13.如圖所示,固定在小車上的支架的斜桿與豎直桿的夾角為θ,在斜桿下端固定有質(zhì)量為m的小球,下列關(guān)于桿對(duì)球的作用力F的判斷中,正確的是(  )
A.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgcosθ,方向沿斜桿向上
B.小車靜止時(shí),F(xiàn)=mgcosθ,方向垂直斜桿向上
C.小車向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)=$\frac{mg}{sinθ}$
D.小車向左以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),F(xiàn)=$\sqrt{(ma)^{2}+(mg)^{2}}$,方向斜向左上方,與豎直方向的夾角為tanα=$\frac{a}{g}$

分析 結(jié)合小球的運(yùn)動(dòng)情況對(duì)小球受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列式求解.

解答 解:小球靜止不動(dòng)時(shí),受力平衡,必受重力和向上的彈力,即彈力F=mg,豎直向上,故AB錯(cuò)誤;
當(dāng)小球向右以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),對(duì)其受力分析,受重力和彈力,如圖

合力為:
F=ma,水平向右
根據(jù)平行四邊形定則,彈力為:F=$\frac{mg}{sinα}$,α≠θ,故C錯(cuò)誤;
D、與C 同理,小車向左以加速度a運(yùn)動(dòng)時(shí),有:F=$\sqrt{(ma)^{2}+(mg)^{2}}$,方向斜向左上方,與豎直方向的夾角為α,則有:tanα=$\frac{a}{g}$

故:D.

點(diǎn)評(píng) 桿的彈力可以沿桿方向,為拉力或者支持力,也可以不沿桿子的方向.

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,有一內(nèi)壁光滑的閉合橢圓形管道,置于豎直平面內(nèi),MN是通過橢圓中心O點(diǎn)的水平線.已知一小球從M點(diǎn)出發(fā),初速率為v0,沿管道MPN運(yùn)動(dòng),到N點(diǎn)的速率為v1,所需時(shí)間為t1;若該小球仍由M點(diǎn)以初速率v0出發(fā),而沿管道MQN運(yùn)動(dòng),到N點(diǎn)的速率為v2,所需時(shí)間為t2.則( 。
A.v1=v2B.v1<v2C.t1<t2D.t2<t1

