【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，科學(xué)家總結(jié)了許多重要的物理學(xué)思想與方法．下列有關(guān)物理學(xué)思想與方法的描述中正確的是（ ）

A．在驗證力的合成法則的實驗中利用了控制變量法的思想

B．庫侖在研究電荷間的相互作用時，利用了微小量放大法的思想

C．在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，利用了等效替代的思想

D．在研究物體的運動時，把物體視為一個有質(zhì)量的“點”，即質(zhì)點，利用了假設(shè)法的思想

【答案】B

【解析】

試題分析：A、在驗證力的合成法則的實驗中利用了等效替代法的思想．故A錯誤．

B、庫倫在研究電荷間的相互作用時，利用了微小量放大法的思想，故B正確．

C、在研究加速度與合外力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中，利用了控制變量法的思想，故C錯誤．

D、在研究物體的運動時，把物體視為一個有質(zhì)量的“點”，即質(zhì)點，利用了理想模型法．故D錯誤．

故選：B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】做勻速圓周運動的物體,改變的物理量是（ ）

A．速度 B．速率

C．角速度 D．周期

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【題目】下列說法正確的是 （ ）

A．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映

B．沒有摩擦的理想熱機可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能

C．知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)

D．內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運動的平均動能可能相同

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【題目】物體在平衡力作用下運動的過程中，下列說法正確的是

A. 機械能一定不變

B. 物體的動能保持不變，而勢能一定變化

C. 若物體的勢能變化，則機械能一定變化

D. 若物體的勢能變化，則機械能不一定有變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)慣性大小的敘述中，正確的是（ ）

A．物體跟接觸面間的摩擦力越大，其慣性就越大

B．物體所受的合力越大，其慣性就越大

C．物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大

D．物體的速度越大，其慣性就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中，觀測、實驗、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述符合史實的是

A．奧斯特在實驗中觀察到電流的磁效應(yīng)，該效應(yīng)說明了電和磁之間存在聯(lián)系

B．法拉第根據(jù)通電螺線管的磁場和條形磁鐵的磁場的相似性，提出了分子電流假說

C．安培在實驗中觀察到，在通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中，出現(xiàn)了感應(yīng)電流

D．楞次在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總是與引起感應(yīng)電流的磁場方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于動能定理，下列說法中正確的是（ ）

A. 在某過程中，外力做的總功等于各個力單獨做功的絕對值之和

B. 只要有力對物體做功，物體的動能就一定改變

C. 動能定理只適用于直線運動，不適用于曲線運動

D. 動能地理既適用于恒力做功的情況，又適用于變力做功的情況

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 牛頓利用斜面研究自由落體運動時，使用了“外推”的方法，即當(dāng)斜面的傾角為90°時，物體在斜面上的運動就變成了自由落體運動

B. 運動的合成與分解是研究曲線運動的一般方法，該方法也同樣適用于研究勻速圓周運動

C. 物理模型在物理學(xué)的研究中起了重要作用，其中“質(zhì)點”、“點電荷”和“輕彈簧”都是理想化模型

D. 庫侖利用扭秤裝置研究電荷間相互作用力的大小跟電荷量和距離的關(guān)系時，采用了理想實驗法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于自由落體運動，下列說法正確的是（ ）

A．豎直方向上的位移滿足h1∶h2∶h3∶……＝1∶4∶9∶……的運動就是自由落體運動

B．紙片由靜止釋放，在空氣中下落可以視作自由落體運動

C．自由落體運動在開始連續(xù)的三個1 s末的速度之比為1∶3∶5

D．物體只在重力作用下從靜止開始下落的運動叫自由落體運動

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