【題目】下列對物理公式的理解正確的是（ ）

A.根據(jù)公式可知，流過某段導體的電流與通過其某橫截面的電荷量成正比，與通電時間成反比

B.根據(jù)公式可知，流過某段導體的電流與其兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比

C.根據(jù)公式可知，勻強電場的電場強度與電場中兩點間的電壓成正比，與兩點間的距離成反比

D.根據(jù)公式可知，任何電場中某點的電場強度與在該處放置的試探電荷所受的電場力成正比，與試探電荷的電荷量成反比

【答案】B

【解析】

A．電流，采用的是比值定義法，電流的大小與通過橫截面的電量、通電時間無關。故A錯誤。

B．根據(jù)歐姆定律知，電流與兩端的電壓成正比，與導體的電阻成反比。故B正確。

CD．電場強度的大小有本身的性質決定，與放入電場中的電荷、電荷所受的電場力無關，以及與電場中兩點的電壓、距離無關。故CD錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質點來代替物體的方法叫假設法

B. 根據(jù)速度定義式，當非常非常小時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質量三者之間的關系時，先保持質量不變研究加速度與力的關系，再保持力不變研究加速度與質量的關系，該實驗應用了控制變量法

D. 在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質量為m＝1kg的物體置于傾角為θ＝固定斜面上（斜面足夠長），對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時間t1＝1s時撤去拉力，物體運動的部分v—t圖像如圖乙所示，取g=10m/s2。求：

（1）物體與斜面間的動摩擦因數(shù)和拉力F的大��；

（2）t=6s時物體的速度；

（3）物體返回出發(fā)點的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一種叫做“魔盤”的娛樂設施，當轉盤轉動很慢時，人會隨著“魔盤”一起轉動，當“魔盤”轉動到一定速度時，人會“貼”在“魔盤”豎直壁上，而不會滑下．若魔盤半徑為r，人與魔盤豎直壁間的動摩擦因數(shù)為μ，在人“貼”在“魔盤”豎直壁上，隨“魔盤”一起運動過程中，則下列說法正確的是（ ）

A. 人隨“魔盤”轉動過程中受重力、彈力、摩擦力和向心力作用

B. 如果轉速變大，人與器壁之間的摩擦力變大

C. 如果轉速變大，人與器壁之間的彈力不變

D. “魔盤”的轉速一定大于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質量為M=4．0kg、長度為L=3．0m的木板B，在大小為8N、方向水平向右的拉力F作用下，以v0=2．0m/s的速度沿水平地面做勻速直線運動，某一時刻將質量為m=1．0kg的小鐵塊A（可視為質點）輕輕地放在木板上的最右端，如圖所示．若鐵塊與木板之間沒有摩擦，求：（重力加速度g取10m/s2）

（1）加一個鐵塊后，木板的加速度大��？

（2）二者經(jīng)過多長時間脫離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】1772年，法籍意大利數(shù)學家拉格剆日在論文《三體問題》中指出：兩個質量相差懸殊的天體（如太陽和地球）所在的平面上有5個特殊點，如圖中的、、、、所示，若飛行器位于這些點上，會在太陽與地球引力的共同作用下，可以幾乎不消耗而保持與地球同步繞太陽做圓周運動，人們稱這些點為拉格朗日點。若發(fā)射一顆衛(wèi)星定位于拉格朗日點，進行深空探測，下列說法正確的是（　�。�

A.該衛(wèi)星繞太陽運行的向心加速度小于地球繞太陽運行的向心加速度

B.該衛(wèi)星繞太陽運行的周期和地球公轉周期相等

C.該衛(wèi)星在處所受太陽和地球引力的合力比在處小

D.該衛(wèi)星在處所受到地球和太陽的引力的大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥三號”探月衛(wèi)星沿地月轉移軌道飛向月球，在距離月球表面的點進行第一次“剎車制動”后被月球俘獲，進入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行。然后衛(wèi)星在點又經(jīng)過兩次“剎車制動”，最終在距月球表面的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運動，如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 衛(wèi)星在三個軌道上運動的周期

B. 不考慮衛(wèi)星質量的變化，衛(wèi)星在三個軌道上的機械能

C. 衛(wèi)星在不同軌道運動到點（尚未制動）時的加速度都相等

D. 不同軌道的半長軸（成半徑）的二次方與周期的三次方的比值都相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“驗證動量守恒定律”的實驗裝置如圖所示，回答下列問題：

（1）實驗裝置中應保持斜槽末端________．

（2）入射小球的質量mA和被碰小球的質量mB的大小關系是________．

（3）在圖中，小球的水平射程的數(shù)值分別用OP、OM和ON表示，小球半徑均為r。因此只需驗證________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】汽車進站，火車進站，都是輕而易舉的事，因為它們都有剎車裝置。那么輪船是浮在水面上的，它又沒有剎車裝置，遇到緊急情況要想停下來，該怎么做呢？如果水是流動的，輪船采用拋錨和主機開倒車的辦法，可以迫使船停下來。如果輪船發(fā)生故障失去動力，則采用機械拖拽的方式。如圖1所示，人在岸上抓住繩上的點以速度。水平向左勻速拉動輕繩，繩跨過定滑輪拉著在水面上向左移動的小船，若已知某一瞬間繩與水平方向的夾角為。

(1)此時小船的速度為多大？

(2)為什么要將的運動分解到沿垂直繩方向和沿繩方向？

(3)若不是將的運動沿垂直繩方向和沿繩方向正交分解，而是用如圖2所示的斜交分解，行不行？

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