研究平拋物體的運動,在安裝實驗裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是( 。
A. 保證小球飛出時,速度既不太大,也不太小
B. 保證小球飛出時,初速度水平
C. 保證小球在空中運動的時間每次都相等
D. 保證小球運動的軌道是一條拋物線
科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,質(zhì)量分別為2m和m的兩個物體A和B,用輕彈簧連在一起,放在光滑的水平面上.在水平拉力F的作用下,兩物體相對靜止一起向右做勻加速運動,則彈簧的彈力的大小為 ;若某時突然撤去F,則撤去F的瞬間物體B的加速度aB= .
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科目:高中物理 來源: 題型:
在“探究求合力的方法”的實驗中,王同學(xué)用了兩個量程為5N、最小刻度為0.1N的彈簧秤來測量拉力.實驗之前他先檢查了彈簧秤,然后進(jìn)行實驗:
(1)實驗前對彈簧秤進(jìn)行檢查,下列哪些檢查是必需的? .
A.將彈簧秤放在桌面上,進(jìn)行調(diào)零
B.將彈簧秤豎直放置,進(jìn)行調(diào)零
C.將彈簧秤用力拉,看是否能達(dá)到最大量程
D.將兩只彈簧秤水平互鉤對拉,檢查兩彈簧秤讀數(shù)是否相同
(2)實驗情況如圖1甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.圖1乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 ;本實驗采用的科學(xué)方法是 (填“理想實驗法”、“等效替代法”或“控制變量法”).
(3)在實驗之余,王同學(xué)又將兩個完全相同的彈簧秤豎直互鉤對掛,如圖2所示,則上面彈簧秤的[讀數(shù)F1與下面彈簧秤的讀數(shù)F2的大小關(guān)系正確的是 .
A.F1>F2 B.F1=F2C.F1<F2 D.不能確定.
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某游客領(lǐng)著孩子游泰山時,孩子不小心將手中的皮球滑落,球從A點滾到了山腳下的B點,高度標(biāo)記如圖所示,則下列說法正確的是( )
A. 從A到B的曲線軌跡長度不知道,無法求出此過程中重力做的功
B. 從A到B過程中阻力大小不知道,無法求出此過程中重力做的功
C. 從A到B重力做功mg(H+h)
D. 從A到B重力做功mgH
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如圖a所示,質(zhì)量m=1kg的物體靜止在光滑的水平面上,t=0時刻,物體受到一個變力F作用,t=1s時,撤去力F,某時刻物體滑上傾角為37°的粗糙斜面;已知物體從開始運動到斜面最高點的v﹣t圖象如圖b所示,不計其他阻力,求:
(1)變力F做的功;
(2)物體從斜面底端滑到最高點過程中克服摩擦力做功的平均功率;
(3)物體回到出發(fā)點的動能.
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一汽車通過拱形橋頂點時的速度為10m/s,車對橋頂?shù)膲毫檐囍氐?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2015/09/30/19/2015093019330528843554.files/image012.gif'>,如果要使汽車在橋頂對橋面沒有壓力,車速至少為( )
A. 15m/s B. 20m/s C. 25m/s D. 30m/s
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關(guān)于做勻速圓周運動的物體的向心力的說法中正確的是( 。
A. 物體受的向心力恒定不變
B. 向心力是指向圓心方向的合力,是根據(jù)力的作用效果命名的
C. 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力,也可以是其中一種力或一種力的分力
D. 向心力只改變物體運動的方向,不可能改變物體運動的快慢
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如圖所示的電路中,電壓表和電流表的讀數(shù)分別為10V和0.1A,電流表的內(nèi)阻為0.2Ω,電壓表內(nèi)阻15KΩ,則( )
A.的測量值比真實值大
B.的測量值比真實值小
C.的測量值為99.8Ω
D.的測量值為100.2Ω
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如圖所示,傾角為θ=300的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿順時針方向運行,t=0時,將質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點)輕放在傳送帶上,物塊速度隨時間變化的圖象如圖所示。設(shè)沿傳送帶向上為正方向,取重力加速度g=10m/s2,則下列說法正確的是( )
A.物塊受到的摩擦力的方向先沿皮帶向上后沿傳送帶向下
B.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為
C.5~10s內(nèi)摩擦力大小為6N
D.皮帶長度為12.5m
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