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7.質量為M的物塊內部有光滑的圓形軌道,軌道在豎直面內.A為最高點,C為最低點,B、D與軌道圓心在同一水平線上.給質量為m的小球一定的初速度,使之沿圓軌道做完整的圓周運動.該過程物塊始終保持靜止.關于物塊對地面的壓力N和摩擦力f的說法中正確的是( 。
A.小球經過A點時N<(M+m)g,f向左B.小球經過B點時N=Mg,f向右
C.小球經過C點時N=(M+m)g,f=0D.小球經過D點時N=(M+m)g,f向左

分析 小球在豎直面內做圓周運動,小球的重力和圓形軌道對小球的支持力沿半徑方向的合力作為向心力,根據在不同的地方做圓周運動的受力,可以分析得出物體M對地面的壓力N和地面對物體M的摩擦力的大。

解答 解:A、小球經過A點時,根據牛頓第二定律得,mg+N′=m$\frac{{v}^{2}}{R}$,解得物塊對小球的彈力N′=$m\frac{{v}^{2}}{R}-mg$,根據牛頓第三定律知,小球對軌道的彈力向上,則物塊對地面的壓力N=Mg-N′=(M+m)g-$m\frac{{v}^{2}}{R}$<(M+m)g,此時物塊在水平方向上沒有運動趨勢,f=0,故A錯誤.
B、小球經過B點時,靠軌道對小球的彈力提供向心力,方向向左,則小球對物塊的彈力向右,可知地面對物塊的摩擦力向左,則物塊對地面的摩擦力向右,在豎直方向上,N=Mg,故B正確.
C、小球經過C點時,根據牛頓第二定律得,$N′-mg=m\frac{{v}^{2}}{R}$,解得物塊對小球的彈力$N′=mg+m\frac{{v}^{2}}{R}$,根據牛頓第三定律知,小球對軌道的彈力向下,則物塊對地面的壓力N=Mg+N′=(M+m)g+m$\frac{{v}^{2}}{R}$,此時物塊在水平方向上沒有運動趨勢,f=0,故C錯誤.
D、小球經過D點時,靠軌道對小球的彈力提供向心力,方向向右,則小球對物塊的彈力向左,可知地面對物塊的摩擦力向右,則物塊對地面的摩擦力向左,在豎直方向上,N=Mg,故D錯誤.
故選:B.

點評 小球做圓周運動,分析清楚小滑塊做圓周運動的向心力的來源,即可知道小球和M之間的作用力的大小,再由牛頓第三定律可以分析得出地面對M的作用力.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的是( 。
A.氡的半衰期為3.8天,若取8個氡原子核,經7.6天后就一定剩下2個原子核了
B.重核裂變釋放核能產生新核的過程中,新核的比結合能一定比該重核的比結合能小
C.太陽內部持續(xù)不斷地發(fā)生著4個質子(${\;}_{1}^{1}$H)聚變?yōu)?個氦核(${\;}_{2}^{4}$He)的熱核反應,核反應方程是4${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He+2${\;}_{1}^{0}$e已知質子、氦核、正電子的靜質量分別為m1、m2、m3,真空中的光速為c.這個核反應中釋放的核能△E=(4m1-m2-2m3)c2
D.${\;}_{92}^{238}$U衰變?yōu)?{\;}_{86}^{222}$Rn,要經過4次α衰變6次β衰變

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18.一靜止的鋁原子核${\;}_{13}^{27}$Al俘獲一速度為1.0×107 m/s的質子p后,變?yōu)樘幱诩ぐl(fā)態(tài)的硅原子核${\;}_{14}^{28}$Si*.下列說法正確的是(  )
A.核反應方程為p+${\;}_{13}^{27}$Al→${\;}_{14}^{28}$Si*
B.核反應過程中系統(tǒng)動量守恒
C.核反應過程中系統(tǒng)能量不守恒
D.核反應前后核子數相等,所以生成物的質量等于反應物的質量之和

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.可視為質點處理的小物體靜止在斜面上,斜面對物體的作用力F如下列各圖所示,則正確的是( 。
A.圖甲B.圖乙
C.圖丙D.以上三個圖都不對

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.(1)某同學用以下器材進行測量一微安表頭G的內阻,實驗器材有待測微安表頭G,標準電流表A,滑動變阻器R,電阻箱RN,單刀開關S1,單刀雙擲開關S2,電源E,實驗電路圖如圖甲所示,實驗操作步驟如下:
①將S2撥向接點1,接通S1,調節(jié)R,使待測表頭指針偏轉到適當位置,記下此時A的讀數I;
②然后將S2撥向接點2,調節(jié)RN,使A的讀數認為I,記下此時RN的讀數;
③多次重復上述過程,計算RN讀數的平均值,刺即為待測微安表頭G內阻的測量值.
請在圖中畫出連線,完成實驗電路圖.

(2)在微安表上串聯(lián)一個定值電阻R0,將此微安表改裝成電壓表V(如圖中虛線部分),按圖丙進行校準,發(fā)現改裝電壓表V的讀數始終略小于標準表的讀數,則要校準它,只能選用圖丁中的D圖,若發(fā)現改裝電壓表V的讀數略大于標準表的讀數,則要校準它,可以在圖丁中選用的圖有AC圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.DIS實驗是利用現代信息技術進行的實驗.某同學“用DIS研究機械能守恒定律”的裝置如圖(a)所示,小球下端擋光片的寬度用螺旋測微器測量情況如圖(b)所示.在某次實驗中,選擇DIS以圖象方式顯示實驗的結果,所顯示的圖象如圖(c)所示.圖象的橫軸表示小球距D點的高度h,縱軸表示擺球的重力勢能Ep、動能Ek或機械能E.試回答下列問題:
(1)小球下端擋光片的寬度為6.006mm.
(2)圖(c)的圖象中,表示小球的重力勢能Ep、動能Ek、機械能E隨小球距D點的高度h變化關系的圖線分別是丙、乙、甲(按順序填寫相應圖線所對應的文字).
(3)根據圖(b)所示的實驗圖象,可以得出的結論是在實驗誤差允許的范圍內,在只有重力做功的情況下,小球在擺動的過程中機械能守恒.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲是某電場中的一條電場線,a、b是這條電場線上的兩點,一負電荷只受電場力作用,沿電場線由a運動到b的過程中,電荷的v-t圖象如圖乙所示,關于a、b兩點的電勢φa、φb和電場強度Ea、Eb的關系,下列判斷正確的是(  )
A.Ea<EbB.Ea>EbC.φa<φbD.φa>φb

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時,通過細繩套用兩個互成角度的彈簧測力計拉動橡皮條使其伸長到某一點O,此時不需要記錄的是(  )
A.O點的位置B.兩個彈簧測力計的讀數
C.兩條細繩的方向D.兩條細繩的夾角

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,在“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗中,橡皮條一端固定于A點.
(1)同時使用兩個彈簧測力計通過細繩套將橡皮條的另一端拉到O點,分別記錄兩個測力計的讀數F1和F2及兩細繩的方向.其中一個彈簧測力計的示數如圖所示,則其示數為2.60N.
(2)只用一個測力計通過細繩拉橡皮條,使結點也拉到O點,記下此時測力計的讀數F 和細繩的方向.本步驟中將結點也拉到O點,是為了使F和F1與F2共同作用的效果相同.
(3)關于本實驗,下列說法正確的是D
A.細繩套盡可能短一些
B.橡皮條的伸長量越大越好
C.拉兩個細繩套時,兩拉力夾角越大越好
D.拉細繩套時,拉力應盡量與木板平行.

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