A. | 第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度方向相反 | |
B. | 第1s內(nèi)的加速度大于第5s內(nèi)的加速度 | |
C. | 5秒末質(zhì)點(diǎn)離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn) | |
D. | OA段的加速度與速度方向相同而B(niǎo)C段的加速度與速度方向相反 |
分析 根據(jù)坐標(biāo)可明確速度的方向,根據(jù)圖象的斜率可分析加速度的大小關(guān)系以及加速度的方向,則可明確加速度和速度方向間的關(guān)系;根據(jù)圖象與時(shí)間軸圍成的面積可明確物體的位移變化情況.
解答 解:A、由圖知,第1s內(nèi)與第5s內(nèi)的速度均為正值,速度方向均沿正方向,方向相同.故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù)速度圖象的斜率等于質(zhì)點(diǎn)的加速度,可知,第1s內(nèi)的加速度小于第5s內(nèi)的加速度.故B錯(cuò)誤.
C、物體一直沿正方向運(yùn)動(dòng),故5s末離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn);故C正確;
D、OA段的加速度與速度方向均為正值,方向相同;BC段的加速度為負(fù)值,速度為正值,兩者方向相反.故D正確.
故選:CD
點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵應(yīng)掌握:
1、速度的正負(fù)表示質(zhì)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)方向;
2、速度圖象的斜率等于質(zhì)點(diǎn)的加速度;根據(jù)斜率的大小可判斷加速度的大小,由斜率的正負(fù)確定加速度的方向.
3、圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示位移,根據(jù)面積可明確位移的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 此人的質(zhì)量約為70kg | |
B. | 此人重心在b點(diǎn)時(shí)處于失重狀態(tài) | |
C. | 此人重心在d點(diǎn)時(shí)的加速度方向向下 | |
D. | 在a、b、d三點(diǎn)中,此人重心在d點(diǎn)時(shí)加速度最大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 合上開(kāi)關(guān),a,b立即正常發(fā)光 | |
B. | 合上開(kāi)關(guān),b立即發(fā)光;a逐漸變亮,直至正常發(fā)光 | |
C. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),a,b立即熄滅 | |
D. | 斷開(kāi)開(kāi)關(guān),b立即熄滅、a逐漸熄滅 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 向心力的方向始終與物體運(yùn)動(dòng)方向垂直 | |
B. | 向心力越大的物體,速率變化越大 | |
C. | 向心加速度的大小取決于周期的大小 | |
D. | 向心加速度的方向可以與向心力方向不同 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第2s末的速度大小為1Om/s | B. | 第2s末的速度大小為30m/s | ||
C. | 在前3s內(nèi)下落的距離為45m | D. | 在前3s內(nèi)下落的距離為60m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 月球的平均密度為$\frac{3g}{4πGR}$ | |
B. | 嫦娥在近月圓軌道1上的機(jī)械能大于在軌道3上的機(jī)械能 | |
C. | 嫦娥在軌道3上的繞行速度大于在軌道1上的繞行速度 | |
D. | 嫦娥從A點(diǎn)沿橢圓軌道到B點(diǎn)的時(shí)間為$\sqrt{2}$T |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水中a光的速度比b光的速度小 | |
B. | 對(duì)于相同的障礙物,b光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
C. | 如果a光是黃光,則b光可能是紅光 | |
D. | 若保持入射點(diǎn)A位置不變,將入射光線(xiàn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),則從水面上方觀(guān)察,b光先消失 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分子的內(nèi)能比冰分子的內(nèi)能大 | |
B. | 物體所在的位置越高,分子勢(shì)能就越大,內(nèi)能越大 | |
C. | 一定質(zhì)量的0℃的水結(jié)成0℃的冰,內(nèi)能一定減少 | |
D. | 相同質(zhì)量的兩個(gè)同種物體,運(yùn)動(dòng)物體的內(nèi)能一定大于靜止物體的內(nèi)能 |
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