【題目】如圖所示,某同學(xué)利用電子秤、輕質(zhì)材料做成的凹形軌道,研究小球通過凹形軌道的運動。由于小球質(zhì)量遠(yuǎn)大于凹形軌道的質(zhì)量,下面計算中可以忽略凹形軌道的質(zhì)量。已知凹形軌道最下方為半徑為R的圓弧軌道,重力加速度為g。

(1)把凹形軌道放在電子秤上,小球放在軌道最低點,電子秤讀數(shù)為。

(2)讓小球從離軌道最低點H處由靜止釋放,當(dāng)小球通過軌道最低點時,電子秤讀數(shù)為。

(3)根據(jù)電子秤兩次讀數(shù)可知,小球通過軌道最低點時的速度為__________。這說明小球通過凹形軌道最低點時處于_________(填“超重”“失重”或“平衡”)狀態(tài)。

(4)小球從離軌道最低點高H處由靜止釋放到通過最低點的過程中克服摩擦力做功為______

【答案】 超重

【解析】(3)以小球為研究對象,根據(jù)牛頓第二定得,據(jù)題有

聯(lián)立可得:,小球通過凹形軌道最低點時有向上的加速度,處于超重狀態(tài).

(4)小球從離軌道最低點高H處由靜止釋放到通過最低點的過程中,由功能原理知,小球克服摩擦力做功等于小球機械能的減少,為:

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下說法正確的是(  )

A. 盧瑟福通過實驗發(fā)現(xiàn)了質(zhì)子的核反應(yīng)方程為: He+N→O+H

B. 鈾核裂變的核反應(yīng)是: U→Ba+Kr+2n

C. 質(zhì)子、中子、α粒子的質(zhì)量分別為m1、m2、m3.兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個粒子,釋放的能量是:(2m1+2m2-m3c2

D. 原子從a能級狀態(tài)躍遷到b能級狀態(tài)時發(fā)射波長為λ1的光子;原子從b能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時吸收波長λ2的光子,已知λ1>λ2.那么原子從a能級狀態(tài)躍遷到c能級狀態(tài)時將要吸收波長為的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】勻速直線運動的加速度(  )

A. 為正值

B. 為負(fù)值

C. 為零

D. 可能為正也可能為負(fù)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧拉著木塊在水平面上做勻速直線運動,彈簧拉木塊的力與木塊拉彈簧的力是(  )

A. 一對平衡力

B. 一對作用力反作用力

C. 大小相等,方向相反,作用在一條直線上

D. 大小相等,方向相反,作用在同一物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)近代物理知識,下列說法錯誤的是( )

A. 若鐳Ra的半衰期為t則經(jīng)過2t時間,2 kg的鐳Ra中有1.5kg已經(jīng)發(fā)生了衰變

B. 鈾核()衰變?yōu)殂U核()的過程中,要經(jīng)過8次衰變和6次衰變

C. 用14 eV的光子照射處于基態(tài)的氫原子,可使其電離

D. 鈾235的裂變方程可能為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為氫原子的能級示意圖,一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài),在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子,用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉.下列說法正確的是

A. 這群氫原子能發(fā)出3種不同頻率的光,其中從n=3躍遷到n=2所發(fā)出的光波長最短

B. 這群氫原子能發(fā)出2種不同頻率的光,其中從n=3躍遷到n=1所發(fā)出的光頻率最小

C. 金屬鈉表面發(fā)出的光電子的最大初動能為9.60eV

D. 這群氫原子發(fā)出不同頻率的光,只有一種頻率的光可使金屬鈉發(fā)生光電效應(yīng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】簡述公交車啟動、剎車時,乘客們的運動狀態(tài),并解釋發(fā)生這些狀態(tài)的原因。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD處于真空中一對等量異種點電荷形成的電場中,點電荷和正方形共面。已知AC連線為電場中的一條等勢線(圖中未畫出),下列分析正確的是

A. B、D兩點場強大小一定相等

B. A、C兩點場強大小一定相等

C. B、D兩點電勢可能相等

D. 若將一電荷先從A移到B,再從B移到C,電勢能的變化量大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖表示兩個相干波源S1、S2產(chǎn)生的波在同一種均勻介質(zhì)中相遇.圖中實線表示波峰,虛線表示波谷,cf分別為aebd的中點,則:

(1)a、bc、de、f六點中,振動加強的點是 ________ ,振動減弱的點是 ________

(2)若兩振源S1S2振幅相同,此時刻位移為零的點是 ________

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