【題目】自然科學(xué)的理論具有驚人的預(yù)見性,原子彈的發(fā)明與下列那一理論有關(guān)?

A.生物進(jìn)化論 B.萬有引力定律 C.相對論 D.量子論

【答案】C

【解析】

試題分析:原子彈的發(fā)明和愛因斯坦的相對論有著密切的關(guān)系,在原子彈研制出來以后,愛因斯坦深感不安,曾說,如果知道自己的理論會帶來如此巨大的破壞,自己還不如去做個修表匠。關(guān)系C。AB項是近代科學(xué)的代表;D項是研究物體內(nèi)部微觀領(lǐng)域的科學(xué)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量的物體B通過一輕彈簧固連在地面上,彈簧的勁度系數(shù)。一輕繩一端與物體B連接,繞過無摩擦的兩個輕質(zhì)小定滑輪、后,另一端與套在光滑直桿頂端的、質(zhì)量的小球A連接。已知直桿固定,桿長,且與水平面的夾角θ=37°。初始時使小球A靜止不動,與A端相連的繩子保持水平,此時繩子中的張力。已知,重力加速度g取,繩子不可伸長,F(xiàn)將小球A從靜止釋放,則:

1在釋放小球A之前彈簧的形變量;

2求小球A運動到底端C點時的速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體同時開始運動,它們的x-t圖像如圖所示,下面說明正確的是

A甲、乙兩物體從同一地點出發(fā)

B乙物體做曲線運動

C當(dāng)甲、乙兩物體速度相同時,二者之間的距離最大

D在甲乙運動過程中先是乙追上了甲后又被甲反超

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平拋出的物體,抵達(dá)斜面上端P處時速度恰好沿著斜面方向,然后在斜面PQ上無摩擦滑下,圖為物體沿x方向和y方向運動的位移—時間圖象及速度—時間圖象,其中可能正確的是

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是 ( )

A. 研究“神舟六號”飛船繞地球飛行的軌道時,飛船可以看成質(zhì)點

B. 計算火車通過南京長江大橋的時間,火車可以看成質(zhì)點

C. 研究體操運動員在空中的動作時,運動員可以看成質(zhì)點

D. 螞蟻很小,一定可把螞蟻看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面列舉了幾種速度,其中不是瞬時速度的是 ( )

A. 某運動員百米沖線時的速度為11m/s

B. 某同學(xué)百米跑的速度約為9m/s

C. 汽車速度計指示著速度60km/h

D. 子彈離開槍口的速度是900m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中,利用所學(xué)的知識解決了如下問題:一輕彈簧豎直懸掛于某一深度為h=250 cm,且開口向下的小筒中沒有外力作用時彈簧的下部分位于筒內(nèi),但測力計可以同彈簧的下端接觸,如圖甲所示,如果本實驗的長度測量工具只能測量出筒的下端彈簧的長度l,現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù),該同學(xué)通過改變l而測出對應(yīng)的彈力F,作出F-l變化的圖線如圖乙所示,則彈簧的勁度系數(shù)為________N/m,彈簧的原長l0=________m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】汽車原以36km/h的速度勻速行駛,現(xiàn)以1m/s2的加速度加速運動,則10s后汽車的速度( )

A. 10 m/s B. 20 m/s C. 36m/s D. 46m/s

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(  )

A.內(nèi)能是物體中所有分子熱運動所具有的動能的總和

B.氣體壓強僅與氣體分子的平均動能有關(guān)

C.溫度標(biāo)志著物體內(nèi)大量分子熱運動的劇烈程度

D.氣體膨脹對外做功且溫度降低,分子的平均動能可能不變

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