用豎直向上大小為30 N的力F,將質(zhì)量為2 kg的物體從地面由靜止提升,物體上升2m后撤去力F,經(jīng)一段時(shí)間后,物體落回地面。若忽略空氣阻力,g取10 m/s2。求:

(1)拉力F做的功

(2)物體上升2m時(shí)的動能

(3)物體剛落回地面時(shí)的速度


  .解:(1)

(2)從物體靜止上升2m,由動能定理:

  

解得:

(3)對全過程,由動能定理:

解得: 方向豎直向下

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖,在xOy平面第一象限整個區(qū)域分布一勻強(qiáng)電場,電場方向平行y軸向下.在第四象限內(nèi)存在一有界勻強(qiáng)磁場,左邊界為y軸,右邊界為的直線,磁場方向垂直紙面向外.一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從y軸上P點(diǎn)以初速度v0垂直y軸射人勻強(qiáng)電場,在電場力作用下從x軸上Q點(diǎn)以與x軸正方向成450角進(jìn)入勻強(qiáng)磁場.已知OQ=l,不計(jì)粒子重力.求:

(1)粒子到達(dá)Q點(diǎn)的速度vQ為多大?

(2)P點(diǎn)的縱坐標(biāo)是多少?

(3)若該粒子在磁場中運(yùn)動時(shí)剛好不會穿過y軸,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對軌道沒有壓力己知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動過程中(  )

A.重力做功2mgR

B.機(jī)械能減少mgR

C合外力做功mgR

D.克服摩擦力做功

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關(guān)于環(huán)繞地球運(yùn)行的衛(wèi)星,下列說法正確的是(  )

A.分別沿圓軌道和橢圓軌道運(yùn)行的兩顆衛(wèi)星,不可能具有相同的周期

B.在赤道上空運(yùn)行的兩顆地球同步衛(wèi)星,它們的軌道半徑有可能不同

C.沿橢圓軌道運(yùn)行的一顆衛(wèi)星,在軌道不同位置可能具有相同的速率

D.沿不同軌道經(jīng)過北京上空的兩顆衛(wèi)星,它們的軌道平面一定會重合

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若某人造地球衛(wèi)星的軌道半徑縮小到原來的1/3,仍作勻速圓周運(yùn)動,則:  

A. 根據(jù)公式,可知衛(wèi)星的線速度將縮小到原來的1/3

B. 根據(jù)公式,可知地球提供的向心力將增大到原來的9倍

C. 根據(jù)公式,可知衛(wèi)星所需要的向心力將增大到原來的3倍

D. 根據(jù)上述BC選項(xiàng)中給出的公式,可知衛(wèi)星運(yùn)動的線速度將增大到原來的

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科目:高中物理 來源: 題型:


物體A的質(zhì)量為10 kg,物體B的質(zhì)量為20 kg,A、B分別以20 m/s和10 m/s的速度運(yùn)動,則下列說法中正確的是(  )

A.A的慣性比B大    B.B的慣性比A大

C.A和B的慣性一樣大  D.不能確定

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關(guān)于運(yùn)動狀態(tài)與所受外力的關(guān)系,下面說法中正確的是(  )

A.物體受到恒定的力作用時(shí),它的運(yùn)動狀態(tài)不發(fā)生改變

B.物體受到不為零的合力作用時(shí),它的運(yùn)動狀態(tài)要發(fā)生改變

C.物體受到的合力為零時(shí),它一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

D.物體的運(yùn)動方向與它所受的合力的方向可能相同

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科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,縱坐標(biāo)表示兩個分子間引力、斥力的大小,橫坐標(biāo)表示兩個分子間的距離,圖中兩條曲線分別表示分子間引力、斥力的大小隨分子間距離的變化關(guān)系,e為兩曲線的交點(diǎn),則下列說法正確的是:(      )

A.a(chǎn)b為斥力曲線,cd為引力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10­­­­­­­­-10m

B. ab為引力曲線,cd為斥力曲線,e點(diǎn)橫坐標(biāo)的數(shù)量級為10­­­­­­­­-10m

C.若兩個分子間距離大于e點(diǎn)的橫坐標(biāo),則分子間作用力表現(xiàn)為斥力

D.若兩個分子距離越來越大,則分子勢能越來越大

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關(guān)于原子結(jié)構(gòu),下列說法中正確的是(    )

A.電子的發(fā)現(xiàn)使人類認(rèn)識到分子是可以分割的

B.α粒子散射是估計(jì)原子核半徑的最簡單的方法

C.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子并精確測定電子電荷

D.盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)模型不僅解釋了α粒子散射實(shí)驗(yàn),也完美地解釋了原子光譜分立特征

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