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是測(cè)量時(shí)間的儀器,電源頻率是50Hz,它每隔0.02 s打一次點(diǎn),在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度實(shí)驗(yàn)中,某次實(shí)驗(yàn)紙帶的記錄如圖所示,紙帶上O、A、B、C、D、E、F、G為計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒有畫出,由圖可知紙帶的加速度等于0.75m/s2,在打D點(diǎn)時(shí)紙帶的速度為0.40m/s保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在負(fù)點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中有A、B兩點(diǎn),現(xiàn)將一帶正電的點(diǎn)電荷q從A點(diǎn)移到B點(diǎn),則下列關(guān)于A、B兩點(diǎn)電勢(shì)高低和點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)、B點(diǎn)的電勢(shì)能大小說法正確的是( 。
A.A點(diǎn)電勢(shì)高,點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)電勢(shì)能大B.A點(diǎn)電勢(shì)高,點(diǎn)電荷q在B點(diǎn)電勢(shì)能小
C.A點(diǎn)電勢(shì)低,點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)電勢(shì)能大D.A點(diǎn)電勢(shì)低,點(diǎn)電荷q在A點(diǎn)電勢(shì)能小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.一個(gè)枕形導(dǎo)體AB原來(lái)不帶電.將它放在一個(gè)負(fù)點(diǎn)電荷的電場(chǎng)中,點(diǎn)電荷的電量為Q,與AB中心O點(diǎn)的距離為R.由于靜電感應(yīng),在導(dǎo)體A、B兩端分別出現(xiàn)感應(yīng)電荷.當(dāng)達(dá)到靜電平衡時(shí),導(dǎo)體中心O 點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度為0,A端電勢(shì)等于B端電勢(shì).(填:高于、低于或等于)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,在光滑水平地面上有一質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板,其左端放有一質(zhì)量為m的重物(可視為質(zhì)點(diǎn)),重物與長(zhǎng)木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.開始時(shí),長(zhǎng)木板和重物都靜止,現(xiàn)在給重物一初速度v0,已知長(zhǎng)木板撞到前方固定的障礙物時(shí),長(zhǎng)木板和重物的速度恰好相等,長(zhǎng)木板與障礙物發(fā)生碰撞時(shí)不損失機(jī)械能,重物始終不從長(zhǎng)木板上掉下來(lái).
(1)求長(zhǎng)木板與前方固定的障礙物相撞時(shí)的速度的大。
(2)求長(zhǎng)木板撞到前方固定的障礙物前運(yùn)動(dòng)的位移大;
(3)求重物最終在長(zhǎng)木板上相對(duì)滑動(dòng)的距離大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,用長(zhǎng)L=0.50m的絕緣輕質(zhì)細(xì)線,把一個(gè)質(zhì)量m=1.0g帶電小球懸掛在帶等量異種電荷的平行金屬板之間,平行金屬板間的距離d=5.0cm,兩板間電壓U=1.0×103V.靜止時(shí),絕緣線偏離豎直方向θ角,小球偏離豎直距離a=1.0cm.(θ角很小,為計(jì)算方便可認(rèn)為tanθ≈sinθ,取g=10m/s2,需要求出具體數(shù)值,不能用θ角表示)求:
(1)兩板間電場(chǎng)強(qiáng)度的大。
(2)判斷小球帶何種電荷并計(jì)算其帶電荷量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖甲為利用氣墊導(dǎo)軌(滑塊在該導(dǎo)軌上運(yùn)動(dòng)時(shí)所受阻力可忽略)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合以下實(shí)驗(yàn)步驟完成填空.

(1)將氣墊導(dǎo)軌放在水平桌面上,并調(diào)節(jié)至水平.
(2)用天平稱出滑塊和擋光條的總質(zhì)量M,再稱出托盤和砝碼的總質(zhì)量m.用游標(biāo)卡尺測(cè)出擋光條的寬度L,如圖乙所示,L為1.550cm.用米尺測(cè)量光電門1、2的距離s時(shí),光電門1、2所對(duì)的刻度分別如丙圖中A、B所示,則s為36.55cm.
(3)將滑塊移至光電門1左側(cè)某處,釋放滑塊,要求砝碼落地前擋光條已通過光電門2.讀出滑塊分別通過光電門1和光電門2時(shí)的擋光時(shí)間△t1和△t2
(4)滑塊通過光電門1和光電門2時(shí),可以確定系統(tǒng)(包括滑塊、擋光條、托盤和砝碼)的總動(dòng)能.在滑塊從光電門1運(yùn)動(dòng)到光電門2的過程中,系統(tǒng)勢(shì)能的減少量△Ep=mgs(已知重力加速度為g).動(dòng)能的增量△Ek=$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{2}}$)2-$\frac{1}{2}$(M+m)($\frac{l}{△{t}_{1}}$)2,若在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)兩者相等,即可認(rèn)為機(jī)械能是守恒的.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.要求摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完一段直道,然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道,但在彎道上行駛時(shí)車速不能太快,以免因離心作用而偏出車道,求摩托車在直道上行駛所用的最短時(shí)間.有關(guān)數(shù)據(jù)見表格,下列說法正確的是( 。
啟動(dòng)加速度a14m/s2
制動(dòng)加速度a28m/s2
直道最大速度v140m/s
彎道最大速度v220m/s
直道長(zhǎng)度s218m
A.由靜止開始一直加速到v2=20m/s
B.應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1=40 m/s,然后再減速到v2=20m/s
C.最大速度為36m/s
D.最短時(shí)間為11s

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同步練習(xí)冊(cè)答案