如圖所示為一理想變壓器，在原線圈輸入電壓不變的條件下，要提高變壓器的輸入功率，可采用的方法是(　　)

A. 只增加原線圈的匝數(shù)

B. 只增加副線圈的匝數(shù)

C. 只減小用電器R1的電阻

D. 斷開開關(guān)S

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


在“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)中

(1)讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上________。

a. 斜槽必須光滑

b. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

c. 每次釋放小球的位置必須相同

d. 每次必須由靜止釋放小球

e. 記錄小球位置用的木條(或凹槽)每次必須嚴(yán)格的等距離下降

f. 小球運(yùn)動時不應(yīng)與木板上的白紙(或方格紙)相接觸

g. 將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線

(2)某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn)，各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，則物體運(yùn)動的初速度為________m/s(g＝10 m/s2)，開始做平拋運(yùn)動的初始位置的坐標(biāo)為________。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個帶負(fù)電的物體由粗糙絕緣的斜面頂端由靜止下滑到底端時速度為v，若加一個垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場，則帶電體滑到底端時速度將(　　)

A. 大于v　　　　　　　         B. 小于v

C. 等于v                                   D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一個邊界為等腰直角三角形、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場，一固定的正方形金屬框，其邊長與三角形的直角邊相同，每條邊的材料均相同�，F(xiàn)在讓有界勻強(qiáng)磁場向右勻速地通過金屬框，金屬框的下邊與磁場區(qū)域的下邊在一直線上。在磁場通過金屬框的過程中，回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢大小E－t圖象、ab兩點(diǎn)的電勢差Uab－t圖象正確的是(　　)

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科目：高中物理 來源： 題型：


一電阻為R的金屬圓環(huán)，放在勻強(qiáng)磁場中，磁場與圓環(huán)所在平面垂直，如圖a所示，已知通過圓環(huán)的磁通量隨時間t的變化關(guān)系如圖b所示，圖中的最大磁通量Φ0和變化周期T都是已知量，求：

(1)在t＝0到t＝T/4的時間內(nèi)，通過金屬圓環(huán)橫截面的電荷量q；

(2)在t＝0到t＝2T的時間內(nèi)，金屬圓環(huán)所產(chǎn)生的電熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如下圖所示，L1和L2是高壓輸電線，甲、乙是兩只互感器，若已知n1∶n2＝1000∶1，n3∶n4＝1∶100，圖中電壓表示數(shù)為220 V，電流表示數(shù)為10 A，則高壓輸電線的輸送電功率為(　　)

A. 2.2×103 W　　　　　           B. 2.2×10－2 W

C. 2.2×108 W                              D. 2.2×104 W

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法中正確的是(　　)

A. 溫度低的物體內(nèi)能小

B. 外界對物體做功時，物體的內(nèi)能一定增加

C. 溫度低的物體分子運(yùn)動的平均動能小

D. 做加速運(yùn)動的物體，由于速度越來越大，因此物體分子的平均動能越來越大

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科目：高中物理 來源： 題型：


在雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中，下列說法正確的是(　　)

A. 用白光作為光源，屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋

B. 用紅光作為光源，屏上將呈現(xiàn)紅黑相間的條紋

C. 用紅光照射一條狹縫，用紫光照射另一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)彩色條紋

D. 用紫光作為光源，遮住其中一條狹縫，屏上將呈現(xiàn)間距不等的條紋

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科目：高中物理 來源： 題型：


下表為甲、乙兩汽車的性能指標(biāo)．開始時兩車靜止在同一條平直公路上，甲車在前乙車在后，兩車相距170 m．某時刻起兩車向同一方向同時啟動，若兩車由靜止開始運(yùn)動到最大速度的時間內(nèi)都以最大加速度(啟動時的加速度)做勻加速直線運(yùn)動.

 

0～30 m/s的加速時間/s

最大速度/m·s－1

甲車

12

40

乙車

6

50

(1)求兩車的最大加速度的大小．

(2)通過計(jì)算判斷兩車相遇時各做何種性質(zhì)的運(yùn)動．

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