18．一同學(xué)在沿豎直方向運(yùn)行的電梯中做實(shí)驗(yàn)，將重物置于放在電梯水平地板上的壓力傳感器的表面；將加速度傳感器固定于電梯內(nèi)．在電梯運(yùn)行過程中加速度傳感器的示數(shù)a隨時(shí)間t變化的圖線如圖所示，以豎直向上方向?yàn)閍的正方向，則以下判斷正確的是（　　）
A．t=0到4 s的時(shí)間段內(nèi)壓力傳感器的示數(shù)小于重物的重力值
B．t=7 s到10 s的時(shí)間段內(nèi)壓力傳感器的示數(shù)大于重物的重力值
C．t=2 s時(shí)壓力傳感器的示數(shù)是重物重力值的2倍
D．t=8.5 s時(shí)壓力傳感器的示數(shù)是重物重力值的0.7倍

分析 當(dāng)物體對接觸面的壓力大于物體的重力時(shí)，就說物體處于超重狀態(tài)，此時(shí)有向上的加速度，合力也向上；
當(dāng)物體對接觸面的壓力小于物體的重力時(shí)，就說物體處于失重狀態(tài)，此時(shí)有向下的加速度，合力也向下．根據(jù)加速度，由牛頓第二定律分析．

解答 解：A、0-4s時(shí)間內(nèi)，圖象在時(shí)間軸的上方時(shí)，表示加速度豎直向上，此時(shí)處于超重狀態(tài)，則壓力傳感器的示數(shù)大于重物的重力值，故A錯(cuò)誤．
B、7-10s時(shí)間內(nèi)，圖象在時(shí)間軸的下方，表示加速度豎直向下，此時(shí)處于失重狀態(tài)，壓力傳感器的示數(shù)小于重物的重力值，故B錯(cuò)誤；
C、在t=2s時(shí)，a=2m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得 N-mg=ma，得 N=1.2mg，由牛頓第三定律知，壓力傳感器的示數(shù)是重物重力值的1.2倍，故C錯(cuò)誤；
D、在t=8.5s時(shí) a=-3m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得 N-mg=ma，得 N=0.7mg，由牛頓第三定律知，壓力傳感器的示數(shù)是重物重力值的0.7倍，故D正確．
故選：D

點(diǎn)評 本題是對超重和失重以及a-t圖象的考查，掌握住加速度時(shí)間圖象的含義，知道超重和失重的條件，運(yùn)用牛頓運(yùn)動(dòng)定律即可解答本題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．在物理學(xué)發(fā)展過程中，科學(xué)家處理物理問題用了多種思想與方法，根據(jù)你對物理等的學(xué)習(xí)，關(guān)于科學(xué)家的思想和貢獻(xiàn)，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．牛頓首次提出“提出假說，數(shù)學(xué)推理，實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，合理外推”的科學(xué)推理方法
B．在探究求合力方法的實(shí)驗(yàn)中使用了等效替代的思想
C．用質(zhì)點(diǎn)來代替實(shí)際物體是采用了理想模型的方法
D．卡文迪許測定萬有引力常量過程中采用了微小量放大法

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．磁感應(yīng)強(qiáng)度是描述磁場的重要概念，磁場的基本性質(zhì)是對電流有磁場力的作用，則關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，下列說法中正確的是（　�。�
A．一小段通電直導(dǎo)線，在磁場某處受的力越大，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度越大
B．一小段通電直導(dǎo)線在磁場某處受的力等于零，則該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定等于零
C．一小段通電直導(dǎo)線在磁場某處受力的方向，就是該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向
D．磁感線密處，磁感應(yīng)強(qiáng)度大；磁感線疏的地方，磁感應(yīng)強(qiáng)度一定小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．如圖所示，一長木板置于粗糙水平地面上，木板左端放置一小物塊，木板的質(zhì)量4kg，小物塊質(zhì)量1kg，可視為質(zhì)點(diǎn)；小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.6，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.1，g=10m/s2；現(xiàn)對小物塊施加水平推力F
（1）F滿足什么條件，小物塊與木板間可以發(fā)生相對滑動(dòng)．
（2）若F=7.5N，作用一段時(shí)間t1=2s撤去，再過時(shí)間t木板停住，求t和木板全過程的位移L．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的物體A、B，用輕繩連接后同時(shí)無初速放在傾角為θ=30°的光滑斜面上，輕繩與斜面平行，重力加速度為g，在物體下滑過程中（　�。�
A．物體B的加速度大小為$\frac{3}{4}$gB．物體A的加速度大小為$\frac{1}{2}$g
C．輕繩的張力大小為T=$\frac{1}{4}$mgD．輕繩的張力T=0

