分析 (1)根據(jù)機(jī)械能守恒求出滑塊a從A點運動到B點時的速度,在B點,由合力提供向心力,根據(jù)牛頓第二定律求出軌道對a的支持力.
(2)a、b發(fā)生彈性碰撞,由系統(tǒng)的動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律列式求解碰后瞬間兩球的速度.
(3)假設(shè)b不能滑離小車,最終兩者達(dá)到共速,根據(jù)動量守恒和能量守恒求解b與小車的相對位移,再與車長比較,即可判斷.
解答 解:(1)a從A端下滑到B端的過程機(jī)械能守恒,有
mgR=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
解得 v0=4m/s
在B點,根據(jù)牛頓第二定律有
N-mg=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
解得 N=30N
(2)a、b發(fā)生彈性碰撞,滿足動量守恒和機(jī)械能守恒,取向左為正方向,則動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律分別得:
mv0=mva+mvb
$\frac{1}{2}mv_0^2=\frac{1}{2}mv_a^2+\frac{1}{2}mv_b^2$
解得 va=0;vb=4m/s
(3)假設(shè)b不能滑離小車,最終兩者達(dá)到共速v,b相對小車滑行的距離為d.
根據(jù)動量守恒和能量守恒有
mvb=(M+m)v
$μmgd=\frac{1}{2}mv_b^2-\frac{1}{2}(m+M)v_{\;}^2$
解得 d=2m<L=2.1m
所以假設(shè)成立,即b不能滑離小車.
答:
(1)滑塊a到達(dá)底端B時的速度大小v0是4m/s,軌道對a的支持力N的大小是30N;
(2)a、b碰后瞬間的速度大小va、vb分別為0和4m/s.
(3)滑塊b不能滑離小車.
點評 本題按時間順序分析小球的運動情況,把握各個過程的物理規(guī)律是關(guān)鍵.要知道彈性碰撞遵守兩大守恒定律:動量守恒定律和機(jī)械能守恒定律,兩球質(zhì)量時會交換速度.
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 汽車在環(huán)形車道上的角速度為1 rad/s | |
B. | 汽車通過最高點時對環(huán)形車道的壓力為1.4×104 N | |
C. | 若要挑戰(zhàn)成功,汽車不可能以低于12 m/s的恒定速率運動 | |
D. | 汽車通過最低點時,演員處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 環(huán)繞星運動的線速度為$\sqrt{\frac{GM}{R}}$ | B. | 環(huán)繞星運動的線速度為$\sqrt{\frac{5GM}{4R}}$ | ||
C. | 環(huán)繞星運動的周期為4πR$\sqrt{\frac{R}{5GM}}$ | D. | 環(huán)繞星運動的周期為2πR$\sqrt{\frac{R}{GM}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過理想斜面實驗定性指出力是改變物體運動狀態(tài)的原因,牛頓進(jìn)一步給出物體受力與運動狀態(tài)改變的定量關(guān)系;開普勒通過分析前人的天文觀測數(shù)據(jù)總結(jié)出行星運行的規(guī)律,驗證了牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律 | |
B. | 奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng)之后,法拉第進(jìn)一步思考磁是否可以生電,建立了電磁感應(yīng)定律;赫茲通過巧妙裝置發(fā)現(xiàn)了電磁波,麥克斯韋通過分析赫茲實驗指出“變化的電場產(chǎn)生磁場,變化的磁場產(chǎn)生電場”,建立了電磁場理論 | |
C. | 安培提出分子電流假說,是受電流磁效應(yīng)的啟發(fā),指出了磁現(xiàn)象的電本質(zhì);近代分子原子結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)使分子電流假說上升為科學(xué)理論 | |
D. | 楞次通過實驗發(fā)現(xiàn)了感應(yīng)電流方向的規(guī)律,楞次定律是能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的表現(xiàn),右手定則是楞次定律的特例;物體所受合外力為零時加速度為零,牛頓第一定律是牛頓第二定律的特例 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊不受摩擦力作用 | B. | 物塊受到的摩擦力大小大于F | ||
C. | 物塊受到的摩擦力大小小于F | D. | 物塊受到的摩擦力大小等于F |
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