【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證“力的平行四邊形定則”

(1)實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出鉤碼的重力,記為F;

②將彈簧的一端固定于鐵架臺(tái)上的C處,在豎直放置的木板上貼一張坐標(biāo)紙,在彈簧末端掛上該鉤碼,在坐標(biāo)紙上記下此時(shí)彈簧末端的位置O;

③取下鈞碼,將兩條一模一樣的橡皮筋套在彈簧末端,用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)共同將彈簧末端拉到同一位置O,記錄此時(shí)兩橡皮筋伸長(zhǎng)的方向,如圖所示,并記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)FAFB;

④選好標(biāo)度,在坐標(biāo)紙上畫(huà)出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力FAFB的圖示,并根據(jù)平行四邊形定則求出合力F';

⑤按同一標(biāo)度,在坐標(biāo)紙上畫(huà)出掛一個(gè)鉤碼時(shí)彈簧所受的拉力F的圖示;

⑥比較_________的一致程度,若有較大的差異,對(duì)其原因進(jìn)行分析,作出相應(yīng)的改進(jìn)后重新再次實(shí)驗(yàn)。

(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是等效替代法,等效替代的對(duì)象是_________(“橡皮筋”,“彈簧”)

(3)同學(xué)們?cè)诓僮髦杏腥缦伦h論,其中說(shuō)法正確的有_____

A.兩個(gè)分力FA、FB間夾角越大越好

B.圖中所示的兩條橡皮筋的伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不可能相等

C.彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、彈簧都應(yīng)與木板平行

D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)兩彈簧秤示數(shù)之差應(yīng)盡可能大

【答案】FF/ 彈簧 BC

【解析】

(1)[1]驗(yàn)證力的平行四邊形定則定則實(shí)驗(yàn)是利用了分力與合力的等效方法,所以比較的是第一次的F與第二次的FAFB的合力F的一致程度。
(2)[2]教材中的實(shí)驗(yàn)利用的是橡皮筋,此實(shí)驗(yàn)用的是彈簧,用彈簧等效替代了橡皮筋。
(3)[3]A.兩個(gè)分力FA、FB間夾角適當(dāng)即可,并不是越大越好,故A錯(cuò)誤。
B.圖中所示的兩條橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度要想相等,只能是合力處于兩個(gè)橡皮筋的夾角的角平分線上,此題明顯不是,故B正確。
C.在實(shí)驗(yàn)中,一定要保持彈簧測(cè)力計(jì)、橡皮筋、彈簧都應(yīng)與木板平行,故C正確。
D.用兩彈簧秤同時(shí)拉細(xì)繩時(shí)彈簧讀數(shù)沒(méi)有要求,只要使得兩次拉伸到一點(diǎn)就行,故D錯(cuò)誤。
故選BC。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】氫原子能級(jí)如圖,當(dāng)氫原子從n=3躍遷到n=2的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)為656 nm。以下判斷正確的是( 。

A. 氫原子從n=2躍遷到n=1的能級(jí)時(shí),輻射光的波長(zhǎng)大于656 nm

B. 用波長(zhǎng)為325 nm的光照射可使氫原子從n=1躍遷到n=2的能級(jí)

C. 大量處于n=3能級(jí)上的氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)最多產(chǎn)生3種譜線

D. 用波長(zhǎng)為633 nm的光照射不能使氫原子從n=2躍遷到n=3的能級(jí)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】勁度系數(shù)為20 N/cm的彈簧振子,它的振動(dòng)圖像如下圖所示,則

A. 在圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,振子所受的彈力大小為0.5N,方向指向x軸的負(fù)方向

B. 在圖中A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,振子的速度方向指向x軸的正方向

C. 0~4 s內(nèi)振子做了1.75次全振動(dòng)

D. 0~4 s內(nèi)振子通過(guò)的路程為3.5cm,位移為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩質(zhì)量相同的小球A、B同向運(yùn)動(dòng),已知pA=6kg·m/s,pB=4kg·m/s,某時(shí)刻兩小球發(fā)生碰撞,碰后A、B球的動(dòng)量pA、pB可能為(  )

