15.如圖所示,一木塊放在水平桌面上,在水平方向上共受三個力即F1、F2和摩擦力的作用,木塊處于靜止狀態(tài).其中F1=10N、F2=2N.若撤去F1,則木塊在水平方向上受到的摩擦力為(  )
A.6 N,方向向右B.2 N,方向向右C.2 N,方向向左D.

分析 撤去F1前,對物體進行受力分析,由力的合成可得出靜摩擦力的大小,分析最大靜摩擦力的范圍;撤去拉力后,根據(jù)另一拉力與最大靜摩擦力的關(guān)系判斷物體是否靜止,從而確定摩擦力大。

解答 解:木塊開始時在水平方向受三個力而平衡,所受的靜摩擦力為:
  f=F1-F2=10N-2N=8N; 
物體處于靜止狀態(tài),則說明物體受到的最大靜摩擦力大于等于8N;
撤去F1后,由于F2=2N,小于8N,故物體仍能處于平衡,故合力一定是0,則摩擦力為2N,方向向右,故B正確,ACD錯誤.
故選:B.

點評 本題是初學(xué)摩擦力的同學(xué)易錯的一個題目,解答本題應(yīng)準確理解靜摩擦力的定義,知道只有當水平推力大于最大靜摩擦力時物體才能被推動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在靜電場中,下列說法正確的是( 。
A.沿著電場線方向,電勢一定越來越低
B.電場強度為零的點,電勢不一定為零
C.電場強度處處相同的區(qū)域內(nèi),電勢也一定處處相同
D.只在電場力作用下,正電荷一定從高電勢的地方向低電勢的地方移動

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6.如圖所示,a、b兩物塊質(zhì)量分別為m、2m,用不計質(zhì)量的細繩相連接,懸掛在定滑輪的兩側(cè),不計滑輪質(zhì)量和一切摩擦(無空氣阻力),開始時,a、b兩物塊距離地面高度相同,用手托住物塊b,然后由靜止釋放,直至a、b物塊間高度差為h.在此過程中,下列說法正確的是(  )
A.物塊b的重力勢能的減少量2mgh
B.物塊b的機械能減少了$\frac{2}{3}$mgh
C.物塊a的重力勢能的增加量小于其動能的增加量
D.a、b物塊間高度差為h時,物塊a的動能為$\frac{1}{6}$mgh

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.一質(zhì)量為0.2kg的小木球以6m/s的初速度豎直落入水中,在水中下沉0.5m后,速度變成2m/s,g=10m/s2,則該過程中( 。
A.小木球合力做功為3.2J
B.小木球重力做功為1J
C.小木球所受浮力和阻力做功為-3.2J
D.小木球動能減少1.6J

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖,小球從豎直磚墻某位置由靜止釋放,用頻閃照相機在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5…所示小球運動過程中每次曝光的位置.連續(xù)兩次曝光的時間間隔均為T,每塊磚的厚度均為d,根據(jù)圖中的信息,下列判斷正確的是( 。
A.小球從位置“1”開始做自由落體運動
B.小球下落全過程的平均速度大小為$\fracizod55z{{T}^{2}}$
C.小球下落的加速度大小為$\frach9z5nmo{{T}^{2}}$
D.小球在位置“3”的瞬時速度大小為$\frac{7d}{T}$

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20.一質(zhì)點做直線運動,其運動的位移x與時間t的比值$\frac{x}{t}$與時間t的關(guān)系圖線為一條過原點的傾斜直線,如圖所示,由圖可知,t=2s時質(zhì)點的速度大小為( 。
A.1 m/sB.2 m/sC.3 m/sD.4 m/s

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7.水平傳送帶勻速運動,速度大小為v,現(xiàn)將一小工件輕輕地放在傳送帶上,它將在傳送帶上滑動一段位移后,才達到v,且與傳送帶相對靜止.設(shè)小工件的質(zhì)量為m,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,在m與皮帶相對運動的過程中(  )
A.工件是變加速運動
B.滑動摩擦力對工件做功$\frac{1}{2}$mv2
C.工件相對傳送帶的位移大小為$\frac{{v}^{2}}{3μg}$
D.工件與傳送帶因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為$\frac{{mv}^{2}}{2}$

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4.如圖所示是兩個由同一地點出發(fā),沿同一直線向同一方向運動的物體A和B的速度圖象.運動過程中A、B的情況是( 。
A.A的速度一直比B大,B沒有追上A
B.t1時刻前B的加速度小于A
C.A在t1 s后改做勻速直線運動,在t2 s時B追上A
D.在t2 s時,A、B的瞬時速度相等,A在B的前面,尚未被B追上,但此后總是要被追上的

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.m1和m2兩物體與斜面之間的滑動摩擦因數(shù)相同,已知m1>m2,它們先后從同一斜面的頂端由靜止開始自由下滑,則它們到達底端的速度( 。
A.v1>v2B.v1=v2C.v1<v2D.不確定

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同步練習(xí)冊答案