分析 (1)當B⊥L時,已知安培力的大小和電流的大小、導(dǎo)線的長度,由磁感應(yīng)強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$,即可求出磁感應(yīng)強度B.
(2)根據(jù)安培力的公式F=BIL,求出安培力的大。
解答 解:(1)直導(dǎo)線垂直于磁感線方向放入水平勻強磁場中,由B=$\frac{F}{IL}$
代入數(shù)據(jù)得:B=1×10-4T
故磁場的磁感應(yīng)強度為1×10-4T.
(2)由F=BIL
代入數(shù)據(jù)得:F=1.5×10-4N
磁場的方向向里,而電流的方向向右,由左手定則可知,安培力的方向向上.
答:(1)當導(dǎo)線中通以I1=2A的電流時,則該磁場的磁感應(yīng)強度的大小1×10-4T.
(2)若該導(dǎo)線中通以I2=3A的電流,此時導(dǎo)線所受安培力大小1.5×10-4N,方向向上.
點評 該題考查對磁感應(yīng)強度的理解和安培力的公式F=BIL,要牢記磁感應(yīng)強度由磁場本身決定,當電流變化時,安培力雖然變化,但磁感應(yīng)強度不會變化.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別,同一個物理量有時候可以是矢量,有時候也可以是標量 | |
B. | 初中我們學(xué)習(xí)過電流強度的概念,它是既有大小又有方向的物理量,所以電流強度是矢量 | |
C. | 初中我們學(xué)習(xí)過溫度的概念,知道-2℃比2℃的溫度低 | |
D. | 我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)了位移的概念,知道-2m比2m小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 靜電復(fù)印 | B. | 飛機機輪用導(dǎo)電橡膠制成 | ||
C. | 油罐車后面裝一條拖地的鐵鏈 | D. | 印刷車間中保持適當?shù)臐穸?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 前8 s內(nèi)物體的位移為零 | B. | 在4 s末物體回到出發(fā)點 | ||
C. | 4 s末物體的速度方向發(fā)生改變 | D. | 前8 s內(nèi)物體的加速度保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1時刻,兩質(zhì)點速度相等 | |
B. | 在t2時刻,a、b兩質(zhì)點運動方向相反 | |
C. | 在t1到t2這段時間內(nèi),b質(zhì)點的加速度大小先減小后增大 | |
D. | 在t1到t2這段時間內(nèi),b質(zhì)點的加速度一直比a的大 |
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