如圖11所示，水平細(xì)桿上套一細(xì)環(huán)A，環(huán)A與球B間用一輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA、mB(mA>mB)，由于B球受到水平風(fēng)力作用，A環(huán)與B球一起向右勻速運動．已知繩與豎直方向的夾角為θ.則下列說法正確的是

(　　)．

圖11

A．風(fēng)力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

B．B球受到的風(fēng)力F為mAgtan θ

C．桿對A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加不變

D．A環(huán)與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為tan θ


解析　如圖為球B的受力情況，其中F為風(fēng)力，T為輕質(zhì)繩對球B的拉力，由圖中的幾何關(guān)系可得F＝mBgtan θ，故B項錯誤；由題中所給的B球的運動狀態(tài)可知，當(dāng)風(fēng)力F增大時，T的方向改變，故A項錯誤；桿對A環(huán)的支持力大小等于環(huán)A與球B的總重力，故C項正確；環(huán)A所受的滑動摩擦力大小等于風(fēng)力，即μ(mA＋mB)g＝F，故μ＝，D項正確．

答案　CD


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


2010年諾貝爾物理學(xué)獎授予英國曼徹斯特大學(xué)科學(xué)家安德烈·海姆和康斯坦丁·諾沃肖洛夫，以表彰他們對石墨烯的研究。他們最初是用透明膠帶從石墨晶體上“粘”出一片石墨烯的。我們平常所用的2B鉛筆芯中就含有石墨，能夠?qū)щ�。某同學(xué)設(shè)計了探究2B鉛筆芯伏安特性曲線的實驗，得到如下數(shù)據(jù)(I和U分別表示通過2B鉛筆芯的電流和其兩端的電壓)。

U/V

0.00

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

I/A

0.00

0.10

0.18

0.28

0.38

0.48

  實驗室提供如下器材：

  A．電流表A1(量程0．6A，內(nèi)阻約為1．0)

  B．電流表A2(量程3A，內(nèi)阻約為0．1)

  C．電壓表V1(量程3V，內(nèi)阻3k)

  D．電壓表V2(量程l5V，內(nèi)阻15k)

  E．滑動變阻器R1(阻值0～10，額定電流2A)

  F．滑動變阻器R2(阻值0～2k，額定電流0．5A)

    ①除長約l4cm的中華繪圖2B鉛筆芯、干電池(2節(jié))、開關(guān)和帶夾子的導(dǎo)線若干外，還需選用的其它器材有              (填選項前字母)；

②在答題卡的虛線方框中畫出實驗電路圖。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖（a），表示一條均勻細(xì)繩，0、1、2、3、……表示繩上的一系列等間隔的質(zhì)點，由0到15點的長度為。一列簡諧橫波沿此繩傳播，在時刻，繩上9―12點的位置及運動方向如圖（b）所示；時刻，繩上3―6各點的位置如圖（c）所示；時刻，繩上6―9各點的位置如圖（d）所示。試確定：

（a）此波的波長以及波的傳播方向；

（b）此波在繩中的最小傳播速度

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)通過以下步驟測出了從一定高度落下的排球?qū)Φ孛娴臎_擊力：將一張白紙鋪在水平地面上，把排球在水里弄濕，然后讓排球從規(guī)定的高度自由落下，并在白紙上留下球的水�。賹⒂∮兴〉陌准堜佋谂_秤上，將球放在紙上的水印中心，緩慢地壓球，使排球與紙接觸部分逐漸發(fā)生形變直至剛好遮住水印，記下此時臺秤的示數(shù)即沖擊力的最大值．下列物理學(xué)習(xí)或研究中用到的方法與該同學(xué)的方法相同的是                                                                                                                  (　　)．

A．建立“合力與分力”的概念

B．建立“點電荷”的概念

C．建立“電場強度”的概念

D．建立“光子說”的理論

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖6所示，質(zhì)量為m的斜劈A靜止在木板B上，現(xiàn)讓木板B繞O點逆時針緩慢轉(zhuǎn)動，使木板傾角θ逐漸增大，在此過程中斜劈相對木板始終靜止．則下列說法正確的是  (　　)

圖6

A．木板對斜劈的摩擦力先增大再減小

B．木板對斜劈的摩擦力先減小再增大

C．木板對斜劈的作用力一直增大

D．木板對斜劈的作用力保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：


從地面以一定的速度豎直向上拋出一小球，小球從拋出點上升到最高點的時刻為t1，下落到拋出點的時刻為t2.若空氣阻力的大小恒定，則在下圖中能正確表示被拋出物體的速率v隨時間t的變化關(guān)系的圖線是                                                                                                                  (　　)．

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9甲所示，一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上，上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B(B物體與彈簧連接)，彈簧的勁度系數(shù)為k，初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用在物體A上，使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動，測得兩個物體的vt圖象如圖乙所示(重力加速度為g)，則                                                                                                                  (　　)．

圖9

A．施加外力前，彈簧的形變量為

B．外力施加的瞬間，A、B間的彈力大小為M(g－a)

C．A、B在t1時刻分離，此時彈簧彈力恰好為零

D．彈簧恢復(fù)到原長時，物體B的速度達(dá)到最大值

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科目：高中物理 來源： 題型：


2012年4月30日，我國用一枚“長征3號乙”火箭成功發(fā)射一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星．若該衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動的半徑為r，地球質(zhì)量為M，半徑為R，萬有引力常量為G，下列表述正確的是     (　　)．

圖1

A．衛(wèi)星的線速度大小為

B．衛(wèi)星的向心加速度大小為

C．若某一衛(wèi)星加速，則該衛(wèi)星將做離心運動

D．衛(wèi)星處于完全失重的狀態(tài)，不受地球的引力作用

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖9所示，質(zhì)量為m，電荷量為＋q的帶電粒子，以不同的初速度兩次從O點垂直于磁感線和磁場邊界向上射入勻強磁場，在洛倫茲力作用下分別從M、N兩點射出磁場，測得OM∶ON＝3∶4，則下列說法中錯誤的是

(　　)．

圖9

A．兩次帶電粒子在磁場中經(jīng)歷的時間之比為3∶4

B．兩次帶電粒子在磁場中運動的路程長度之比為3∶4

C．兩次帶電粒子在磁場中所受的洛倫茲力大小之比為3∶4

D．兩次帶電粒子在磁場中所受的洛倫茲力大小之比為4∶3

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