A. | F增大 | B. | N增大 | C. | F減小 | D. | N減小 |
分析 先對(duì)圓球物體受力分析,受重力、支持力和擋板對(duì)其的支持力,根據(jù)平衡條件求解出兩個(gè)支持力.
解答 解:先對(duì)圓球受力分析,受重力、半圓球?qū)ζ涞闹С至蛽醢鍖?duì)其的支持力,如圖:
根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件,有:
N=$\frac{mg}{cosθ}$
F=mgtanθ
擋板保持豎直且緩慢地向右移動(dòng)過程中,角θ不斷變大,故F變大,N變大;故AB正確,CD錯(cuò)誤.
故選:AB.
點(diǎn)評(píng) 本題是三個(gè)平衡問題,分析受力情況是解題的關(guān)鍵步驟.運(yùn)用圖解法分析動(dòng)態(tài)平衡問題,簡(jiǎn)潔直觀.也可以根據(jù)共點(diǎn)力平衡條件求出各個(gè)力的表達(dá)式,最后再進(jìn)行討論.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A球的質(zhì)量一定等于B球的質(zhì)量 | |
B. | A球的質(zhì)量一定大于B球的質(zhì)量 | |
C. | A球的質(zhì)量一定小于B球的質(zhì)量 | |
D. | A球的質(zhì)量可能大于、可能小于也可能等于B球的質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 傳送帶的速率v0=10m/s | |
B. | 傳送帶的傾角θ=30° | |
C. | 物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5 | |
D. | 0~2.0s物體對(duì)傳送帶的位移為16m |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在圖甲中,A、B兩小球均受到三個(gè)力的作用 | |
B. | 在圖甲中,細(xì)繩的拉力大于小球的重力 | |
C. | 在圖乙中,A小球受到三個(gè)力的作用 | |
D. | 在圖乙中,B小球受到四個(gè)力的作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 電燈L1、L2均變亮 | B. | 電燈L1變暗、L2變亮 | ||
C. | 電流表的示數(shù)變大 | D. | 電源的總功率變大 |
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