分析 (1)小球在C點受到軌道支持力和重力的合力提供圓周運動向心力,據(jù)此求得軌道對小球的支持力;
(2)小球在水平軌道上運動只有摩擦力做功,根據(jù)動能定理求得小球運動的距離;
(3)小球從A到C只有重力和阻力做功,根據(jù)動能定理求得小球克服阻力做的功.
解答 解:(1)對小球在C點,由牛頓第二定律得:
$N-mg=m\frac{v_C^2}{R}$
可得:$N=mg+m\frac{v_C^2}{R}=1.5N$
由牛頓第三定律可得小球對軌道的壓力為1.5N;
(2)設在水平面上滑動的最大距離為s,對小球在水平軌道上的滑動過程,由動能定理得:
$-μmgs=0-\frac{1}{2}mv_C^2$
解得:$s=\frac{v_C^2}{2μg}=\frac{1^2}{2×0.1×10}m=0.5m$
(3)設小球克服阻力做的功為Wf,對小球從A運動到C的過程中,由動能定理得:
$mgR-{W_f}=\frac{1}{2}mv_C^2-0$
解得小球克服阻力做功:${W_f}=mgR-\frac{1}{2}mv_C^2=0.15J$
答:(1)小球到達C點時對圓形軌道的壓力大小為1.5N;
(2)小球在水平軌道上運動的最大距離為0.5m;
(3)小球從A運動到C的過程中,小球克服阻力做的功為0.15J.
點評 解決本題的關鍵是知道小球在豎直平面內運動時由合力提供小球圓周運動向心力,正確的受力分析和做功分析是正確解題的關鍵.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | k$\frac{q}{{L}^{2}}$ | B. | k$\frac{3q}{2{L}^{2}}$ | C. | k$\frac{3q}{{L}^{2}}$ | D. | k$\frac{5q}{{L}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 副線圈中交流電頻率為$\frac{ω}{2π}$ | B. | 電機兩端的電壓有效值為$\frac{{U}_{m}}{n}$ | ||
C. | 通過電機的電流有效值為$\frac{{U}_{m}}{\sqrt{2}nr}$ | D. | 電機的輸出功率為$\frac{{{U}_{m}}^{2}}{2{n}^{2}r}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 英國物理學家卡文迪許用實驗的方法測出萬有引力常量G | |
B. | 牛頓應用“理想斜面實驗”推翻了亞里士多德的“力是維持物體運動的原因”觀點 | |
C. | 哥白尼創(chuàng)立地心說 | |
D. | 亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 從上升到下降的整個過程中,加速度保持不變 | |
B. | 到達最高點時速度為零,物體處于平衡狀態(tài) | |
C. | 落回拋出點時的速度與初速度相同 | |
D. | 在落回拋出點以前,物體的位移方向始終相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體吸收熱量,其溫度一定升高 | |
B. | 外界對氣體做功,氣體的內能一定增大 | |
C. | 要使氣體的分子平均動能增大,外界必須向氣體傳熱 | |
D. | 同種氣體溫度越高分子平均動能越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1m/s | B. | 5m/s | C. | 3m/s | D. | 14m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | c點電勢為20V | |
B. | 質子從b運動到c所用的時間為$\frac{\sqrt{2}l}{{v}_{0}}$ | |
C. | 場強的方向由a指向c | |
D. | 質子從b運動到c電場力做功為8電子伏 |
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