【題目】中國(guó)第一艘航空母艦命名遼寧號(hào),是中國(guó)海軍配備的第一艘可搭載固定翼飛機(jī)的常規(guī)動(dòng)力航母.2012年8月10日航母首次進(jìn)行出海航行試驗(yàn).9月23日交付中國(guó)海軍,9月25日正式交接入列并更名.遼寧號(hào)航空母艦的入列,是我國(guó)保衛(wèi)領(lǐng)土、維護(hù)海權(quán)的需要,圓了中國(guó)百年航母夢(mèng).已知艦載飛機(jī)在航母的跑道上加速時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的最大加速度為10 m/s2,所需要的起飛速度為60 m/s,跑道長(zhǎng)120m.
(1)通過(guò)計(jì)算判斷,飛機(jī)能否靠自身的發(fā)動(dòng)機(jī)從艦上起飛?
(2)為了使飛機(jī)在開(kāi)始滑行時(shí)就有一定的初速度,航母的彈射系統(tǒng)至少應(yīng)給艦載機(jī)多大的初速度,才能使飛機(jī)正常起飛.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一粗糙斜面固定在地面上,斜面頂端裝有一光滑定滑輪。一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊N。另一端與斜面上的物塊M相連,系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。現(xiàn)用水平向左的拉力緩慢拉動(dòng)N,直至懸掛N的細(xì)繩與豎直方向成45°。已知M始終保持靜止,則在此過(guò)程中
A. 水平拉力的大小可能保持不變
B. M所受細(xì)繩的拉力大小一定一直增加
C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D. M所受斜面的摩擦力大小可能先減小后增加
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=5.0kg的長(zhǎng)木板B靜止在粗糙水平面上,某時(shí)刻一質(zhì)量為m=1.0kg的小木塊A(可視為質(zhì)點(diǎn)),以v0=14m/s的初速度從左端滑上長(zhǎng)木板,同時(shí)用一水平向右的恒力F拉動(dòng)長(zhǎng)木板向右做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)小木塊A運(yùn)動(dòng)到長(zhǎng)木板B的最右端時(shí),二者恰好相對(duì)靜止,此時(shí)撤去恒力F,長(zhǎng)木板在地面上繼續(xù)運(yùn)動(dòng)了一段距離L=8m后停止。已知長(zhǎng)木板與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=0.1,長(zhǎng)木板與小木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.5,重力加速度g=10m/s2。求:
(1)長(zhǎng)木板的長(zhǎng)度;
(2)作用在長(zhǎng)木板上的恒力F大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】劈尖干涉是一種薄膜干涉,其裝置如圖13-7-17甲所示,將一塊平板玻璃放置在另一平板玻璃之上,在一端夾入兩張紙片,從而在兩玻璃表面之間形成一個(gè)劈形空氣薄膜,當(dāng)光垂直入射后,從上往下看到的干涉條紋如圖乙所示.干涉條紋有如下特點(diǎn):(1)任意一條亮條紋或暗條紋所在位置下面的薄膜厚度相等.(2)任意相鄰亮條紋或暗條紋所對(duì)應(yīng)的薄膜厚度差恒定.現(xiàn)若在圖甲所示裝置中抽去一張紙片,則當(dāng)光垂直入射到新的劈形空氣薄膜后,從上往下觀察到的干涉條紋( )
圖13-7-17
A. 變疏 B. 變密
C. 不變 D. 消失
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,用打點(diǎn)周期為T=0.02s的計(jì)時(shí)器記錄小車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。由圖可以讀出三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)1、3、5跟0點(diǎn)的距離d1、d2、d3。
(1)讀出距離:d1=1.20cm,d2=_____cm,d3=_____cm;
(2)計(jì)算小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度表達(dá)式為v2=_____(用題中字母表示)。
(3)小車(chē)的加速度表達(dá)式為a=_____(用題中字母表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲,間距L=1.0m的平行長(zhǎng)直導(dǎo)軌MN、PQ水平放置,兩導(dǎo)軌左端MP之間接有一阻值為R=0.1Ω的定值電阻,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).一導(dǎo)體棒ab垂直于導(dǎo)軌放在距離導(dǎo)軌左端d=1.0m,其質(zhì)量m=.01kg,接入電路的電阻為r=0.1Ω,導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)=0.1,整個(gè)裝置處在范圍足夠大的豎直方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.選豎直向下為正方向,從t=0時(shí)刻開(kāi)始,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示,導(dǎo)體棒ab一直處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)感應(yīng)電流磁場(chǎng)的影響,當(dāng)t=3s時(shí),突然使ab棒獲得向右的速度v0=10m/s,同時(shí)在棒上施加一方向水平、大小可變化的外力F,保持ab棒具有大小恒為a=5m/s2方向向左的加速度,取g=10m/s2.
