在如圖所示的電路中,開關S閉合后,由于電阻元件發(fā)生短路或斷路故障,電壓表和電流表的讀數都增大,則可能出現了下列哪種故障( )
A.R1短路 B.R2短路
C.R3短路 D.R1斷路
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如圖所示電路,變壓器為理想變壓器,F將滑動變阻器的滑片從某一位置滑動到另一位置時,電流表A1的示數減小0.1 A,電流表A2的示數減小1 A,則下列說法正確的是( )
A. 燈泡L1變亮
B. 燈泡L1變暗
C. 變壓器為升壓變壓器
D. 變壓器為降壓變壓器
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有兩個同學利用假期分別去參觀北大和南大的物理實驗室,各自利用先進的DIS系統(tǒng)較準確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關系”,他們通過校園網交換了實驗數據,并由計算機繪制了T2-L圖象,如圖甲所示。去北大的同學所測實驗結果對應的圖線是________(選填“A”或“B”)。另外,在南大做探究的同學還利用計算機繪制了兩種單擺的振動圖象(如圖乙),由圖可知,兩單擺擺長之比=________。
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甲、乙兩球在光滑的水平面上,沿同一直線同一方向運動,它們的動量分別為p甲=5 kg·m/s,p乙=7 kg·m/s,已知甲的速度大于乙的速度,當甲追上乙發(fā)生碰撞后,乙球的動量變?yōu)?0 kg·m/s,則甲、乙兩球的質量m甲∶m乙的關系可能是( )
A. B.
C. D.
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下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( )
A.根據電場強度的定義式E=可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B.根據電容的定義式C= 可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C.根據真空中點電荷的電場強度公式E=k可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶電荷量無關
D.根據電勢差的定義式UAB=可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為UAB=-1 V
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如圖所示,R為電阻箱,V為理想電壓表.當電阻箱讀數為R1=2 Ω時,電壓表讀數為U1=4 V;當電阻箱讀數為R2=5 Ω時,電壓表讀數為U2=5 V.求:
(1)電源的電動勢E和內阻r;
(2)當電阻箱R讀數為多少時,電源的輸出功率最大?最大值Pm為多少?
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如圖所示中,L1和L2是兩個相同燈泡,L是一個自感系數相當大的線圈,其電阻值與R相同,在開關S接通的瞬間,下列說法正確的是:( )
A.接通時L1先達到最亮,斷開時L1后滅
B.接通時L2先達到最亮,斷開時L2后滅
C.接通時L1先達到最亮,斷開時L1先滅
D.接通時L2先達到最亮,斷開時L2先滅
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某研究小組利用頻閃照相技術探究平拋運動規(guī)律時,將自由落體運動與平拋運動類比得出運動規(guī)律與結論。兩小球運動的頻閃照片如圖所示。拍攝時,光源的頻閃頻率為10Hz,a球從A點水平拋出的同時,b球從B點開始下落,背景的坐標紙小方格為相同的正方形。重力加速度g取10m/s2,不計阻力。
(1)根據照片顯示的信息,判斷下列說法中正確的是 ( )
A.只能確定b 球的運動是自由落體運動
B.不能確定a球沿豎直方向的運動是自由落體運動
C.小球a、b不可能在空中相遇
D.可以確定a球的運動是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的自由落體運動的合成
(2)根據照片信息求解下列問題
①背景的坐標紙小方格的邊長為 m。
②a球從A點水平拋出時的初速度為 m/s。
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浙江衛(wèi)視六頻道《我老爸最棒》欄目中有一項人體飛鏢項目,該運動簡化模型如圖所示。某次運動中,手握飛鏢的小孩用不可伸長的細繩系于天花板下,在A處被其父親沿垂直細繩方向推出,擺至最低處B時小孩松手,飛鏢依靠慣性飛出擊中豎直放置的圓形靶最低點D點,圓形靶的最高點C與B在同一高度,C、O、D在一條直徑上,A、B、C三處在同一豎直平面內,且BC與圓形靶平面垂直。已知飛鏢質量m=1kg,BC距離s=8m,靶的半徑R=2m,AB高度差h=0.8m,g取10m/s2。不計空氣阻力,小孩和飛鏢均可視為質點。
(1)求孩子在A處被推出時初速度vo的大;
(2)若小孩擺至最低處B點時沿BC方向用力推出飛鏢,飛鏢剛好能擊中靶心,求在B處小孩對飛鏢做的功W;
(3)在第(2) 小題中,如果飛鏢脫手時沿BC方向速度不變,但由于小孩手臂的水平抖動使其獲得了一個垂直于BC的水平速度v,要讓飛鏢能夠擊中圓形靶,求v的取值范圍。
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