15.利用單擺測重力加速度的實驗中,
(1)根據(jù)測量結(jié)果計算重力加速度的數(shù)學(xué)表達式是C
A、g=$\frac{4{π}^{2}L}{T}$    B、g=$\frac{2πL}{T}$、C、g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$   D、g=$\frac{4{π}^{2}T}{{L}^{2}}$
(2)若測量值偏小,可能是由于A
A、計算擺長時,只考慮懸線長,而未加小球半徑.
B、測量周期時,將n次全振動誤記成n+1次全振動.
C、計算擺長時,用懸線長加小球的直徑
D、單擺振動時,振幅較小.

分析 根據(jù)單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$得出重力的加速度表達式,從而分析得出測量值偏小的原因.

解答 解:(1)根據(jù)單擺的周期公式T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$得,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,故C正確,ABD錯誤.
(2)A、計算擺長時,只考慮懸線長,而未加小球半徑,則擺長的測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏。蔄正確.
B、測量周期時,將n幾次全振動,誤記成n+1次全振動,則周期的測量值偏小,所以導(dǎo)致重力加速度的測量值偏大.故B錯誤.
C、計算擺長時,用懸線長加小球的直徑,擺長的測量值偏大,所以導(dǎo)致重力加速度的測量值偏大.故C錯誤.
D、單擺振動時,振幅較小,不影響重力加速度的測量.故D錯誤.
故選:(1)C;(2)A.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握單擺的周期公式,并能靈活運用,同時掌握誤差產(chǎn)生的原因是解題的關(guān)鍵.

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5.如圖所示為一個正點電荷電場的電場線和等勢線,已知兩等勢線間的電勢差是4V,一電量q=-1×10-8C的點電荷從A點沿圖中不規(guī)則曲線運動到B點時,電場力做功為( 。
A.2×10-8JB.-2×10-8JC.4×10-8JD.-4×10-8J

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6.如圖所示,小木塊從圓弧軌道上的a點滑向b點,速率保持不變,以下說法正確的是(  )
A.木塊所受的合外力為零
B.木塊所受的力都不對其做功
C.木塊的機械能守恒
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3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,它對空氣質(zhì)量和能見度等有重要的影響.某地某時段空氣中的懸浮微粒的濃度達到5.8×10-6kg/m3,懸浮微粒的密度為2×103kg/m3.設(shè)懸浮微?傮w積的$\frac{1}{5}$為PM2.5,并認(rèn)為所有可吸入顆粒物的平均直徑為5.0×10-6m,求1.0cm3的空氣中所含PM2.5的數(shù)量是多少?(計算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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20.如下的說法中,正確的是( 。
A.${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$H+${\;}_{0}^{1}$n是輕核聚變反應(yīng)
B.β衰變說明了原子核中有電子
C.光電效應(yīng)說明了光具有粒子性
D.γ射線可用來消除靜電

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7.如圖所示,質(zhì)量M=8kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=8N,當(dāng)小車向右運動的速度達到1.5m/s時,在小車前端輕輕地放上一個大小不計,質(zhì)量為m=2kg的小物塊,物塊與小車間的動摩擦因數(shù) μ=0.2,小車足夠長(取g=10m/s2).求:
(1)經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度?
(2)從小物塊放上小車開始,經(jīng)過t=1.5s小物塊通過的位移大小.

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4.(1)用多用電表歐姆擋粗略測量某元件的電阻,選用“×1”擋,測量結(jié)果如圖1所示,則測得的電阻為13Ω.

(2)為探究該元件的導(dǎo)電性能(電阻隨電壓變化不太大),提供了如下器材:
A.電流表A(量程0.6A,內(nèi)阻約0.9Ω)
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C.滑動變阻器R1 (10Ω,0.3A)
D.滑動變阻器R2(1000Ω,0.1A)
E.電源E(電動勢3V,內(nèi)阻約0.1Ω)
F.開關(guān)S及導(dǎo)線若干
①實驗中滑動變阻器應(yīng)該選擇C(填寫器材序號),以保證實驗過程中調(diào)節(jié)方便;
②在圖2虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖,要求閉合電鍵前滑動變阻器放置在合適位置;
③如圖3中I、Ⅱ圖線,一條為元件真實的U-I圖線,另一條是本次實驗中測得的U-I圖線,其中II是本次實驗中測得的圖線.

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5.設(shè)行星繞恒星的運動軌道是圓形,則其軌道半徑R的三次方與周期T的二次方之比為常數(shù),即$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=K,那么K的大。ā 。
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C.與恒星和行星的質(zhì)量都有關(guān)D.與恒星和行星的質(zhì)量均無關(guān)

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