8．能說(shuō)明光波是橫波的現(xiàn)象是（　　）
A．光的干涉現(xiàn)象B．光的衍射現(xiàn)象C．光的偏振現(xiàn)象D．光的反射現(xiàn)象

分析 根據(jù)：偏振是橫波的特有的現(xiàn)象，只有光的偏振現(xiàn)象才能說(shuō)明光波是橫波即可做出判定．

解答 解：橫波振動(dòng)的方向與波傳播的方向垂直，只有橫波才能發(fā)生偏振．所以能說(shuō)明光波是橫波的現(xiàn)象是光的偏振現(xiàn)象．
光的干涉現(xiàn)象、光的衍射現(xiàn)象能證明光具有波動(dòng)性，而不能證明光是橫波．光的反射現(xiàn)象與光是否是橫波無(wú)關(guān)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 該題考查對(duì)橫波的理解，知道只有橫波才能發(fā)生偏振，偏振是橫波的特有的現(xiàn)象即可正確解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．空氣中的負(fù)氧離子對(duì)于人的健康極為有益．有的氧吧通常采用人工產(chǎn)生負(fù)氧離子使空氣清新．其最常見(jiàn)的是采用電暈放電法，如圖所示，一排針狀負(fù)極和環(huán)形正極之間加上直流高壓電，電壓達(dá)5000V左右，使空氣發(fā)生電離，從而產(chǎn)生二價(jià)負(fù)氧離子．在負(fù)極后面加上小風(fēng)扇，將大量負(fù)氧離子排出，使空氣清新化，針狀負(fù)極與環(huán)形正極間距離為5mm，且視為勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，電場(chǎng)對(duì)負(fù)氧離子的作用力為F，則（　�。�
A．E=103N/C，F(xiàn)=1.6X10-16NB．E=106N/C，F(xiàn)=1.6X10-16N
C．E=103N/C，F(xiàn)=3.2X10-13ND．E=l06N/C，F(xiàn)=3.2X10-13N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)得到的一條紙帶上的點(diǎn)子分布不均勻，下列判斷正確的是（　�。�
A．點(diǎn)子密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較大
B．點(diǎn)子密集的地方物體運(yùn)動(dòng)的速度比較小
C．點(diǎn)子不均勻說(shuō)明物體做變速運(yùn)動(dòng)
D．點(diǎn)子不均勻說(shuō)明物體做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．關(guān)于摩擦力的方向，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．滑動(dòng)摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)的方向一定相反
B．滑動(dòng)摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向一定相反
C．靜摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向一定相反
D．靜摩擦力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向一定相反

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖，運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，將在空中保持勻速降落．已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備的總重力為G，有8條相同的拉線（圖中未畫出所有拉線，拉線重力不計(jì)），一端與飛行員相連（拉線重力不計(jì)），另一端均勻分布在傘面邊緣上，每根拉線和豎直方向都成300角．那么每根拉線上的張力大小為（　�。�
A．$\frac{{\sqrt{3}}}{12}G$B．$\frac{{\sqrt{3}}}{16}G$C．$\frac{1}{8}G$D．$\frac{1}{4}G$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，在水平面上，質(zhì)量相等的物體A、B材料相同，中間用一根輕質(zhì)彈簧相連．現(xiàn)用水平拉力F作用在B上，從靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，A、B一起做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到V時(shí)，它們的總動(dòng)能為EK．撤掉水平力F，最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)．（最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力） 從撤掉拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，系統(tǒng)（　　）
A．克服阻力做的功一定等于系統(tǒng)的初動(dòng)能EK
B．克服阻力做的功一定大于系統(tǒng)的初動(dòng)能EK
C．克服阻力做的功可能小于系統(tǒng)的初動(dòng)能EK
D．克服阻力做的功可能等于系統(tǒng)的機(jī)械能的減少量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．某同學(xué)利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和氣墊導(dǎo)軌做驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)．氣墊導(dǎo)軌裝置如圖（a）所示，所用的氣墊導(dǎo)軌裝置由導(dǎo)軌、滑塊、彈射架等組成．在空腔導(dǎo)軌的兩個(gè)工作面上均勻分布著一定數(shù)量的小孔，向?qū)к壙涨粌?nèi)不斷通入壓縮空氣會(huì)從小孔中噴出，使滑塊穩(wěn)定地漂浮在導(dǎo)軌上，如圖（b）所示，這樣就大大減小了因滑塊和導(dǎo)軌之間的摩擦而引起的誤差．
 （1）下面是實(shí)驗(yàn)的主要步驟：
①安裝好氣墊導(dǎo)軌，調(diào)節(jié)氣墊導(dǎo)軌的調(diào)節(jié)旋鈕，使導(dǎo)軌水平；
②向氣墊導(dǎo)軌通入壓縮空氣；
③把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在緊靠氣墊導(dǎo)軌左端彈射架的外側(cè)，將紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器這彈射架并固定在滑塊1的左端，調(diào)節(jié)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的高度，直至滑塊拖著紙帶移動(dòng)時(shí)，紙帶始終在水平方向；
④使滑塊1擠壓導(dǎo)軌左端彈射架上的彈簧；
⑤把滑塊2放在氣墊導(dǎo)軌的中間；
⑥先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源，然后放開(kāi)滑塊1，讓滑塊帶動(dòng)紙帶一起運(yùn)動(dòng)；
⑦取下紙帶，重復(fù)步驟④⑤⑥，選出理想的紙帶如圖（b）所示；
⑧測(cè)得滑塊1（包括撞針）的質(zhì)量310g，滑塊2（包括橡皮泥）的質(zhì)量為205g．試完善實(shí)驗(yàn)步驟⑥的內(nèi)容．
（2）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)，計(jì)算可知兩滑塊相互作用以前系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.620kg•m/s；兩滑塊相互作用以后系統(tǒng)的總動(dòng)量為0.618kg•m/s（保留三位有效數(shù)字）．
（3）試說(shuō)明（2）中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器限位孔有摩擦力的作用．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．A、B兩個(gè)點(diǎn)電荷在真空中所產(chǎn)生的電場(chǎng)的電場(chǎng)線（方向未標(biāo)出）如圖所示．圖中C點(diǎn)為兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)，MN為兩點(diǎn)電荷連線的中垂線，D為中垂線上的一點(diǎn)，電場(chǎng)線的分布關(guān)于MN左右對(duì)稱．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量異種電荷B．這兩個(gè)點(diǎn)電荷一定是等量同種電荷
C．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度小D．C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比D點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示為一物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間圖線，下列判斷不正確的是（　　）
A．物體的初速度是3 m/s
B．物體的加速度大小為1.5 m/s2
C．2 s末物體運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化
D．前2 s的加速度與后2 s的加速度方向相反

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