與右側(cè)豎直墻的距離均為L�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m=0.5kg、可視為質(zhì)點的小球從軌道的端點Q由靜止釋放，不計空氣阻力，取.求：

(1)小球在P點時受到的支持力大小。

(2)小球第一次與墻壁碰撞時的速度大小。

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