【題目】一束單色光由空氣進入水中，速度_____，頻率_____（均填“增大”“減小”或“不變”）

【答案】減小 不變

【解析】

水的折射率較大，一束單色光由空氣進入水中，速度減小，頻率不變.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在點電荷電場中的一條電場線上依次有A、B、C三點，分別把＋q和－q的試探電荷依次放在三點上，關(guān)于它們所具有的電勢能E，正確的說法是(　　)

A. 放上＋q時，它們的電勢能EA＞EB＞EC

B. 放上＋q時，它們的電勢能EA＜EB＜EC

C. 放上－q時，它們的電勢能EA＞EB＞EC

D. 放上－q時，它們的電勢能EA＜EB＜EC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】周期為2s的簡諧運動,振子在半分鐘內(nèi)通過的路程是60cm,則在此時間內(nèi)振子經(jīng)過平衡位置的次數(shù)和振子的振幅分別為( )

A. 15,2cmB. 30,1cmC. 15,1cmD. 60,2cm

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組的同學利用彈簧測力計在水平放置的方木板上做“驗證共點力的合成規(guī)律的實驗”。

（1）同學們用坐標紙記下某次橡皮筋的結(jié)點位置O以及兩彈簧測力計施加的拉力的大小和方向，如圖所示。圖中每個正方形小格邊長均表示1.0 N，利用作圖法可知F1與F2的合力大小為______N。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）實驗時，第一次用兩個彈簧測力計、第二次用氣一個彈簧測力計將橡皮筋的結(jié)點拉到同一位置，其目的是為了________。

（3）不改變測力計1的示數(shù)F1的大小，逐漸減小兩個彈簧測力之間的夾角。為使結(jié)點O位置保待不變，則另一測力計2的示數(shù)將__________ （填“增大”、“減小”或“不變）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了較準確地測量某細線能承受的最大拉力，小聰、小明分別進行了如下實驗：小聰在實驗室里找到一把彈簧測力計，按圖甲所示安裝細線和測力計后，他用力緩慢豎直向下拉測力計，直到測力計的示數(shù)達到量程（細線沒有斷裂），讀出測力計的示數(shù)F，將F記為細線能承受的最大拉力。

小明在實驗室里還找到一把刻度尺和一個玩具小熊，接著進行了如下的操作：

①用刻度尺測出細線的長度L，用彈簧測力計測出玩具小熊的重力G；

②按圖乙所示安裝玩具小熊、細線（玩具小熊系在細線的中點）；

③兩手捏著細線緩慢向兩邊移動直到細線斷裂，讀出此時兩手間的水平距離d；

④利用平衡條件算出結(jié)果。

在不計細線質(zhì)量和伸長影響的情況下，請回答：

（1）小明算出的細線能承受的最大拉力是________（用L、G、d表示）；_____(填“小聰”或“小明”) 同學的測量結(jié)果較準確。

（2）在小明兩手捏著細線緩慢向兩邊移動的過程中，下列說法正確的是________。

A．細線上的拉力大小不變

B．細線上的拉力大小減小

C．細線上拉力的合力大小不變

D．細線上拉力的合力大小增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】首次成功解釋光電效應(yīng)和首次提出物質(zhì)波的科學家分別是( )

A. 普朗克、愛因斯坦

B. 愛因斯坦、德布羅意

C. 普朗克、德布羅意

D. 愛因斯坦、康普頓

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】游樂場有一種“滑草”游戲，其裝置可以抽象成為兩個重疊在一起的滑塊置于固定的傾角為θ的斜面上，如圖所示，兩種情況下，在滑塊M上放置一個質(zhì)量為m的物塊，M和m相對靜止，一起沿斜面下滑，下列說法正確的是( )

A. 若M和m一起沿斜面勻速下滑，圖甲中物塊m受摩擦力作用

B. 若M和m一起沿斜面勻速下滑，圖乙中物塊m受摩擦力作用

C. 若M和m一起沿斜面勻加速下滑，圖乙中物塊m一定受到水平向左的摩擦力

D. 若M和m一起沿斜面勻加速下滑，圖甲中物塊m一定受到平行于斜面向上摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電路中感應(yīng)電動勢的大小，下列說法中正確的是（ ）

A. 穿過電路的磁通量越大，感應(yīng)電動勢就越大

B. 電路中磁通量變化越快，感應(yīng)電動勢越大

C. 電路中磁通量的改變量越大，感應(yīng)電動勢就越大

D. 若電路中某時刻磁通量為零，則該時刻感應(yīng)電流一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】示波器可以用來觀察電信號隨時間變化的情況，其核心部件是示波管，其原理圖如下， 為水平偏轉(zhuǎn)電極， 為豎直偏轉(zhuǎn)電極。以下說法正確的是（ ）

A. 加圖3波形電壓、不加信號電壓，屏上在兩個位置出現(xiàn)亮點

B. 加圖2波形電壓、加圖1波形電壓，屏上將出現(xiàn)兩條豎直亮線

C. 加圖4波形電壓、加圖2波形電壓，屏上將出現(xiàn)一條豎直亮線

D. 加圖4波形電壓、加圖3波形電壓，屏上將出現(xiàn)圖1所示圖線

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