在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中:
(1)除長(zhǎng)約lm的細(xì)線、帶鐵夾的鐵架臺(tái)、有小孔的小球、游標(biāo)卡尺外,下列器材中,還需要
 
.(填序號(hào))
A.停表  B.米尺  C.天平  D.重錘線  E.彈簧秤
(2)用游標(biāo)卡尺測(cè)小球的直徑,如圖1所示,則小球的直徑是
 

(3)下列做法正確的是
 

A.從擺球達(dá)到最高位置時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.記錄擺球完成一個(gè)周期的時(shí)間
C.要讓擺球在一個(gè)豎直平面內(nèi)擺動(dòng)
D.選用的細(xì)線應(yīng)細(xì)、質(zhì)量小,且不易伸長(zhǎng)
(4)從懸點(diǎn)到球心的距離是擺長(zhǎng)工,改變擺長(zhǎng)工的長(zhǎng)度,測(cè)得6組L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出L一T2圖線,在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),兩個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)如圖2所示.則重力加速度的表達(dá)式是g=
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)甲同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量小球的直徑,如圖,可得小球的直徑為
 
cm.
(2)如果甲同學(xué)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
 
 (填寫代號(hào)).
A.測(cè)擺長(zhǎng)時(shí),忘記了加上擺球的半徑
B.?dāng)[線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過早按下
D.實(shí)驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)次數(shù)記為40次
(3)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度.他采用的方法是:先測(cè)出一擺線較長(zhǎng)的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度△l,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2.用該同學(xué)測(cè)出的物理量表達(dá)重力加速度為g=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,由于沒有游標(biāo)卡尺,無法測(cè)小球的直徑d,實(shí)驗(yàn)中將懸點(diǎn)到小球最低點(diǎn)的距離作為擺長(zhǎng)l,測(cè)得多組周期T和l的數(shù)據(jù),作出T2-l圖象,如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)得到的T2-l圖象是
 

(2)小球的直徑是
 
cm;
(3)實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣却笮∈?!--BA-->
 
m/s2(取三位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中,一位學(xué)生在不同擺長(zhǎng)l的條件下,測(cè)得單擺的周期T與擺長(zhǎng)l的關(guān)系如下
次數(shù)12345
L(m)0.80000.90001.00001.10001.2000
T(s)1.801.902.012.112.20
T2(s23.243.614.044.454.84
試在坐標(biāo)紙上畫出T2與l的關(guān)系圖線,
①寫出利用圖線求重力加速度的公式,g=
 

②由圖線計(jì)算出的重力加速度的值g=
 
m/s2(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某班一位同學(xué)在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)過程中,用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)L0=945.8mm;并用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖甲所示,則擺球直徑d=
 
mm;用秒表測(cè)得單擺完成n=40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示,則秒表的示數(shù)t=
 
s.
(2)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏小,可能的原因是
 
.(填字母序號(hào))
A.計(jì)算擺長(zhǎng)時(shí)沒有計(jì)入擺球的半徑
B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
C.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
D.試驗(yàn)中誤將39次全振動(dòng)數(shù)為40次.

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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙兩同學(xué)做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)用秒表測(cè)量單擺的周期:當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為0,單擺每次經(jīng)過最低點(diǎn)計(jì)一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如圖甲所示,則該單擺的周期是
 
s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);乙同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖乙所示,則游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是
 
cm.

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某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為101.00cm,擺球直徑為2.00cm,然后用秒表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間為101.5s.則:
(1)他測(cè)得的重力加速度g=
 
m/s2
(2)他測(cè)得的g值偏小,可能原因是:
 

A.測(cè)擺線長(zhǎng)時(shí)擺線拉得過緊.
B.?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn),振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了.
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)計(jì)為50次.
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線,并求得該直線的斜率K.則重力加速度g=
 
.(用K表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)時(shí),用擺長(zhǎng)L和周期T計(jì)算重力加速度的公式是g=
 

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科目:高中物理 來源: 題型:

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)l=945.8mm;用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖甲所示,則擺球直徑d=
 
mm;用秒表測(cè)得單擺完成n=40次全振動(dòng)的時(shí)間如圖乙所示,則秒表的示數(shù)t=
 
s;若用給定物理量符號(hào)表示當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,則g=
 

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