A. | 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為2$\sqrt{RH-2R}$ | |
B. | 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為2$\sqrt{2RH-4{R}^{2}}$ | |
C. | 小球能從細管A端水平拋出的最小高度Hmin=$\frac{5}{2}$R | |
D. | 小球能從細管A端水平拋出的條件是H>2R |
分析 小球從D到A運動過程中,只有重力做功,機械能守恒,根據(jù)機械能守恒定律求出A點速度,從A點拋出后做平拋運動,根據(jù)平拋運動規(guī)律求出水平位移,細管可以提供支持力,所以到達A點的臨界速度等于零,由機械能守恒定律求小球能從細管A端水平拋出的最小高度.
解答 解:A、小球從D到A運動過程中,只有重力做功,其機械能守恒,以地面為參考平面,根據(jù)機械能守恒定律得:$\frac{1}{2}$mvA2+mg•2R=mgH
解得:vA=$\sqrt{2gH-4gR}$
小球從A點拋出后做平拋運動,運動時間 t=$\sqrt{\frac{2×2R}{g}}$=2$\sqrt{\frac{R}{g}}$,則小球落到地面時相對于A點的水平位移 x=vAt=2$\sqrt{2RH-4{R}^{2}}$.故A錯誤,B正確;
C、細管可以提供支持力,所以到達A點拋出時的速度應大于零即可,即vA=$\sqrt{2gH-4gR}$>0
解得:H>2R,所以小球能從細管A端水平拋出的最小高度Hmin=2R,故C錯誤,D正確.
故選:BD
點評 本題涉及的知識點較多,關鍵要掌握機械能守恒定律、平拋運動基本公式及圓周運動達到最高點的臨界條件.要注意小球到達A點的臨界速度是零,不是$\sqrt{gR}$.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 下滑的整個過程中A球機械能守恒 | |
B. | 下滑的整個過程中兩球組成的系統(tǒng)機械能守恒 | |
C. | 兩球在光滑水平面上運動時的速度大小為2 m/s | |
D. | 系統(tǒng)下滑的整個過程中B球機械能的增加量為$\frac{2}{3}$ J |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 等于$\frac{{v}^{2}}{2g}$ | B. | 大于$\frac{{v}^{2}}{2g}$ | C. | 等于2R | D. | 小于2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 保持K接通,減少兩極板間的距離,則兩極板間電場的電場強度減少 | |
B. | 保持K接通,在兩極板間插入一塊介質,則極板上的電量增大 | |
C. | 斷開K,減少兩極板間的距離,則兩極板間的電勢差減小 | |
D. | 斷開K,在兩極板間插入一塊介質,則兩極板間的電勢差增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略在探究物體下落規(guī)律的過程中用到的科學方法是:提出問題.猜想.數(shù)學推理.實驗驗證.合理外推.得出結論 | |
B. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例情況,所以,牛頓第一定律可以不學 | |
C. | 牛頓在尋找萬有引力的過程中,他既沒有利用牛頓第二定律,也沒有利用了牛頓第三定律,只利用了開普勒第三定律 | |
D. | 盧瑟褔發(fā)現(xiàn)了電子,并測定了電子的電量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 質點做勻速直線運動,速度為3m/s | |
B. | 質點做勻加速直線運動,加速度為3m/s2 | |
C. | 質點在第1s內(nèi)的平均速度3m/s | |
D. | 質點在2s內(nèi)位移為10m |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球B對墻的壓力增大 | B. | 球B對柱狀物體A的壓力增大 | ||
C. | 地面對柱狀物A的摩擦力減小 | D. | 地面對柱狀物體A的支持力減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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