A. | 一定做正功 | |
B. | 一定做負(fù)功 | |
C. | 可能不做功 | |
D. | 可能做正功,也可能做負(fù)功,但不可能不做功 |
分析 拉力是否做功、做功的正負(fù)取決于拉力的方向與運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系,拉力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,拉力做正功;拉力的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同,拉力做負(fù)功.根據(jù)以上知識(shí)可解答.
解答 解:拉力的方向與運(yùn)動(dòng)方向可能相同、相反,故拉力可能做正功,也可能做負(fù)功;因拉力的方向沿水平方向,不可能不做功.所以ABC正確,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 理清拉力是否做功、做功的正負(fù)取決于拉力的方向與運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系,是解答此題關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 由U=IR可知.導(dǎo)體兩端的電壓與通過導(dǎo)體的電流成正比 | |
B. | 由U=Ed可知,勻強(qiáng)電場(chǎng)中,距離越大的兩點(diǎn)間的電勢(shì)差越大 | |
C. | 由E=n$\frac{△Φ}{△t}$可知,穿過線圈平面的磁通量變化量越大,產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)越大 | |
D. | 由B=$\frac{F}{IL}$可知,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與通電直導(dǎo)線所受安培力的方向相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A可能受到2個(gè)力的作用 | B. | B受到2個(gè)力的作用 | ||
C. | A、B的質(zhì)量之比為1:tanθ | D. | A、B的質(zhì)量之比為tanθ:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 長(zhǎng)木板不能平放,只能傾斜放置 | |
B. | 應(yīng)先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開始打點(diǎn)后,再釋放小車 | |
C. | 在釋放小車前,小車應(yīng)放在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一端 | |
D. | 要在小車到達(dá)滑輪前使小車停止運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運(yùn)動(dòng)雖不是分子運(yùn)動(dòng),但它說明了組成固體顆粒的分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 液體的表面層內(nèi)分子間的相互作用力表現(xiàn)為引力 | |
C. | 在溫度不變的情況下,飽和汽壓跟體積無關(guān) | |
D. | 晶體沿各個(gè)方向的所有物理性質(zhì)都不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 改用紫光照射,則逸出的光電子的最大初動(dòng)能一定增加 | |
B. | 增加綠光的照射強(qiáng)度,則逸出的光電子最大初動(dòng)能一定增加 | |
C. | 增加綠光的照射強(qiáng)度,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定不變 | |
D. | 改用紫光照射,則單位時(shí)間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若用白光作為光源,屏上將呈現(xiàn)黑白相間的條紋 | |
B. | 若將紅光改用紫光作為光源,屏上呈現(xiàn)的條紋的間距將變大 | |
C. | 用紅光照射一條狹縫,用紫光照射另一條狹縫,屏上仍將呈現(xiàn)干涉條紋 | |
D. | 用紫光作為光源,遮住其中一條狹縫,屏上將呈現(xiàn)紫黑相間且間距不等的條紋 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球仍在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng) | |
B. | a繩中張力突然增大 | |
C. | 小球可能做平拋運(yùn)動(dòng) | |
D. | 小球可能在垂直于平面ABC的豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng) |
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