6．兩列相干波在空間相遇，實線表示波峰，虛線表示波谷，如圖所示，兩列波的振幅都為10cm，則圖示中A點的振幅為20cm，B點的振幅為20cm，C點的振幅0cm．

分析 列波相遇時振動情況相同時振動加強，振動情況相反時振動減弱．兩列頻率相同的相干波，當波峰與波峰相遇或波谷與波谷相遇時振動加強，當波峰與波谷相遇時振動減弱，則振動情況相同時振動加強；振動情況相反時振動減弱．

解答 解：兩個相干波源產生的干涉圖樣，圖中A、B點是振動加強點，C點是振動減弱點，
因兩列波的振幅都為10cm，則圖示中A點的振幅為2A=20cm，B點的振幅為2A=20cm，C點的振幅0cm，
故答案為：20；20；0．

點評 波的疊加滿足矢量法則，當振動情況相同則相加，振動情況相反時則相減，且兩列波互不干擾．例如當該波的波峰與波峰相遇時，此處相對平衡位置的位移為振幅的二倍；當波峰與波谷相遇時此處的位移為零．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．用如圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律．

（1）完成平衡摩擦力的相關內容：
①取下砂桶，把木板不帶滑輪的一端墊高，接通打點計時器電源，輕輕推動（選填“靜止釋放”或“輕輕推動”）小車，讓小車拖著紙帶運動．
②如果打出的紙帶如圖2所示，則應減小（選填“增大”或“減小”）木板的傾角，反復調節(jié)，直到紙帶上打出的點跡間隔均勻，平衡摩擦力才完成．
（2）如圖3所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點（每打5個點取一個計數(shù)點），其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.93cm，L4=49.72cm．則打C點時小車的速度為1.24m/s，小車的加速度為6.24m/s2．（計算結果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖所示，用外力把一矩形線圈勻速拉出勻強磁場區(qū)域，如果兩次拉出的速度之比v1：v2=1：2，則在將線圈拉出磁場區(qū)域的過程中，線圈產生的焦耳熱之比Q1：Q2=1：2，通過線圈橫截面的電量之比q1：q2=1：1．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

14．商場和超市中常見的自動扶梯有“臺階式”和“履帶式”兩種，如圖甲、乙所示分別為人站在“臺階式”和“履帶式”自動扶梯上勻速上樓．則（　�。�
A．甲圖中支持力對人做正功B．乙圖中支持力對人做正功
C．甲圖中摩擦力對人做負功D．乙圖中摩擦力對人做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為一列在均勻介質中沿x軸方向傳播的簡諧橫波在某時刻的波形圖，波速為4m/s，則（　　）
A．質點P此時刻的振動方向沿y軸正方向
B．質點P的振幅比質點Q的振幅小
C．經過時間t=3s，質點Q通過的路程是0.6m
D．經過時間t=3s，質點P將向右移動12m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．小型發(fā)電機構造示意圖如圖所示，從圖中線圈平面與磁場平行位罝開始計時，轉動周期為T，則（　　）
A．t=0時穿過線圈的磁通量最大B．t=0時線圈產生的電動勢最大
C．t=$\frac{T}{4}$時穿過線圈的磁通量最大D．t=$\frac{T}{4}$時線圈產生的電動勢最大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列說法中正確的是（　�。�
A．雨后的彩虹是光的干涉現(xiàn)象
B．陽光下肥皂泡呈現(xiàn)彩色是光的衍射現(xiàn)象
C．觀察者感覺到火車駛近時的鳴笛聲頻率比火車靜止時高
D．我們發(fā)現(xiàn)豎直向上高速運動的球在水平方向上長度變短了

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．體育器材室里，籃球擺放在水平的球架上（球架用圓形鋼管焊接而成）．已知球架的寬度為d，每只籃球的質量為m、直徑為D，不計球與球架之間摩擦，試計算每只籃球對一側球架的壓力大�。ㄒ阎亓铀俣萭）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，圖線a是線圈在勻強磁場中勻速轉動時所產生正弦交流電的圖象，當調整線圈轉速后，所產生正弦交流電的圖象如圖線b所示，以下關于這兩個正弦交流電的說法正確的是（　　）
A．在圖中t=0時刻穿過線圈的磁通量均為零
B．線圈先后兩次轉速之比為3：2
C．交流電a的瞬時值為u=10sin 5πt（V）
D．交流電b的電壓最大值為$\frac{20}{3}$ V

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