【題目】如圖所示，虛線表示等勢面，相鄰等勢面間的電勢差相等，有一帶電的小球在該電場中運動，不計小球的重力和空氣阻力，實線表示該帶正電小球的運動軌跡，小球在a點的動能等于20eV，運動到b點的動能等于2eV．若取c點為零電勢點，則這個帶電小球的電勢能等于﹣6eV時，它的動能等于（ ）

A. 16 eV B. 4 eV C. 6 eV D. 14 eV

【答案】D

【解析】

設(shè)相鄰兩等勢面間的電勢差為U，小球的電荷量為q，小球從a到b和從b到c分別根據(jù)動能定理得：-q3U=Ekb-Eka，qU=Ekc-Ekb;解得： eV=8eV;因為c點為零電勢，所以小球在c點時的電勢能為：Ec=qφc=0.小球在電場中運動時，只有電場力做功，因此有W電=△Ek， 同時，W電=-△Ep， 所以△Ek+△Ep=0，即只有電場力做功時，小球的動能與電勢能的總和保持不變．設(shè)小球電勢能為-6eV時，在電場中的P點位置，由于小球的動能與電勢能的總和保持8eV不變，所以有EkP+Ep=8eV，解得：EkP=8eV-Ep=[8-(-6)]eV=14eV．故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，帶電的平行金屬板電容器水平放置，質(zhì)量相同、重力不計的帶電微粒A、B以平行于極板的相同初速度從不同位置射入電場，結(jié)果打在極板上同一點P.不計兩微粒之間的庫侖力，下列說法正確的是(　　)

A. 在電場中微粒A運動的時間比B長

B. 在電場中微粒A、B運動的時間相同

C. 微粒A所帶的電荷量比B少

D. 電場力對微粒A做的功比B少

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的光滑斜面的下端有一水平傳送帶，傳送帶正以6m/s的速度運動，運動方向如圖所示．一個質(zhì)量為2kg的物體（物體可以視為質(zhì)點），從h=3.2m高處由靜止沿斜面下滑，物體經(jīng)過A點時，不管是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面，都不計其動能損失．物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5，物體向左最多能滑到傳送帶左右兩端AB的中點處，重力加速度g=10m/s2，求：

（1）傳送帶左右兩端AB間的距離L．

（2）上述過程中物體與傳送帶組成的系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量．

（3）物體隨傳送帶向右運動，最后沿斜面上滑的最大高度h′．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是一種測量電容器電容的實驗電路圖,實驗是通過對高阻值電阻放電的方法,測出電容器充電至電壓U時所帶電荷量Q，從而求出待測電容器的電容C.某同學(xué)在一次實驗時的情況如下：

A.按如圖甲所示的電路圖接好電路；

B.接通開關(guān)S，調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值，使電流表的指針偏轉(zhuǎn)接近滿刻度，記下此時電流表的示數(shù)是，電壓表的示數(shù)

C.斷開開關(guān)S，同時開始計時，每隔5s測讀一次電流的值，將測得數(shù)據(jù)填入表格，并標s示在圖乙的坐標紙上（時間t為橫坐標，電流i為縱坐標），如圖乙中小黑點所示。

(1)在圖乙中畫出i-t圖線___；

(2)圖乙中圖線與坐標軸所圍成面積的物理意義是______；

(3)該電容器電容為______F（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

(4)若某同學(xué)實驗時把電壓表接在E、D兩端，則電容的測量值比它的真實值______ （選填“大”、“小”或相等）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究電子槍中電子在電場中運動的簡化模型示意圖。在平面的第一象限,存在以x軸、y軸及雙曲線的一段()為邊界的勻強電場xOy區(qū)域Ⅰ；在第二象限存在以的勻強電場區(qū)域Ⅱ。兩個電場大小均為E,不計電子所受重力,電子的電荷量為,則：

(1)求從電場區(qū)域的邊界B點(B點的縱坐標為L)處由靜止釋放電子,到達區(qū)域Ⅱ的M點時的速度；

(2)求(1)中的電子離開MNPQ時的坐標；

(3)證明在電場區(qū)域的AB曲線上任何一點處,由靜止釋放電子恰能從MNPQ區(qū)域左下角P點離開.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MON是固定的光滑絕緣直角桿，MO沿水平方向，NO沿豎直方向，A、B為兩個套在此桿上的帶有同種電荷的小球．用一指向豎直桿的力F作用在A球，使兩球均處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將A球沿水平方向向右緩慢拉動一小段距離后，A、B兩小球可以重新平衡．則后一種平衡狀態(tài)與前一種平衡狀態(tài)相比較，下列判斷正確的是

A. A、B兩小球間的庫侖力變大，A球?qū)?/span>MO桿的壓力變大

B. A、B兩小球間的庫侖力變小，A球?qū)?/span>MO桿的壓力變小

C. A、B兩小球間的庫侖力變小，A球?qū)?/span>MO桿的壓力不變

D. A、B兩小球間的庫侖力變大，A球?qū)?/span>MO桿的壓力不變。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，、為兩個固定著的點電荷，a、b是它們連線的延長線上的兩點．現(xiàn)有一電子，只在電場力作用下，以一定的初速度沿直線從a點開始經(jīng)b點向遠處運動，其圖象如圖乙所示，電子經(jīng)過a、b兩點的速度分別為、，則

A. 一定帶負電

B. 的電量一定大于的電量

C. b點的電勢高于a點的電勢

D. 電子離開b點后所受靜電力一直減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，使用兩根不同的輕質(zhì)彈簧a和b，操作步驟完全相同，得到彈力F與彈簧長度L的關(guān)系如圖所示，下列分析判斷正確的是______。

A．a的截距比b的小，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的小

B．a的截距比b的小，由此判斷a的原長比b的小

C．a的斜率比b的大，由此判斷a的勁度系數(shù)比b的大

D．根據(jù)圖像，可以得到彈簧彈力與彈簧長度成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圓錐擺驗證向心力公式F=mRω2.先在一張白紙上以O為同心圓畫一組同心圓，再將白紙鋪在水平桌面上，在O點正上方距桌面高為h處的O1處用鐵架臺（圖中未畫出）懸掛一質(zhì)量為m的小球，設(shè)法使小球沿著半徑為R的圓周運動但恰不與紙面接觸.

（1）現(xiàn)用刻度尺測得R、h，用天平測得m，用g表示重力加速度，則小球所受的合力F1=_____.

（2）為了測出小球圓周運動的角速度ω，先用停表測得小球完成n次圓周運動共用時t，則由向心力公式F=mRω2求得小球做圓周運動的向心力F2=_______代入數(shù)值，驗證F1=F2是否成立.

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