A. | Q3為負(fù)電荷,且放于A左方 | B. | Q3為負(fù)電荷,且放于B左方 | ||
C. | Q3為正電荷,且放于AB之間 | D. | Q3為正電荷,且放于B右方 |
分析 由于Q1帶正電荷,Q2帶正電荷,根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,要使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),對(duì)其Q3受力分析,去判斷所處的位置.
解答 解:假設(shè)Q3放在Q1Q2之間,那么Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力和Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力方向相反,Q3能處于平衡狀態(tài),所以假設(shè)成立.
設(shè)Q3所在位置與Q1的距離為r13,Q3所在位置與Q2的距離為r23,要能處于平衡狀態(tài),
所以Q1對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小等于Q2對(duì)Q3的電場(chǎng)力大小.
即:$\frac{k{Q}_{1}{Q}_{3}}{{r}_{13}^{2}}$=$\frac{k{Q}_{2}{Q}_{3}}{{r}_{23}^{2}}$
由于Q1=4Q2,
所以2r23=r13,所以Q3位于Q2的左方.
由題意可知,AB均帶正電,且處于自由移動(dòng)狀態(tài),
根據(jù)同種電荷排斥,異種電荷吸引,可判斷帶負(fù)電,
若Q3帶正電,則AB電荷不能處于平衡,故B正確,ACD錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 我們可以去嘗試假設(shè)Q3帶正電或負(fù)電,根據(jù)平衡條件求解它應(yīng)該放在什么地方,能不能使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),不行再繼續(xù)判斷.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電線下方不要立井架.修房屋或砍樹(shù)木時(shí),對(duì)可能碰到的電線,要拉閘停電 | |
B. | 砍伐樹(shù)木時(shí),應(yīng)先砍樹(shù)枝,后斷樹(shù)桿,并使樹(shù)干倒向沒(méi)有電線的一側(cè) | |
C. | 地埋電力線埋設(shè)深度不應(yīng)小于0.5米.平整土地和拖拉機(jī)、插秧機(jī)田間作業(yè)時(shí),應(yīng)特別注意不要碰斷地埋線 | |
D. | 船只從電桿下面通過(guò)時(shí),要提前放下桅桿.汽車(chē)、拖拉機(jī)載貨時(shí),不要超高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F增大時(shí),f也隨之增大 | B. | 當(dāng)F增大時(shí),f保持不變 | ||
C. | F和f是一對(duì)作用力和反作用力 | D. | F與f的合力為零 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在斜面上a、b兩球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且aa>ab | |
B. | 在斜面上a、b兩球都做變加速直線運(yùn)動(dòng),且aa>ab | |
C. | a、b兩球在斜面上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間關(guān)系ta<tb | |
D. | a、b兩球在斜面上下降的最大高度關(guān)系ha<hb |
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