A、B為同一波源發(fā)出的兩列波，某時(shí)刻在不同介質(zhì)、相同距離上的波形如圖所示．則兩列波的波速之比vA：vB是 （　�。�

　  A．               1：3                  B． 1：2              C． 2：1    D． 3：1


考點(diǎn)：  波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系；橫波的圖象．

分析：  由圖讀出兩列波的波長(zhǎng)．同一波源發(fā)出的兩列波頻率相同，由波速公式求解波速之比．

解答：  解：由圖讀出兩列波的波長(zhǎng)之比為：λA：λB=a：a=2：1．

同一波源發(fā)出的兩列波頻率f相同，則由波速公式v=λf得到，兩列波的波速之比：

υA：υB=λA：λB=2：1．

故選：C

點(diǎn)評(píng)：  本題關(guān)鍵抓住兩列波的頻率相同即可．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖，斜面傾角θ=30°，另一邊與地面垂直，高為H，斜面頂點(diǎn)有一個(gè)定滑輪，物塊A和B的質(zhì)量分別為m1和m2，通過(guò)一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連結(jié)并跨過(guò)定滑輪，開(kāi)始時(shí)兩物塊都位于距地面的垂直距離為H的位置上，釋放兩物塊后，A沿斜面無(wú)摩擦地上滑，B沿斜面的豎直邊下落，且落地后不反彈．若物塊A恰好能到達(dá)斜面的頂點(diǎn)，試求m1和m2的比值．（滑輪質(zhì)量、半徑及摩擦均忽略）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖示，小物塊每次都從傾角為30°的長(zhǎng)為40米的光滑斜面頂點(diǎn)O由靜止釋放，斜面和光滑水平面AB之間由一小段長(zhǎng)度不計(jì)的光滑弧面連接．物塊由B點(diǎn)滑上水平傳送帶BC后又滑向傾斜傳送帶DE．CD間由長(zhǎng)度不計(jì)的光滑曲面連接．傳送帶粗糙，物塊和傾斜傳送帶DE間滑動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5．傳送帶DE傾角為37°．當(dāng)傳送帶都靜止時(shí)，物塊最高能滑到F點(diǎn)速度減為零．DF間距離為5米．求：                                                                                      

（1）傳送帶都靜止時(shí)小物塊由O點(diǎn)釋放運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)和C點(diǎn)速度大小分別是多少？                                                                                                                                      

（2）試分析開(kāi)動(dòng)兩傳送帶能否使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊在傾斜傳送帶DE上滑動(dòng) 的最大高度低于F點(diǎn)？若能，應(yīng)該怎樣開(kāi)動(dòng)兩傳送帶？                                                                                                           

（3）應(yīng)該怎樣開(kāi)動(dòng)兩傳送帶才能使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊在DE上上升的距離最大，其最大距離是多少？（設(shè)DE傳送帶足夠長(zhǎng)）                                                                                                                       

（4）如果傳送帶DE長(zhǎng)度只有55米，傳送帶BC的速度滿足（3）條件．可以調(diào)節(jié)DE傳送帶的速度，那么DE傳送帶勻速運(yùn)行最大速度不能超過(guò)多少，才能使從O點(diǎn)靜止釋放的物塊不會(huì)沖出DE傳送帶．                                                            

                                                                                                                                     

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


2010年10月1日，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星發(fā)射成功．作為我國(guó)探月工程二期的技術(shù)先導(dǎo)星，嫦娥二號(hào)的主要任務(wù)是為嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月面軟著陸開(kāi)展部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，并繼續(xù)進(jìn)行月球科學(xué)探測(cè)和研究．如圖，嫦娥二號(hào)衛(wèi)星的工作軌道是100公里環(huán)月圓軌道Ⅰ，為對(duì)嫦娥三號(hào)的預(yù)選著陸區(qū)﹣﹣月球虹灣地區(qū)（圖中B點(diǎn)正下方）進(jìn)行精細(xì)成像，嫦娥二號(hào)在A點(diǎn)將軌道變?yōu)闄E圓軌道Ⅱ，使其近月點(diǎn)在虹灣地區(qū)正上方B點(diǎn)，大約距月面15公里．下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　  A． 沿軌道Ⅱ運(yùn)動(dòng)的周期大于沿軌道І運(yùn)動(dòng)的周期

　  B． 在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的速度大于在軌道І上A點(diǎn)的速度

　  C． 完成任務(wù)后，衛(wèi)星返回工作軌道Ⅰ時(shí)，在A點(diǎn)需加速

　  D． 在軌道Ⅱ上A點(diǎn)的加速度等于在軌道І上A點(diǎn)的加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


將一電動(dòng)勢(shì)為E、內(nèi)電阻為r的電源與定值電阻R0、滑動(dòng)變阻器R連成電路，并接入理想電流表與電壓表如圖所示．當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器的觸片由左端向右滑動(dòng)時(shí)，可采集到一系列U、I值，從而可做U﹣I圖線，設(shè)起初采集點(diǎn)為A點(diǎn)，最后為B點(diǎn)，以下圖線大致能描述所采集點(diǎn)所在曲線的是（　�。�

　  A．                      B．     C． D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)閉合線圈中沒(méi)有產(chǎn)生感應(yīng)電流，因此可以得出（）

    A． 此時(shí)該處一定沒(méi)有磁場(chǎng)

    B． 此時(shí)該處一定沒(méi)有磁場(chǎng)的變化

    C． 閉合線圈的面積一定沒(méi)有變化

    D． 穿過(guò)線圈平面的磁通量一定沒(méi)有變化

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，繞在鐵芯上的線圈、電源、滑動(dòng)變阻器和電鍵組成閉合回路．在鐵芯的右端套有一個(gè)表面絕緣的銅環(huán)A，下列各種情況中銅環(huán)A中沒(méi)有感應(yīng)電流的是（）

    A． 線圈中通以恒定的電流

    B． 通電時(shí)，使變阻器的滑片P作勻速滑動(dòng)

    C． 通電時(shí)，使變阻器的滑片P作加速滑動(dòng)

    D． 將電鍵突然斷開(kāi)的瞬間

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一物體在恒力的作用下處于平衡狀態(tài)，現(xiàn)突然撤去其中一個(gè)力，其余力不變，則該物體的運(yùn)動(dòng)情況不可能是（）

A．做勻加速直線運(yùn)動(dòng) B． 做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

C．曲線運(yùn)動(dòng) D． 做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的規(guī)格為“6V，3W”，其他供選擇的器材有：

電流表A1（量程3A．內(nèi)阻0.2Ω）      

電流表A2（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω）

電壓表V1（量程6V，內(nèi)阻20kΩ）

變阻器R1（0～1 000Ω，0.5A）         

變阻器R2（0～20Ω，2A）

學(xué)生電源E（6V）                    

開(kāi)關(guān)S及導(dǎo)線若干

（1）實(shí)驗(yàn)中要求電壓表在0～6V范圍內(nèi)讀數(shù)并記錄下12組左右不同的電壓值U和對(duì)應(yīng)的電流值I，以便作出伏安特性曲線，則在上述器材中，電流表應(yīng)選   ，變阻器應(yīng)選   2．

（2）在所給的虛線方框中畫(huà)出此實(shí)驗(yàn)的電路圖．

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