9.一輛做勻變速直線運動的汽車,經(jīng)過路旁兩根電線桿共用4s時間,汽車的加速度大小為3m/s2,它經(jīng)過第2根電線桿時的速度為15m/s,則汽車經(jīng)過第1根電線桿時的速度為(  )
A.27m/sB.12m/sC.5m/sD.3m/s

分析 汽車做勻變速行駛運動,根據(jù)速度時間關系公式求解初速度即可.

解答 解:當汽車做勻加速行駛運動時,加速度為3m/s2,經(jīng)過第二根電線桿時的速度是15m/s,用4s時間,根據(jù)速度時間關系公式,有:v=v0+at
解得:v0=v-at=15-3×4=3m/s
當汽車做勻減速行駛運動時,加速度為-3m/s2,經(jīng)過第二根電線桿時的速度是15m/s,用4s時間,根據(jù)速度時間關系公式,有:v=v0+at
解得:v0=v-at=15-(-3)×4=27m/s
故選:AD.

點評 本題關鍵明確汽車的運動性質(zhì),然后選擇恰當?shù)倪\動學公式列式求解,主意汽車可以做勻加速直線運動,也可以是勻減速直線運動.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.關于動能的概念,下列說法正確的是( 。
A.物體由于運動而具有的能量叫做動能
B.運動物體具有的能量叫動能
C.運動物體的質(zhì)量越大,其動能一定越大
D.速度較大的物體,具有的動能一定較大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.以相同的初速度大小,不同的拋射角同時拋出a、b、c三個小球,它們的拋射角分別是30°、45°、60°,則下列說法正確的是( 。
A.a、b、c三個小球的飛行時間相同B.a、b、c三個小球的加速度相同
C.a、b、c三個小球的射程Xa=Xb=XcD.a、b、c三個小球的射高Ya<Yb<Yc

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中科學家們創(chuàng)造出了許多物理思想與研究方法,如理想實驗法、控制變量法、極限思維法、建立理想模型法、類比法和科學假說法等等.以下關于所用物理研究方法的敘述正確的是( 。
A.根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當△t非常非常小時,就可以用$\frac{△x}{△t}$表示物體在t時刻的瞬時速度,這是應用了微元思想方法
B.在不需要考慮帶電體本身的大小和形狀時,用點電荷來代替物體的方法,以及在力的合成過程中用一個力代替幾個力,這里都采用了等效替代的思想方法
C.玻璃瓶內(nèi)裝滿水,用穿有透明細管的橡皮塞封口.手捏玻璃瓶,細管內(nèi)液面高度有明顯變化,說明玻璃瓶發(fā)生形變,該實驗采用放大的思想方法
D.在推導勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運動,然后把各小段的位移相加,這里采用可極限思想方法

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.甲、乙兩個質(zhì)點同時地點向同一方向做直線運動,它們的v-t圖象如圖所示,則( 。
A.乙比甲運動得快B.在2s末乙追上甲
C.乙追上甲時距出發(fā)點40mD.2s末甲乙相距15m

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.如圖是物體做直線運動的v-t圖象,由圖可知,該物體(  )
A.第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反
B.第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小不相等
C.第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同
D.0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度方向不相同

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.某建筑工地施工過程中,工人正在搬運一物體且重力對物體做功400J,則( 。
A.物體的動能一定增加400JB.物體的動能一定減少400J
C.物體的重力勢能一定增加400JD.物體的重力勢能一定減少400J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

18.一個足球靜止放在水平地面上,并與豎直墻相接觸,除重力外,足球還受到( 。
A.地面的支持力、豎直墻的彈力B.地面的支持力
C.地面的支持力、地面的彈力D.地面的支持力、物體對地面的壓力

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.下雪天,在平直的高速公路上勻速行駛的卡車司機突然發(fā)現(xiàn)前方停著一輛故障車,雖急剎車,車仍在向前滑行,并撞上故障車,兩車共同滑行了一段距離后停下.已知卡車質(zhì)量M是故障車質(zhì)量的4倍.設相撞前瞬間卡車速度為v1,剛相撞后的速度為v2,相撞的時間極短,則下列說法中正確的是( 。
A.v1:v2的值為5:4
B.v1:v2的值為4:5
C.卡車在碰撞過程中損失的機械能完全傳給了故障車
D.卡車在碰撞過程中受到的沖量大小為M(v2-v1

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