【題目】如圖所示，彈簧左端固定，右端自由伸長到O點并系住質(zhì)量為m的物體，現(xiàn)將彈簧壓縮到A點，然后釋放，物體可以一直運動到B點。如果物體受到的阻力恒定，則( )

A. 物體從A到O先加速后減速

B. 物體從A到O做加速運動，從O到B做減速運動

C. 物體在A點釋放瞬間，所受合力不為零

D. 物體從O到B的過程中，加速度逐漸增大

【答案】ACD

【解析】

對物體受力分析，豎直方向受重力和支持力，二力平衡，水平方向受彈簧彈力和摩擦力，剛從A點釋放時，彈力大于摩擦力，物體加速向右運動，隨著物體向右運動，彈簧壓縮量減小，彈力減小，到達O點之前某一位置C，彈力減小到等于摩擦力，由C至O彈力小于摩擦力，物體開始減速，O至B過程受向左的拉力和摩擦力，加速度向右物體一直做減速運動．

物體從A點到O點過程，彈力逐漸減為零，剛開始彈簧的彈力大于摩擦力，合力向右，加速度也向右，速度也向右，物體加速，后來彈力小于摩擦力，合力向左，速度向右，物體減速。即物體先加速后減速，從O到B的過程中物體一直受到向左的彈力與向左的阻力，所以物體一直做減速運動，且彈力逐漸增大，所以加速度逐漸增大，AD正確B錯誤；物體在A點釋放瞬間，彈力大于摩擦力，合力不為零，C正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直導(dǎo)軌上有三個質(zhì)量均為的物塊A、B、C， 物塊B、C靜止，物塊B的左側(cè)固定一輕彈簧（彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計））上物塊A以速度向B運動，壓縮彈簧；當A、B速度相等時，B與 C恰好相碰并粘接在一起，然后繼續(xù)運動。假設(shè)B和C碰撞過程時間極短，那么從A開始壓縮彈簧直至與彈簧分離的過程中，求：

(1)A、B第一次速度相同時的速度大小；

(2)整個過程中系統(tǒng)損失的機械能大小；

(3)彈簧被壓縮到最短時的彈性勢能大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】等量異種電荷的電場線如圖所示，下列表述正確的是（ ）

A. a點的電勢低于 b點的電勢

B. a點的場強大于b點的場強，方向相同

C. 將一負電荷從a點移到b點電場力做負功

D. 負電荷在a點的電勢能大于在b點的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是______．

（2）本實驗采用的科學(xué)方法是_____．

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

（3）下列方法中，有助于減小實驗誤差的是_____．

A．盡可能使兩分力的夾角大些

B．盡可能使兩分力相差的大些

C．盡可能使兩分力與紙面平行

D．盡可能使橡皮條長些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為θ的斜面體C置于水平地面上，一條細線一端與斜面上的物體B相連，另一端繞過質(zhì)量不計的定滑輪與物體A相連，定滑輪用另一條細線懸掛在天花板上的O點，細線與豎直方向成α角，A、B、C始終處于靜止狀態(tài)，下列說法正確的是

A．若僅增大A的質(zhì)量，則B對C的摩擦力可能增大

B．若僅增大A的質(zhì)量，則地面對C的摩擦力一定增大

C．若僅增大B的質(zhì)量，則B受到的摩擦力一定增大

D．若僅將C向左緩慢移動一點，α角將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，在水平放置的木板上墊上一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上的A點，橡皮條的另一端拴上兩個細繩套，如圖甲所示．先用兩個彈簧測力計鉤住細繩套，互成角度拉橡皮條使之伸長，結(jié)點到某一位置O，此時記下兩個彈簧測力計的讀數(shù)F1和F2和兩細繩的方向．請完成下列問題：

(1)F1的讀數(shù)如圖乙所示(只畫出了彈簧測力計的一部分)，則F1＝________ N.

(2)小明再用一個彈簧測力計鉤住細繩套把橡皮條拉長，應(yīng)使結(jié)點拉到__________，記下彈簧測力計的讀數(shù)，并記下________．

(3)在本實驗中，若保持F1和F2的大小不變，則關(guān)于這兩個力的合力的說法中正確的是(多選)（_______）

A．合力F的大小隨F1與F2夾角的增大而增大

B．F1和F2的夾角在0°到180°之間時，夾角越小，合力F越大

C．F1或F2的大小總是小于合力F的大小

D．合力F的大小不一定大于F1或F2的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電小球的質(zhì)量為m，當勻強電場方向水平向右時(圖中未畫出)，小球恰能靜止在光滑圓槽形軌道的A點，圖中角θ＝30°，如圖所示，當將電場方向轉(zhuǎn)為豎直向下時(保持勻強電場的電場強度大小不變)，求小球從A點起滑到最低點時對軌道的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)國家科技部2017年3月6日報道，迄今為止，科學(xué)家已經(jīng)成功檢測定位了納米晶體結(jié)構(gòu)中氫原子，按波爾氫原子理論，氫原子的能級如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A. 用光子能量為的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，可觀測到多種不同頻率的光

B. 大量處于n=4激發(fā)態(tài)的氫原子向基態(tài)躍遷時，可能發(fā)出6訂光譜線

C. 氫原子從第4激發(fā)態(tài)躍遷到第2激發(fā)態(tài)需要吸收光子

D. 氫原子的核外電子由高能能躍遷到低能級時，氫原子的電勢能減小，電子的動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，兩個相同的輕彈簧A和B，C是橡皮筋，他們的夾角均為120°，已知A、B對小球的作用力均為F，此時小球平衡，C處于拉直狀態(tài)，已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g，則剪斷橡皮筋的瞬間，小球的加速度可能為（　　）

A. g﹣方向豎直向下

B. ﹣g方向豎直向上

C. 0

D. +g方向豎直向下

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