A. | 伽利略在探究物體下落規(guī)律的過程中用到的科學(xué)方法是:提出問題.猜想.?dāng)?shù)學(xué)推理.實驗驗證.合理外推.得出結(jié)論 | |
B. | 牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例情況,所以,牛頓第一定律可以不學(xué) | |
C. | 牛頓在尋找萬有引力的過程中,他既沒有利用牛頓第二定律,也沒有利用了牛頓第三定律,只利用了開普勒第三定律 | |
D. | 盧瑟褔發(fā)現(xiàn)了電子,并測定了電子的電量 |
分析 根據(jù)對著名物理學(xué)家的了解和對物理常識的掌握解答,要來了解牛頓、伽利略、卡文迪許等著名科學(xué)家的重要貢獻(xiàn).
解答 解:A、伽利略在探究物體下落規(guī)律的過程中用到的科學(xué)方法是:提出問題、猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗驗證、合理外推、得出結(jié)論,故A正確
B、牛頓第一定律指出,物體“不受外力”作用時的運(yùn)動狀態(tài),或者是靜止不動,或者是做勻速直線運(yùn)動.牛頓第二定律:物體的加速度跟物體所受的合外力F成正比,跟物體的質(zhì)量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同.故B錯誤
C、牛頓在尋找萬有引力的過程中,他利用了牛頓第二定律,牛頓第三定律和開普勒第三定律,故C錯誤
D、密立根最早通過實驗,比較準(zhǔn)確的測定了電子的電量,故D錯誤
故選:A.
點評 本題考查物理學(xué)史,對于物理學(xué)史,是常識性問題,也是高考考查內(nèi)容之一,要與主干知識一起學(xué)習(xí),注意準(zhǔn)確掌握相關(guān)物理學(xué)家的貢獻(xiàn).
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.2 s | B. | 1 s | C. | 2 s | D. | 1.8 s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 運(yùn)動員減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 | |
B. | 運(yùn)動員減少的重力勢能為mgh | |
C. | 運(yùn)動員獲得的動能為$\frac{1}{2}$mgh | |
D. | 下滑過程中系統(tǒng)減少的機(jī)械能為$\frac{1}{2}$mgh |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為2$\sqrt{RH-2R}$ | |
B. | 小球落到地面時相對于A點的水平位移值為2$\sqrt{2RH-4{R}^{2}}$ | |
C. | 小球能從細(xì)管A端水平拋出的最小高度Hmin=$\frac{5}{2}$R | |
D. | 小球能從細(xì)管A端水平拋出的條件是H>2R |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于“吸引力與兩中心距離的平方成反比”的猜想 | |
B. | 根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實,得出物體受地球的引力與其質(zhì)量成正比,即F∝m的結(jié)論 | |
C. | 根據(jù)F∝m和牛頓第三定律,分析了地月間的引力關(guān)系,進(jìn)而得出F∝m1m2 | |
D. | 根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù)G的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的位移之比是1:3:5 | |
B. | 在1s末、2s末、3s末的速度之比是1:3:5 | |
C. | 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均速度之比是1:3:5 | |
D. | 在第1s內(nèi)、第2s內(nèi)、第3s內(nèi)的平均功率之比是1:3:5 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A可能受到2個力的作用 | B. | B可能受到3個力的作用 | ||
C. | 繩子對A的拉力大于對B的拉力 | D. | A一定受到斜面的支持力 |
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