【題目】(1)小明同學(xué)采用如圖a所示的裝置深入研究平拋運(yùn)動(dòng).質(zhì)量分別為mA和mB的A、B小球處于同一高度,M為A球中心初始時(shí)在水平地面上的垂直投影.用小錘打擊彈性金屬片,使A球沿水平方向飛出,同時(shí)松開(kāi)B球,B球自由下落.觀察到兩球同時(shí)落地,改變小錘擊打的力度,即改變A球被彈出時(shí)的速度,兩球仍然能同時(shí)落地,這說(shuō)明________________________
(2)小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),讓小球多次沿同一軌跡運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫(huà)小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡,得到如圖c所示一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡的一部分,回到教室才發(fā)現(xiàn)只記錄了豎直方向即y軸方向,沒(méi)有記下初始位置,小麗以圖c中A點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn),建立直角坐標(biāo)系,若每個(gè)方格邊長(zhǎng)為l=5 cm,g取10 m/s2,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度可表示為____(用g、l表示),代入數(shù)值v0=______m/s.
【答案】(1)平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),
【解析】
(1)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了兩球在豎直方向上的運(yùn)動(dòng)是相同的,即平拋運(yùn)動(dòng)的物體在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng);
(2)豎直方向,根據(jù) 可得: ,解得 ,則 ;代入數(shù)據(jù)可知:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“研究共點(diǎn)力的合成”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖示.
(1)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向的是 .
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 .
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)中可減小誤差的措施有 .
A.兩個(gè)分力F1、F2的大小要越大越好
B.兩個(gè)分力F1、F2間夾角應(yīng)越大越好
C.拉橡皮筋時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
D.AO間距離要適當(dāng),將橡皮筋拉至結(jié)點(diǎn)O時(shí),拉力要適當(dāng)大些
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如右圖所示,一個(gè)木塊放在固定的粗糙斜面上,今對(duì)木塊施一個(gè)既與斜面底邊平行又與斜面平行的推力F,木塊處于靜止?fàn)顟B(tài),如將力F撤消,則木塊( )
A. 仍保持靜止
B. 將沿斜面下滑
C. 受到的摩擦力為靜摩擦力
D. 受到的摩擦力方向不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】所示,在粗糙的水平面上,質(zhì)量相等的兩個(gè)物體A、B間用一輕質(zhì)彈簧相連組成系統(tǒng).且該系統(tǒng)在外力F作用下一起做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),當(dāng)它們的總動(dòng)能為2Ek時(shí)撤去水平力F,最后系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng).不計(jì)空氣阻力,認(rèn)為最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,從撤去拉力F到系統(tǒng)停止運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中( )
A.外力對(duì)物體A所做總功的絕對(duì)值等于Ek
B.物體A克服摩擦阻力做的功等于Ek
C.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功可能等于系統(tǒng)的總動(dòng)能2Ek
D.系統(tǒng)克服摩擦阻力做的功一定等于系統(tǒng)機(jī)械能的減小量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于廣義相對(duì)論和狹義相對(duì)論之間的關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是( )
A.它們之間沒(méi)有任何聯(lián)系
B.有了廣義相對(duì)論,狹義相對(duì)論就沒(méi)有存在的必要了
C.狹義相對(duì)論能夠解決時(shí)空彎曲問(wèn)題
D.為了解決狹義相對(duì)論中的參考系問(wèn)題提出了廣義相對(duì)論
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩個(gè)系統(tǒng)處于熱平衡時(shí),它們一定具有相同的能量
B.如果兩個(gè)系統(tǒng)分別與第三個(gè)系統(tǒng)達(dá)到熱平衡,那么這兩個(gè)系統(tǒng)也必定處于熱平衡
C.溫度是決定兩個(gè)系統(tǒng)是否達(dá)到熱平衡的唯一物理量
D.熱平衡定律是溫度計(jì)能夠用來(lái)測(cè)量溫度的基本原理
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平面內(nèi)兩根光滑的平行金屬導(dǎo)軌,左端與電阻R相連接,勻強(qiáng)磁場(chǎng)B豎直向下分布在導(dǎo)軌所在的空間內(nèi),質(zhì)量一定的金屬棒垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好。若對(duì)金屬棒施加一個(gè)水平向右的外力F,使金屬棒從a位置由靜止開(kāi)始向右做勻加速運(yùn)動(dòng)并依次通過(guò)位置b和c。若導(dǎo)軌與金屬棒的電阻不計(jì),a到b與b到c的距離相等,則下列關(guān)于金屬棒在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的說(shuō)法正確的( )
A. 金屬棒通過(guò)b、c兩位置時(shí),電阻R的電功率之比為1:2
B. 金屬棒通過(guò)b、c兩位置時(shí),外力F的大小之比為1:
C. 在從a到b與從b到c的兩個(gè)過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的熱量之比為1:1
D. 在從a到b與從b到c的兩個(gè)過(guò)程中,通過(guò)金屬棒的橫截面的電量之比為1:1
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)開(kāi)口玻璃瓶?jī)?nèi)有空氣,現(xiàn)將瓶口向下按入水中,在水面下0.8m深處恰能保持靜止不動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將瓶稍向下按,放手后保持靜止不動(dòng)
B.將瓶稍向下按,放手后加速下沉
C.將瓶稍向上提,放手后保持靜止不動(dòng)
D.將瓶稍向上提,放手后加速上升
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電荷量q=1×10-4C的帶正電的小物塊靜止在絕緣水平面上,所在空間存在沿水平方向的電場(chǎng),其電場(chǎng)強(qiáng)度E的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示,物塊速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示。重力加速度g=l0m/s2,則( )
A. 物塊在4s內(nèi)位移是8 m
B. 物塊的質(zhì)量是2kg
C. 物塊與水平面間動(dòng)摩擦因數(shù)是0.2
D. 物塊在4s內(nèi)電勢(shì)能減少了14J
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