【題目】光子不僅具有能量,而且還具有動量,頻率為ν的光子的能量為,動量,式中h為普朗克常量,c為光速。光子射到物體表面時將產(chǎn)生壓力作用,這就是光壓。設(shè)想有一宇宙塵埃,可視為一半徑R=10.0cm的小球,其材料與地球的相同,它到太陽的距離與地球到太陽的距離相等。試計算太陽輻射對此塵埃作用力的大小與太陽對它萬有引力大小的比值。假定太陽輻射射到塵埃時被塵埃全部吸收。已知:地球繞太陽的運動可視為圓周運動,太陽輻射在單位時間內(nèi)射到位于地球軌道處的、垂直于太陽光線方向的單位面積上的輻射能S=1.37×103W/m2,地球到太陽中心的距離rse=1.5×1011m,地球表面附近的重力加速度g=10m/s2,地球半徑Re=6.4×106m,引力恒量G=6.67×1011N·m2/kg2

【答案】

【解析】

設(shè)宇宙塵埃的質(zhì)量為m,太陽的質(zhì)量為M,則太陽作用于塵埃的萬有引力

(1)

設(shè)地球的密度為ρ,地球的質(zhì)量為me,按題意有

(2)

(3)

另有

(4)

(5)

式中T為地球繞太陽作圓周運動的周期,T=365×24×60×60s=3.15×107s。由(1)、(2)、(3)(4)、(5)式得

(6)

太陽輻射中含有各種頻率的光子,設(shè)單位時間內(nèi),射到塵埃所在處的與太陽輻射垂直的單位面積上頻率為νi的光子數(shù)為Ni,根據(jù)S的定義有

(7)

光子不僅具有能量,還具有動量。由題意可知頻率為νi的光子動量

(8)

光子射到塵埃表面被塵埃吸收,故光子作用于塵埃的沖量ΔIi=pi (9)

單位時間內(nèi)射到塵埃單位面積上的各種頻率的光子對塵埃的總沖量

(10)

ΔI也就是壓強。由于塵埃的表面是球面,球面上各部分并不都與太陽輻射垂直,但射到球面上的光輻射與射到與太陽輻射相垂直的球的大圓面上的光輻射是相等的,故太陽輻射作用于塵埃的力

F=πR2ΔI (11)

(7)(11)式得

(12)

(6)式和(12)式得

(13)

帶入有關(guān)數(shù)據(jù)得

(14)

評分標(biāo)準(zhǔn):本題13分。求得(6)式得4分,求得(12)式得7分,求得(13)式得1分,求得(14)式得1分。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,NPQ是由光滑細桿彎成的半圓弧,其半徑為R,半圓弧的一端固定在天花板上的N點,NQ是半圓弧的直徑,處于豎直方向,P點是半圓弧上與圓心等高的點。質(zhì)量為m的小球A(可視為質(zhì)點)穿在細桿上,通過輕繩與質(zhì)量也為m的小球B相連,輕繩繞過固定在C處的輕小定滑輪。將小球A移到P點,此時CP段輕繩處于水平伸直狀態(tài),CP2R,然后將小球A由靜止釋放。不計一切摩擦,已知重力加速度為g,在小球AP點運動到圓弧最低點Q的過程中,下列說法正確的是( )

A.小球A的動能可能先增大后減小

B.小球A始終比小球B運動得快(釋放點P除外)

C.當(dāng)小球A繞滑輪轉(zhuǎn)過30°時,小球A的動能為

D.小球A剛釋放時,小球A、B的加速度大小分別為aA0、aBg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖裝置完成“探究彈簧彈力與形變量關(guān)系”的實驗中,圖中所掛鉤碼通過細繩對水平放置的彈簧施加水平向右的拉力,實驗時彈力始終未超過彈性限度,下表中記錄了某次實驗的相關(guān)數(shù)據(jù),g10m/s.

