18.如圖所示,PQ、MN是兩條平行光滑的金屬軌道,軌道平面與水平面的夾角為θ,軌道之間連接電阻R.在空間存在方向垂直于軌道平面斜向上的勻強磁場.金屬桿ab從頂端沿軌道滑到底端的過程中,重力做功W,動能的增加量為△Ek,回路中電流產(chǎn)生的焦耳熱為Q.則下列關(guān)系式中正確的是( 。
A.W+Q=△EkB.W+△Ek=QC.W-△Ek=QD.W=-Q-△Ek

分析 通過克服安培力做功全部轉(zhuǎn)化為回路中的焦耳熱,結(jié)合動能定理得出重力做功、動能增加量和焦耳熱之間的關(guān)系.

解答 解:克服安培力做功全部轉(zhuǎn)化為回路中的焦耳熱,根據(jù)動能定理得,W-WA=△Ek
因為WA=Q,則W-△Ek=Q,故C正確,A、B、D錯誤.
故選:C.

點評 本題也可以結(jié)合能量守恒進行求解,抓住重力勢能的減小量轉(zhuǎn)化為動能的增加量和回路中產(chǎn)生的焦耳熱進行求解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.平拋運動與自由落體運動相比較,正確的是( 。
A.平拋運動是曲線運動,它的速度方向不斷改變,不可能是勻變速運動
B.都是加速度逐漸增大的運動
C.平拋運動是速度大小一直不變的運動,而自由落體運動是速度一直增大的運動
D.都是任意兩段相等時間內(nèi)的速度變化量相等的運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于合運動與分運動,下列說法正確的是(  )
A.合運動的速度一定大于任一分運動的速度
B.合運動的位移一定大于任一分運動的位移
C.合運動的加速度一定大于任一分運動的加速度
D.合運動的時間一定等于任一分運動的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.有關(guān)圓周運動的基本模型,下列說法正確的是(  )
A.如圖a,汽車通過拱橋(半徑R)的最高點處最大速度不能超過$\sqrt{2gR}$
B.如圖b所示是一圓錐擺,增大θ,但保持圓錐的高不變,則圓錐擺的角速度不變
C.如圖c,在光滑圓錐筒內(nèi)做勻速圓周運動的同樣的小球,A受筒壁的支持力大
D.如圖d,火車轉(zhuǎn)彎超過規(guī)定速度行駛時,內(nèi)軌對輪緣會有擠壓作用

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示的電路中,電燈A和B與固定電阻的阻值均為R,L是自感系數(shù)較大的線圈.當S1閉合、S2斷開且電路穩(wěn)定時,AB亮度相同,再閉合S2,待電路穩(wěn)定后將S1斷開時,下列說法正確的是( 。
A.B燈立即熄滅B.A燈將比原來更亮一些后再熄滅
C.有電流通過B燈,方向為c→B→dD.有電流通過A燈,方向為b→A→a

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列幾種運動中,不屬于勻變速運動的是( 。
A.豎直上拋運動B.自由落體運動C.平拋運動D.勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.水平地面A點正上方不同高度處有兩個完全相同的小球a、b,現(xiàn)將兩球沿水平方向同時水平拋出,兩球運動軌跡相交于B點,空氣阻力不計,則(  )
A.兩球可能相遇B.兩球初速度可能相同
C.經(jīng)過B點時兩球速度方向可能相同D.經(jīng)過B點時兩球速度大小可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.如圖甲所示,在利用重物自由下落驗證機械能守恒定律的實驗中,某實驗小組打出了三條紙帶,但是由于實驗操作不規(guī)范,三條打點紙帶的第1個點和第2個點之間的距離都明顯的大于2mm,于是他們選擇了如圖乙所示的一條點跡清晰且在一條直線上的紙帶進行數(shù)據(jù)處理.他們首先在所選擇紙帶的前四個點的下方標上1、2、3、4,在后面適當位置又選了五個計數(shù)點A、B、C、D、E;然后,他們又設(shè)計了四種數(shù)據(jù)處理方案來驗證機械能守恒定律.
方案1:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案2:選擇第1個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第1個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,比較“mghn和$\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案3:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,再數(shù)出計數(shù)點B、C、D到第1個點的時間間隔數(shù)k,利用Vn=gkT算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,利用V3=2gT求出打第3個點時重物的速度,比較“mghn和($\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$)”是否相等來驗證機械能是否守恒.
方案4:選擇第3個點作為過程的起點,分別選擇計數(shù)點B、C、D作為過程的終點,用刻度尺量出計數(shù)點A、B、C、D、E到第3個點的距離h1、h2、h3、h4、h5,利用Vn=$\frac{{{h}_{n+1}-h}_{n-1}}{2T}$算出重物運動到計數(shù)點B、C、D時的速度,再測出第2個點到第4個點之間的距離S,利用V3=$\frac{S}{2T}$求出打第3個點時重物的速度,比較“mghn和($\frac{1}{2}$m${V}_{n}^{2}$-$\frac{1}{2}$m${V}_{3}^{2}$)”是否相等來驗證機械能是否守恒.

(1)你認為最合適的方案是方案4.
(2)說出兩條你認為其他方案不合適的理由:
理由1:研究過程的起點不能選在第1點.
理由2:不能用v=gt計算速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于運動的合成,下列說法正確的是( 。
A.合運動的速度一定比分運動的速度大
B.合運動的速度一定比分運動的速度小
C.合運動的速度可能比分運動的速度小
D.兩個勻速直線運動的合運動可能是曲線運動

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同步練習(xí)冊答案