A.pA′=5kg·m/s,pB′=5kg·m/s

B.pA′=8kg·m/spB′=2kg·m/s

C.pA′=2kg·m/s,pB′=8kg·m/s

D.pA′=4kg·m/s,pB′=6kg·m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)如圖甲所示。

1)組裝單擺時(shí),應(yīng)在下列器材中選用__(填選項(xiàng)前的字母)。

A.長(zhǎng)度為1m左右的細(xì)線

B.長(zhǎng)度為30cm左右的細(xì)線

C.直徑為1.8cm的塑料球

D.直徑為1.8cm的鐵球

2)測(cè)出懸點(diǎn)到小球球心的距離(擺長(zhǎng))及單擺完成次全振動(dòng)所用的時(shí)間。則重力加速度__(用,表示)

3)下表是某同學(xué)記錄的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并做了部分計(jì)算處理。

組次

1

2

3

擺長(zhǎng)

80.00

90.00

100.00

50次全振動(dòng)時(shí)間

90.0

95.5

100.5

振動(dòng)周期

1.80

1.91

2.01

重力加速度(g/m.s-2

9.74

9.73

9.76

用多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出圖象,也可以求出重力加速度,已知三位同學(xué)做出的圖線的示意圖如圖乙中的,所示,其中平行,都過(guò)原點(diǎn),圖線對(duì)應(yīng)的值最接近當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對(duì)于圖線,下列分析正確的是(填選項(xiàng)前的字母)__

A.出現(xiàn)圖線的原因可能是誤將懸點(diǎn)到小球下端的距離記為擺長(zhǎng)

B.出現(xiàn)圖線的原因可能是誤將49次全振動(dòng)記為50

C.圖線對(duì)應(yīng)的值小于圖線對(duì)應(yīng)的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在x軸上傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波,實(shí)線表示t0時(shí)刻的波形圖,虛線表示t0.2s時(shí)刻的波形圖. 已知該波的波速是80m/s,則下列說(shuō)法正確的是__________

A.波長(zhǎng)是12m

B.周期是0.1s

C.波可能沿x軸正方向傳播

D.t0時(shí),x4m處的質(zhì)點(diǎn)速度沿y軸負(fù)方向

E.t0.25s時(shí),x8m處的質(zhì)點(diǎn)正處于平衡位置

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】四輛小車從同一地點(diǎn)向同一方向運(yùn)動(dòng)的情況分別如圖所示,下列說(shuō)法正確的是

A.甲車做直線運(yùn)動(dòng),乙車做曲線運(yùn)動(dòng)

B.0~t2時(shí)間內(nèi),丙、丁兩車在t2時(shí)刻相距最遠(yuǎn)

C.這四輛車均從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

D.t1時(shí)刻甲乙兩車瞬時(shí)速度相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷+Q的電場(chǎng)中,虛線為等勢(shì)面,甲、乙兩粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡分別為acb、adb曲線,兩粒子在a點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能,重力不計(jì).則下列說(shuō)法不正確的是(  )

A. 甲、乙兩粒子帶異種電荷

B. 兩粒子經(jīng)過(guò)b點(diǎn)時(shí)具有相同的動(dòng)能

C. 甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

D. 甲粒子經(jīng)過(guò)c點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能大于乙粒子經(jīng)過(guò)d點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,M、N為兩個(gè)固定的等量同種正電荷,在其連線的中垂線上的P點(diǎn)(離O點(diǎn)很近)由靜止開(kāi)始釋放一電荷量為-q的點(diǎn)電荷,不計(jì)重力,下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.點(diǎn)電荷在從PO的過(guò)程中,加速度越來(lái)越大,速度也越來(lái)越大

B.點(diǎn)電荷在從PO的過(guò)程中,加速度越來(lái)越小,速度也越來(lái)越小

C.點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)時(shí)加速度為零,速度達(dá)最大值

D.點(diǎn)電荷越過(guò)O點(diǎn)后,速度越來(lái)越小,加速度越來(lái)越大,直到粒子速度為零

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