5.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1為滑動變阻器,R2、R3為定值電阻.閉合開關S,將滑片P由a端向b端滑動一段距離后,電壓表V1、V2示數(shù)變化的大小分別為△U1、△U2,電流表示數(shù)變化的大小為△I.下列判斷正確的是 (  )
A.△U2大于△U1
B.$\frac{△{U}_{2}}{△I}$與$\frac{△{U}_{1}}{△I}$的差值等于R2
C.R2和R3消耗的電功率的和增加了△U2•△I
D.電壓表V1示數(shù)變小、電壓表V2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大

分析 將滑片P由a端向b端滑動,分析變阻器電阻的變化,由歐姆定律判斷各部分電壓的變化.根據(jù)閉合電路歐姆定律列式分析電壓變化量與電流變化量比值與乘積的變化.

解答 解:A、將滑片P由a端向b端滑動,變阻器電阻的在路電阻減小,總電阻減小,電流增大,則R2、R3的電壓增大,路端電壓減小,則R1的電壓減小,由于R2的電壓增大,路端電壓減小,所以R1、R3的電壓之和減小,R3電壓的增大量小于R1電壓的減小量,則△U2小于△U1.故A錯誤.
B、由歐姆定律可知,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=R2+R3,由U1=U-IR3,U為電源的電壓,則$\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R3,則$\frac{△{U}_{2}}{△I}$與$\frac{△{U}_{1}}{△I}$的差值等于R2,故B正確.
C、總電流增大,R2和R3消耗的電功率的和增加,由P=U2I知,P增加了△U2•I+U2•△I,故C錯誤.
D、由上知,U1=U-IR3,I增大,U不變,則電壓表V1示數(shù)變。妷罕鞻2示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,故D正確.
故選:BD.

點評 本題是動態(tài)變化分析問題,關鍵要注意與常規(guī)題目不同的是電源的電壓不變,運用歐姆定律列式分析變化量的關系.

練習冊系列答案
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15.A、B兩顆人造衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運動周期TA:TB=2$\sqrt{2}$:1,則(  )
A.軌道半徑rA:rB=8:1B.線速度vA:vB=1:$\sqrt{2}$
C.角速度ωA:ωB=4:1D.向心加速度aA:aB=1:2

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16.如圖所示,足夠長的輕繩兩端分別懸掛在豎直木樁上等高的兩點P、Q,繩上掛一個光滑的動滑輪,其下連著質(zhì)量為m的物體A.物體平衡時,輕繩的拉力用F表示,輕繩與右側(cè)豎直木樁的夾角用θ表示,現(xiàn)保持懸掛點P不動,緩慢將懸掛點Q沿豎直木樁向下移動一小段距離,則移動后( 。
A.θ變大B.θ不變C.F=$\frac{mg}{2cosθ}$D.F>$\frac{mg}{2cosθ}$

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13.一質(zhì)量為M的足夠長的木塊靜止放在光滑的水平面上,一質(zhì)量為m的子彈以速度v0撞入木塊,最終留在木塊和木塊一起運動,子彈與木塊間動摩擦因數(shù)μ,求子彈打入木塊的深度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.靜電場在x軸上的電勢φ隨x的變化關系如圖所示,帶正電的點電荷只受電場力作用下沿x軸正向運動,則點電荷 (  )
A.由x1運動到x3的過程中電勢能先減小后增大
B.由x1運動到x3的過程中加速度不斷增大
C.在x1處和x4處的加速度方向相反
D.可能在x2和x4之間往復運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.研究電磁感應現(xiàn)象和判定感應電流方向的實驗

(1)在研究判定感應電流方向的實驗中,為了能明確感應電流的具體方向,有一個如圖(a)所示的重要實驗步驟是查明靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)方向和電流方向間的關系.
(2)該實驗在以下電阻R的取值中比較合理是D
(1)5Ω   (B)50Ω   (C)500Ω    (D)5kΩ
(3)(多選題)經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn):電流從靈敏電流計右邊接線柱流入時其指針向右偏轉(zhuǎn).圖(b)所示是通電螺線管L1加速插入螺線管L2時的情景.通過以上信息可以判斷出AB
(A)通電螺線管L1的下端相當于條形磁鐵的N極
(B)兩通電螺線管中電流的環(huán)繞方向一定相反
(C)如通電螺線管L1勻速插入螺線管L2時,靈敏電流計指針將指在正中央
(D)如通電螺線管L1減速插入螺線管L2時,靈敏電流計指針將向右偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.動能相等的兩顆人造地球衛(wèi)星A、B的軌道半徑之比為RA:RB=1:3,它們的角速度之比為ωA:ωB=$3\sqrt{3}:1$,質(zhì)量之比mA:mB=1:3.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出,利用DIS實驗系統(tǒng),在計算機屏幕上得到其速度大小隨時間的變化關系圖象如圖所示.求:
(1)物塊上滑和下滑的加速度大小a1、a2
(2)物塊向上滑行的最大距離S;
(3)斜面的傾角θ及物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ.(g=10m/s2).

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18.如圖所示為某同學做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的O點,另一端A拴兩個細繩套.
(1)下面為實驗的一些操作步驟:
①比較F′和F大小、方向是否近似相同;
②過P點用統(tǒng)一標度作出F、F1、F2的圖示;
③用一個彈簧測力計鉤住細繩套,拉A至某點P,在紙上標出P點,記下拉力F的方向和大小
④用平行四邊形定則作出F1、F2的合力F
⑤用兩個彈簧測力計互成角度分別拉住兩個細繩套,拉A至同樣的位置P,在紙上記下兩個力F1、F2的方向和大。
這些實驗步驟的合理順序為③⑤②④①.
(2)對于該實驗,下列說法正確的是BD
A.兩細繩套必須等長
B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果無影響
C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應用鉛筆沿細繩畫直線
D.實驗中,把橡皮筋的另一端拉到P點時,兩彈簧測力計之問的夾角不能太大
(3)假如在上述實驗步驟⑤中使其中一彈簧測力計拉力F1的大小不變,逐漸增加F1與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°.為了使橡皮筋仍然伸長到P點.對另一個彈簧測力計的拉力F2的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是B
A.F2一直變大.與合力方向的夾角一直增大
B.F2一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小
C.F2一直變小,與合力方向的夾角一直減小
D.F2先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大.

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