鉤碼質(zhì)量m/g

0

50

100

150

200

250

彈簧總長度l/cm

6.0

7.2

8.3

9.8

10.6

11.8

(1)根據(jù)表格數(shù)據(jù)計算彈簧的勁度系數(shù)k=________N/m.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)該同學(xué)實驗時,把彈簧水平放置與彈簧豎直懸掛相比較,其優(yōu)點是_________.缺點是_______.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,12是放在水平地面上的兩個小物塊(可視為質(zhì)點),與地面的滑動摩擦系數(shù)相同,兩物塊間的距離d=170.00m,它們的質(zhì)量分別為m1=2.00kg、m2=3.00kg。現(xiàn)令它們分別以初速度v1=10.00m/sv2=2.00m/s迎向運動,經(jīng)過時間t=20.0s,兩物塊相碰,碰撞時間極短,碰后兩者粘在一起運動。求從剛碰后到停止運動過程中損失的機械能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個重均為100N的物塊,疊放在水平桌面上,各接觸面水平,水平拉力F=20N 用在物塊2上,三條輕質(zhì)繩結(jié)于O點,與物塊3連接的繩水平,與天花板連接的繩與水平方向成45o角,豎直繩懸掛重為20N的小球P。整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)。則( )

A.物塊12之間的摩擦力大小為0

B.水平繩的拉力大小為15N

C.桌面對物塊3的支持力大小為320N

D.物塊35個力的作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在水平地面上放著斜面體B,物體A置于斜面體B上,二者均保持靜止。一平行于斜面向上的力F作用于物體A,地面對斜面體B的支持力和摩擦力分別用N1、f1表示,BA的支持力和摩擦力分別用N2f2表示。若F逐漸增大,A、B始終靜止,則此過程中

A. N1一定不變

B. N2一定不變

C. f1一定變大

D. f2一定變大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在豎直墻壁的左側(cè)水平地面上,放置一個邊長為a、質(zhì)量為M的正方體ABCD,在墻壁和正方體之間放置一半徑為R、質(zhì)量為m的光滑球,正方體和球均保持靜止,如圖所示。球的球心為O,OB與豎直方向的夾角為,正方體的邊長a>R,正方體與水平地面的動摩擦因數(shù)為。(g已知,并取最大靜摩擦力等于滑動摩擦力求:

(1)正方體和墻壁對球的支持力N1、N2分別是多大?

(2)=45°,保持球的半徑不變,只增大球的質(zhì)量,為了不讓正方體出現(xiàn)滑動,則球質(zhì)量的最大值為多少?(tan45°=1)。

(3)改變正方體到墻壁之間的距離,球和正方體都處于靜止?fàn)顟B(tài),且球沒有掉落地面。若不讓正方體出現(xiàn)滑動,討論以下情況:

a. 若球的質(zhì)量m=M,則正方體的右側(cè)面AB到墻壁的最大距離是多少?

b. 當(dāng)正方體的右側(cè)面AB到墻壁的距離小于某個值時,則無論球的質(zhì)量是多少,正方體都不會滑動,則這個距離的值是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】圖中坐標(biāo)原點O (0, 0)處有一帶電粒子源,向y≥0一側(cè)沿Oxy平面內(nèi)的各個不同方向發(fā)射帶正電的粒子,粒子的速率都是v,質(zhì)量均為m,電荷量均為q.有人設(shè)計了一方向垂直于Oxy平面,磁感應(yīng)強度的大小為 B 的均勻磁場區(qū)域,使上述所有帶電粒子從該磁場區(qū)域的邊界射出時,均能沿x軸正方向運動.試求出此邊界線的方程,并畫出此邊界線的示意圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平傳送帶以大小為的速度沿逆時針勻速轉(zhuǎn)動,一個物塊也以大小為的速度從傳送帶的左端滑上傳送帶,并剛好能從傳送帶右端滑離,物塊在傳送帶上運動的時間為t。若將物塊滑上傳送帶的速度減小為,則下列判斷正確的是

A.物塊能滑到傳送帶中間的位置

B.物塊在傳送帶上一直做勻變速運動

C.物塊在傳送帶上運動的時間也為t

D.物塊在傳送帶上運動過程中,和傳送帶的相對位移為

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