14.如圖甲是多用電表的示意圖,某同學用多用電表測量電阻過程中:
(1)將插入“+”、“-”插孔的紅、黑表筆短接,旋動部件T(選填“S”或“T”或“K”),使指針對準電阻的0刻線(選填“0刻線”或“∞刻線”).
(2)當用“×100”倍率的檔位測量時,發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大,為減小誤差,應(yīng)將K撥到“×10”倍率的檔位(選填“×10”或“×1k”);如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù),該同學欠缺的實驗步驟是:紅黑表筆短接進行歐姆調(diào)零,補上該步驟后,表盤的示數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值是220Ω.

分析 用多用電表測電阻時,要選擇合適的擋位,使指針指在刻度盤中央附近,歐姆表換擋后要重新進行歐姆調(diào)零,指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù).

解答 解:(1)歐姆表測量電阻前,應(yīng)進行歐姆調(diào)零,將紅黑表筆短接,旋轉(zhuǎn)部件T,進行歐姆調(diào)零,使指針對準電阻的零刻度線.
(2)當用“×100”倍率的檔位測量時,發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過大,可知電阻較小,應(yīng)換用較小的倍率,即將K撥到“×10”倍率的檔位.換擋后將紅黑表筆短接進行歐姆調(diào)零.電阻的阻值為R=22×10Ω=220Ω.
故答案為:(1)T,0刻線,(2)×10,紅黑表筆短接進行歐姆調(diào)零,220.

點評 用歐姆表測電阻時要選擇合適的擋位,使指針指在刻度盤中央附近;歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表的示數(shù).

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

16.(1)已知基態(tài)He+的電離能E=54.4eV,其余激發(fā)態(tài)的能級滿足En=$\frac{E}{{n}^{2}}$(n=2,3,…).為使處于基態(tài)He+躍遷到n=3的激發(fā)態(tài),入射光子所需的能量為48.36eV,若用該入射光照射逸出功為3.34eV的鋅板,逸出的光電子的最大初動能為45.02eV.
(2)在光滑的水平地面上放置一足夠長的長木板A,A在長木板的最左端有一小物體B,B與長木板A以共同的速度v0向右運動.在長木板的右側(cè)小物體C向左勻速運動,與長木板A發(fā)生正碰,碰后粘合為一體,最終A、B、C都靜止在光滑的水平面上,已知A、B、C分別為m、2m、3m.求:
①、碰前小物體C的速度大;
②、該碰撞過程,小物體C對長木板A的沖量.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗如下:
(1)在探究物體的加速度與力的關(guān)系時,應(yīng)保持質(zhì)量不變,分別改變施加在物體上的水平拉力F,測出相對應(yīng)的加速度a.
(2)在探究物體的加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系時,應(yīng)保持合力不變,分別改變物體的質(zhì)量m,測出相對應(yīng)的加速度a.
(3)本實驗也可以不測加速度的具體數(shù)值,通過測出兩個初速度為零的勻加速運動在相同時間內(nèi)發(fā)生的位移x1、x2來測量不同情況下物體加速度的比值,此比值$\frac{a_1}{a_2}$=$\frac{{x}_{1}}{{x}_{2}}$.
(4)在本實驗中,以下說法中正確的是D
A.電火花計時器的電源是4V-6V的直流電
B.每次改變小車質(zhì)量后,需要重新平衡摩擦力
C.小車的加速度可用a=$\frac{mg}{M}$求解
D.為了直觀探究小車加速度a與小車總質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)做出a-$\frac{1}{M}$圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.某物體運動的速度圖象如圖所示,根據(jù)圖象可知(  )
A.0~2s內(nèi)的加速度為2m/s2B.0~5s內(nèi)的位移為14m
C.第1s末與第3s末的速度方向相反D.第1s末與第4.5s的加速度相反

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示是衛(wèi)星繞地球運行時變軌前后的兩個軌道,A點是圓形軌道Ⅰ與橢圓軌道Ⅱ的重合點,B為軌道Ⅱ上的一點,則關(guān)于衛(wèi)星的運動,下列說法中正確的是(  )
A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的速度小于經(jīng)過B點時的速度
B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點時的動能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過A點時的動能
C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運動的機械能等于在軌道Ⅰ上運動的機械能
D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ上運動,經(jīng)過A點時的加速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在物理學發(fā)展中,許多科學家作出了重要的貢獻,下列關(guān)于科學家及其成就的說法中正確的是( 。
A.托勒密發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
B.卡文迪許測出了引力常量G
C.愛因斯坦指出了“力是改變物體狀態(tài)的原因”
D.麥克斯韋驗證了電磁波的存在

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6.電磁波按照波長由長到短排列依次是:無限電波、紅外線、可見光、紫外線、X射線、y射線.泰州新聞廣播電臺的播放頻率是106.2MHz,已知電磁波的傳播速度為3.0×108m/s,則該電臺信號的波長是2.82 m.

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3.1876年美國著名物理學家羅蘭在亥姆霍茲的實驗室中完成了著名的“羅蘭實驗”:羅蘭把大量的負電荷加在一個橡膠圓盤上,然后在圓盤附近懸掛了一個小磁針,使圓盤繞中心軸高速旋轉(zhuǎn),就會發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn).忽略地磁場對小磁針的影響.下列說法正確的是( 。
A.使小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動的原因是電磁感應(yīng)
B.使小磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動的原因是電流的磁效應(yīng)
C.當小磁針位于圓盤的左上方時,它的N極指向左側(cè)
D.當小磁針位于圓盤的左上方時,它的N極指向右側(cè)

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4.光滑絕緣水平面上固定兩個等量正電荷,它們連線的中垂線上有A、B、C三點,如圖甲所示.一質(zhì)量m=1kg的帶正電小物塊由A點靜止釋放,并以此時為計時起點,并沿光滑水平面經(jīng)過B、C兩點,其運動過程的v-t圖象如圖乙所示,其中圖線在B點位置時斜率最大,則根據(jù)圖線可以確定( 。
A.A、B兩點間的位移大小B.中垂線上B點電場強度的大小
C.B、C兩點間的電勢差D.A、C兩點間的電勢能的變化大小

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