(1)求前3s內(nèi)電路中感應(yīng)電流的大小和方向.
(2)求ab棒向右運(yùn)動(dòng)且位移x1=6.4m時(shí)的外力F.
(3)從t=0時(shí)刻開(kāi)始,當(dāng)通過(guò)電阻R的電量q=5.7C時(shí),ab棒正在向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)撤去外力F,且磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也開(kāi)始變化(圖乙中未畫(huà)出),ab棒又運(yùn)動(dòng)了x2=3m后停止.求撤去外力F后電阻R上產(chǎn)生的熱量Q.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩電荷量分別為q1和q2的點(diǎn)電荷固定在x軸上的A、B兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系圖線如圖所示,其中P點(diǎn)電勢(shì)最高,且AP<BP,則)( 。
A.從P點(diǎn)到B點(diǎn),電場(chǎng)強(qiáng)度逐漸增大
B.q1的電荷量大于q2的電荷量
C.q1和q2都是正電荷
D.在A、B之間將一負(fù)試探電荷從P點(diǎn)左側(cè)移到右側(cè),電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“單擺周期與擺長(zhǎng)”的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,若擺球在垂直紙面的平面內(nèi)擺動(dòng),為了將人工記錄振動(dòng)次數(shù)改為自動(dòng)記錄振動(dòng)次數(shù),在擺球運(yùn)動(dòng)最低點(diǎn)的左、右兩側(cè)分別放置一激光光源與光敏電阻,如圖1所示。光敏電阻與某一自動(dòng)記錄儀相連,該儀器顯示的光敏電阻阻值R隨時(shí)間t的變化圖線如圖2所示,則該單擺的振動(dòng)周期為_____。若保持懸點(diǎn)到小球頂點(diǎn)的繩長(zhǎng)不變,改用直徑是原小球直徑一半的另一小球進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(振幅不變),則該單擺的周期將_____(填“變大”“不變”或“變小”),圖中的將_____(填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接線時(shí),兩接線柱上分別接上導(dǎo)線,導(dǎo)線的另一端分別接在如圖中學(xué)生電源的________(填“AB”或“CD”)兩個(gè)接線柱上;
(2)某同學(xué)利用電壓表(3V)定值電阻R1、電阻箱R0等實(shí)驗(yàn)器材測(cè)量電池A的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示。實(shí)驗(yàn)時(shí)多次改變電阻箱的阻值,記錄外電路的總電阻阻值R(遠(yuǎn)小于電壓表內(nèi)阻),用電壓表測(cè)得路端電壓U,并給制如圖乙所示的關(guān)系圖線A,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)方法測(cè)量電池B的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,得到圖乙中的圖線B:
①圖丙是某次電壓表測(cè)量的表盤(pán)圖示,此時(shí)電壓表的讀數(shù)為___________V;
②由圖線A可知電池A的電動(dòng)勢(shì)EA=___________V,內(nèi)阻rA=___________Ω;
③若將一個(gè)阻值R2=0.5Ω的定值電阻先后與電池A和電池B串聯(lián)構(gòu)成回路,則兩電池的輸出功率PA___PB(填“大于”、“等于”或“小于”),兩電池的效率___________(填“大于”、“等于”或“小于”)。
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