分析 (1)用歐姆表測(cè)電阻時(shí),指針應(yīng)指在刻度盤(pán)中央附近,指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說(shuō)明所選擋位太小,應(yīng)換大擋,換擋后要重新進(jìn)行歐姆調(diào)零;多用電表最上面的刻度盤(pán)是歐姆表刻度線,中間的刻度盤(pán)是電流與直流電壓刻度盤(pán),最下面的刻度盤(pán)是交流電壓刻度盤(pán);對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定量程與其分度值,然后再讀數(shù).
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律I=$\frac{E}{R+r}$,得到R與$\frac{1}{I}$的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)研究R-$\frac{1}{I}$圖象的斜率和截距的意義,求解電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
解答 解:(1)指針偏轉(zhuǎn)角度太小,說(shuō)明所選檔位的倍率太小,為了使讀數(shù)的精度提高,應(yīng)使選擇開(kāi)關(guān)撥到較大的倍率擋,重新測(cè)量前要進(jìn)行歐姆調(diào)零.
在“×100Ω”位置,由圖示歐姆表可知,所測(cè)量電阻的阻值為32×100Ω=3200Ω;
在“10mA”位置,由圖示多用電表可知其分度值為0.02mA,所測(cè)量電流的值為4.4mA.
(2)根據(jù)閉合電路歐姆定律I=$\frac{E}{R+r}$
解得:R=$E•\frac{1}{I}$-r;
由數(shù)學(xué)知識(shí)得知,R-$\frac{1}{I}$圖象的斜率等于電池組的電動(dòng)勢(shì)E,縱軸截距的絕對(duì)值等于內(nèi)阻r
則由圖(2)得到,電源的電動(dòng)勢(shì)為E=$\frac{8-(-1)}{3}=3.0V$
內(nèi)阻r=1.0Ω
故答案為:(1)大;3200;4.4; (2)3.0;1.0.
點(diǎn)評(píng) 使用歐姆表測(cè)電阻時(shí)要選擇合適的檔位,指針要指在刻度盤(pán)中央刻度附近;對(duì)電表讀數(shù)時(shí),要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時(shí)視線要與電表刻度線垂直.而對(duì)于物理圖象關(guān)鍵要根據(jù)物理規(guī)律得到解析式,運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析圖象的物理意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | vm只能為2v,無(wú)論a1、a2為何值 | B. | a1、a2必須滿足$\frac{{{a_{1}}{a_2}}}{{{a_{1}}+{a_2}}}=\frac{2v}{t}$ | ||
C. | a1、a2值必須是一定的 | D. | vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 路程是標(biāo)量,位移是矢量 | |
B. | 給定初末位置,路程有無(wú)數(shù)種可能,位移只有兩種可能 | |
C. | 在直線運(yùn)動(dòng)中,位移就是路程 | |
D. | 出租汽車按位移的大小收費(fèi) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 過(guò)山車在圓軌道最高點(diǎn)時(shí)的速度應(yīng)不小于$\sqrt{gR}$ | |
B. | 過(guò)山車在圓軌道最低點(diǎn)時(shí)乘客處于超重狀態(tài) | |
C. | 過(guò)山車在斜面h=2R高處由靜止滑下能通過(guò)圓軌道最高點(diǎn) | |
D. | 若過(guò)山車恰好過(guò)最高點(diǎn),則最低點(diǎn)過(guò)山車對(duì)軌道的壓力大小為4mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 相互作用的斥力,大小為$\frac{4F}{3}$ | B. | 相互作用的引力,大小為$\frac{3F}{4}$ | ||
C. | 相互作用的引力,大小為$\frac{F}{2}$ | D. | 相互作用的斥力,大小為2F |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | hγ1 | B. | hγ2 | C. | hγ3 | D. | h(γ1+γ2+γ3) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | I1增大 | B. | I2增大 | C. | I增大 | D. | I減小 |
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