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在下列運動員中，可以看成質點的是：
A．百米沖刺時的運動員B．在高臺跳水的運動員
C．馬拉松長跑的運動員D．表演藝術體操的運動員
C

試題分析：當物體的形狀和大小對我們所研究的問題影響不大時，該物體可看做一個有質量的點，即質點，百米沖刺過程中的距離很小，所以運動員不能看做質點，我們需要研究跳水運動員的動作，所以不能看做質點，馬拉松長跑的距離很長，所以運動員能看做質點，我們要研究體操運動員的動作，所以不能看做質點，故選C，
點評：物體能否看做質點，與其體積大小，質量大小，運動狀態(tài)無關，之和我們所研究的問題有關，
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在研究物體的運動時，下列研究對象中不可以當做質點處理的是
A．研究奧運會跳水比賽中的跳水運動員
B．研究雅典奧運會首金得主――杜雨打出的子彈時
C．研究哈雷慧星繞太陽公轉時
D．用GPS定位系統(tǒng)研究汽車的位置時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在物理學研究中，有時可以把物體看成質點，則下列說法中正確的是
A．研究乒乓球的旋轉，可以把乒乓球看成質點
B．研究車輪的轉動，可以把車輪看成質點
C．研究跳水運動員在空中的翻轉，可以把運動員看成質點
D．研究地球繞太陽的公轉，可以把地球看成質點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是：
A．“坐地日行八萬里”的地球可以視作質點。
B．建立質點概念的物理方法是等效替代的方法。
C．古代“刻舟求劍”故事中，刻舟求劍者的錯誤在于錯選了參照系。
D．第4 s末和第5 s初指同一時刻，在時間軸上二者對應同一點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于質點，下列說法正確的是（   ）
A．質點一定是體積、質量極小的物體
B．物體抽象為質點后，物體自身的大小可忽略
C．研究自行車車輪的轉動，可以把車輪當做質點
D．由于地球體積很大，在研究地球公轉時不能把地球看成質點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

2012年倫敦奧運會上，中國代表團參加了包括田徑、體操、柔道在內的所有28個大項的比賽，下列幾種奧運比賽項目中的研究對象可視為質點的是(　　)
A．在撐竿跳高比賽中研究運動員手中的支撐桿在支撐地面過程中的轉動情況時
B．帆船比賽中確定帆船在大海中的位置時
C．跆拳道比賽中研究運動員的動作時
D．鉛球比賽中研究鉛球被擲出后在空中的飛行時間時

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列關于質點的說法中，正確的是（  ）
A．質點是一個理想化模型，實際上并不存在
B．只有體積很小的物體才能看作質點
C．凡輕小的物體，皆可看作質點
D．研究一列火車的過橋時間，可以把這列火車看做質點

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質點是理想化模型。下列實例中，能把研究對象視為質點的是
A．研究地球繞太陽的運動規(guī)律
B．研究地球的晝夜交替規(guī)律
C．研究火車從福州到上海運行所需的時間
D．研究一列火車通過南京長江大橋所需的時間

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

5研究下列哪些運動時，指定的物體可以看作質點 （  ）
A．研究車輪自轉情況時的車輪             B．從廣州到北京運行中的火車

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