如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為m.開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定的右側(cè)的擋板運動.現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn),若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起,為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(2011?山東模擬)(1)大量氫原子處于不同能量激發(fā)態(tài),發(fā)生躍遷時放出三種不同能量的光子,其能量值分別是:1.89eV、10.2eV、12.09eV.躍遷發(fā)生前這些原子分布在
2
2
個激發(fā)態(tài)能級上,其中最高能級的能量值是
-1.51
-1.51
  eV(基態(tài)能量為-13.6eV).
(2)如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為
32
m
.開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起.為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為
32
m
,開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn).若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起.為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?精英家教網(wǎng)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【物理選修3-5】(5分)(1)測年法是利用衰變規(guī)律對古生物進行年代測定的方法。若以橫坐標(biāo)t表示時間,縱坐標(biāo)m表示任意時刻的質(zhì)量, m0為t=0時m0的質(zhì)量。下面四幅圖中能正確反映衰變規(guī)律的是      。(填字母)

(2)(10分)(2)如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為m。開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn)。若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起。為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為m。開始時A、B分別以的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn)。若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起。為使B能與擋板碰撞兩次,應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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科目:高中物理 來源:山東省高考真題 題型:計算題

如圖所示,滑塊A、C質(zhì)量均為m,滑塊B質(zhì)量為3/2m,開始時A、B分別以v1、v2的速度沿光滑水平軌道向固定在右側(cè)的擋板運動,現(xiàn)將C無初速地放在A上,并與A粘合不再分開,此時A與B相距較近,B與擋板相距足夠遠(yuǎn),若B與擋板碰撞將以原速率反彈,A與B碰撞將粘合在一起,為使B能與擋板碰撞兩次,v1、v2應(yīng)滿足什么關(guān)系?

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