2.某物體運(yùn)動(dòng)的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知( 。
A.0~2s內(nèi)的加速度為2m/s2B.0~5s內(nèi)的位移為14m
C.第1s末與第3s末的速度方向相反D.第1s末與第4.5s的加速度相反

分析 速度-時(shí)間圖象的斜率等于物體的加速度;速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)的位移;速度的正負(fù)表示物體的運(yùn)動(dòng)方向.

解答 解:A、0~2s內(nèi)的加速度a=$\frac{△v}{△t}=\frac{4-0}{2-0}$m/s2=2m/s2,故A正確.
B、速度圖象與時(shí)間軸圍成的面積等于物體在該段時(shí)間內(nèi)的位移,0~5s內(nèi)的位移x=$\frac{1}{2}$×(2+5)×4=14m,故B正確.
C、第1s末與第3s末的速度都是正值,所以速度方向相同,故C錯(cuò)誤.
D、第1s末所在位置的圖象斜率為正值,表示加速度沿正方向,第4.5s末的所在位置的圖象斜率為負(fù)值,表示加速度沿負(fù)方向,所以第1s末與第4.5s末的加速度方向相反,故D正確.
故選:ABD

點(diǎn)評 解答本題應(yīng)注意:(1)速度的正負(fù)表示物體速度的方向;(2)面積的正負(fù)表示物體位移的方向;(3)圖象的斜率等于物體的加速度.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,A、B、C為一等邊三角形的三個(gè)頂點(diǎn),某勻強(qiáng)電場的電場線平行于該三角形平面.現(xiàn)將電荷量為10-8 C的正點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場力做功為3×10-6 J,將另一電荷量為-10-8 C的負(fù)點(diǎn)電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn),克服電場力做功3×10-6 J.
(1)電勢差UAB、UAC、UBC各為多少?指出電場強(qiáng)度方向;
(2)若AB邊長為2$\sqrt{3}$ cm,求電強(qiáng)度的大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖中:游標(biāo)卡尺的示數(shù)是13.30mm,螺旋測微器的示數(shù)是5.700mm.

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10.如圖所示,有一足夠長的固定斜面,它的表面粗糙,處于方向垂直紙面向外、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中.質(zhì)量為m、帶電荷量為+Q的小滑塊從斜面頂端由靜止釋放后會(huì)下滑.在滑塊此后的運(yùn)動(dòng)過程中,下列判斷正確的是( 。
A.滑塊的加速度將越來越大B.滑塊最終將飛離斜面
C.滑塊最終將減速后停在斜面上D.滑塊最終將沿斜面勻速滑動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A運(yùn)動(dòng)的半徑比B的大,則下列說法正確的是( 。
A.A的向心力比B的大B.B的周期比A的大
C.A的角速度比B的大D.B的線速度比A的小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.一質(zhì)量為m的鐵球在水平推力F的作用下,靜止在傾角為θ的斜面和豎直墻壁之間,鐵球與斜面的接觸點(diǎn)為A,推力F的作用線通過球心O,如圖所示,假設(shè)斜面、墻壁均光滑.球處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說法正確的是( 。
A.推力F可以為任意值B.F增大時(shí)斜面對球的支持力增大
C.F增大時(shí)墻對球的支持力增大D.F增大時(shí),地面對斜面的支持力增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖甲是多用電表的示意圖,某同學(xué)用多用電表測量電阻過程中:
(1)將插入“+”、“-”插孔的紅、黑表筆短接,旋動(dòng)部件T(選填“S”或“T”或“K”),使指針對準(zhǔn)電阻的0刻線(選填“0刻線”或“∞刻線”).
(2)當(dāng)用“×100”倍率的檔位測量時(shí),發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大,為減小誤差,應(yīng)將K撥到“×10”倍率的檔位(選填“×10”或“×1k”);如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù),該同學(xué)欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:紅黑表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零,補(bǔ)上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值是220Ω.

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11.在中子、質(zhì)子、電子、正電子、α粒子中選出一個(gè)適當(dāng)?shù)牧W,分別填在下列核反應(yīng)式的橫線上:
${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+${\;}_{2}^{4}$He
${\;}_{90}^{234}$Th→${\;}_{91}^{234}$Pa+${\;}_{-1}^{0}$ e.

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12.某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”.圖甲中A為小車,B為裝有砝碼的小盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器相連,小車的質(zhì)量為ml,小盤及砝碼的總質(zhì)量為m2

(1)下列說法正確的是C
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)先放開小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
B.每次改變小車質(zhì)量時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力
C.本實(shí)驗(yàn)中應(yīng)滿足m2遠(yuǎn)小于ml的條件
D.在用圖象探究小車加速度a與小車質(zhì)量ml的關(guān)系時(shí),應(yīng)作出a-ml圖象
(2)實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的一條紙帶,A、B、C、D、E為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T,B、C兩點(diǎn)的間距x2和D、E兩點(diǎn)的間距x4己量出,利用這兩段間距計(jì)算小車加速度的表達(dá)式為a=$\frac{{x}_{4}-{x}_{2}}{2{T}^{2}}$.
(3)某同學(xué)平衡好摩擦阻力后,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過改變砝碼個(gè)數(shù),得到多組數(shù)據(jù),但該同學(xué)誤將砝碼的重力當(dāng)作繩子對小車的拉力,作出了小車加速度a與砝碼重力F的圖象如圖丙所示.據(jù)此圖象分析可得,小車的質(zhì)量為0.61kg,小盤的質(zhì)量為0.0061kg.(g=10m/s2,保留兩位有效數(shù)字)

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