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，豎直圓環(huán)中有兩條光滑軌道CB和DB，其中AB為圓環(huán)直徑并處于豎直，一質(zhì)點(diǎn)分別由CB和DB軌道頂端靜止釋放下滑到B點(diǎn)，所用時(shí)間分別為t1和t2，則（　　）
A．t1＞t2B．t1＜t2
C．t1=t2D．條件不足，無法判斷

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖，一塊質(zhì)量為M=2kg，長L=1m的勻質(zhì)木板放在足夠長的光滑水平桌面上，初始時(shí)速度為零，板的最左端放置一個(gè)質(zhì)量m=1kg的小物塊，小物塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，小物塊上連接一根足夠長的水平輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩跨過位于桌面邊緣的定滑輪（細(xì)繩與滑輪間的摩擦不計(jì)，木板與滑輪之間距離足夠長，g=10m/s2）
（1）若木板被固定，某人以恒力F=4N向下拉繩，則小木塊滑離木板所需要的時(shí)間是多少？
（2）若木板不固定，某人仍以恒力F=4N向下拉繩，則小木塊滑離木板所需要的時(shí)間是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，在平面坐標(biāo)系xOy中，x≤0區(qū)域有垂直于y軸的勻強(qiáng)電場E=0.4N/C，x＞0有三個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ，區(qū)域邊界垂直于x軸，區(qū)域I的寬度L1=0.05m，區(qū)域Ⅱ的寬度L2=0.1m，區(qū)域Ⅲ的寬度L3未知，三個(gè)區(qū)域都有勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等都為B=0.02T，Ⅰ、Ⅲ中磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向外，Ⅱ中磁場方向垂直于坐標(biāo)平面向里；P點(diǎn)在y軸上，縱坐標(biāo)yP=0.15m，A點(diǎn)與P點(diǎn)縱坐標(biāo)相等，與P點(diǎn)的距離d=1.0m．一正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng)經(jīng)過P點(diǎn)進(jìn)入?yún)^(qū)域I，并從區(qū)域Ⅱ、Ⅲ之間邊界上的C點(diǎn)（圖中未標(biāo)出）進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅲ．點(diǎn)電荷質(zhì)量m=2×10-9kg，電荷量q=4×10-4C，不計(jì)重力．
（1）求點(diǎn)電荷經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)速度的大小vP；
（2）求C點(diǎn)的縱坐標(biāo)yC；
（3）若要求點(diǎn)電荷不從區(qū)域Ⅲ的右邊界離開，并回到y(tǒng)軸，求區(qū)域Ⅲ寬度L3的最小值及正電荷從P點(diǎn)到第一次回到y(tǒng)軸經(jīng)過的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖7所示，某種帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為U1的電場加速后，射入水平放置、電勢差為U2的兩塊導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中，帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中，則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U1或U2的變化情況為（不計(jì)重力，不考慮邊緣效應(yīng)）（　　）
A．d與U1無關(guān)，d隨U2增大而增大B．d與U2無關(guān)，d隨U1增大而增大
C．d與U1無關(guān)，d隨U2增大而減小D．d與U2無關(guān)，d隨U1增大而減小

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